中国教育部：莫盲目培训使假期变味

中国教育部：莫盲目培训使假期变味 中国即将迎来十一国庆长假，教育部呼吁家长科学合理安排孩子的假期学习生活，不盲目跟风报班培训。 据中国教育部网站，教育部、中国消费者协会星期四（9月28日）发布中秋国庆“双节”提示。 中国教育部称，假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，也是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望家长更加重视孩子的全面发展，制定好假期计划，科学合理安排孩子的假期学习生活，给予孩子爱的陪伴，多与孩子沟通交流，不盲目跟风报班培训，不要用报班补习代替亲子时间，让孩子度过一个健康、快乐的假期。 中国教育部称，违规学科类培训逃避监管，不仅培训质量难以保证，安全隐患很大，并且极易引发“退费难”“卷钱跑路”等问题。请广大家长自觉抵制违规学科类培训，切实维护自身合法权益。 中国教育部称，确需参加体育、文化艺术、科技等非学科类培训的，请广大家长认清机构办学资质，理性选择“证照齐全”、规范办学的机构。如发现违规培训问题线索，家长可通过国务院“互联网+督查”、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号及各地开通的投诉举报渠道监督举报；如涉及违规收退费等消费纠纷问题，也可向当地消协组织投诉反映，共同推动形成群防群治的良好局面，共同维护学生及家长的合法权益。

心理健康是维护安全水平的基础

心理健康是维护安全水平的基础 麦肯锡公司发表了 ，其中特别包含了关于人们对自身健康各方面看法的有趣数据。 这项研究涵盖了世界各大洲共26个国家的调查情况，包括中国。 健康主题涉及四个方面： 1. 心理（精神）健康； 2. 社会福祉（建立和维持人际关系的能力）； 3. 精神健康（有生活目标、生活意义、归属感）； 4. 身体健康。 这项研究是分代际进行的，受访者不仅按国家分类，还按年龄组分类： 1. 婴儿潮一代（1946-1964年出生） 2. X世代（1965-1980年出生） 3. 千禧代（1981-1996年） 4. Z世代（1996-2012年） 总体上看，Z世代的心理健康问题最多（18% 的参与者表示他们的心理健康状况较差或非常差）。 与其他几代人相比，Z世代的社会和精神健康状况也更糟糕（但相差得不是太多）。这两类受访者各占14%。 按国家来看的情况很惊人。例如数据显示，美国和巴西的情况“最为严重”，有三分之一的Z世代存在精神健康问题。 日本的Z世代“最不健康” 近三分之一的人存在心理健康、社交能力和归属感方面的问题。 中国的调查结果是，13%的Z世代受访者报告有心理问题，6%的人报告有归属感问题。 沙特的情况也令人吃惊。那里的婴儿潮一代的情况已经很糟糕了。超过30%的人在心理健康、社交和归属感方面都存在问题，29%的人在身体健康方面存在问题（在所有被调查国家中比例最高）。目前还不清楚这种反常现象与什么有关，在这项研究中，多数国家的老年人的情况都相对“较好”（除了身体健康方面的问题）。 也就是说，它似乎在显示一个规律，即年轻人越多的地方，整体上的精神心理健康状况越差。 调查认为这可能与社交媒体娱乐化的普及有关，报告中也分析了社交媒体的危害性。并且，与老一代人相比，Z世代更关注自己的心理健康问题，因此他们的心理健康问题发现率也更高。 请注意，这不是一个普通医学话题。心理健康水平对我们的主题 - 即 整体安全性 - 至关重要。这意味着您是否能准确判断局势和评估风险，保持敏锐，并据此做出尽可能准确有效的防御决策。这正是为什么前线社区通常都有自己的心理服务，以尽可能帮助长期处于高风险环境中的反对派人士维护心理健康，从而维护整体安全水平 从个人安全到团队互助。 年轻人才是高风险行动的主力。当您的社区缺少专业的心理服务时，我们需要您了解以下这些知识，并加倍关爱自己。 如果您错过了： 《鉴于近日一位网络名人的死亡引起的关于厌食症等心理健康问题的话题》 《别再吃药了，精神疾病的病根并不在你的头脑中》 《扭曲的自我：社交媒体世界》 《如果你是失败者》 #MentalHealth #Security

中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象

中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象 中国教育部开展义务教育阳光招生专项行动，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。 据中新社报道，记者星期四（4月11日）从中国教育部获悉，教育部办公厅印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署，旨在增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制。 通知明确了专项行动重点任务，要求优化招生入学政策措施，各地全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容，坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。 专项行动提出严格规范招生行为，要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定，针对招生入学中的重点环节，对区域内义务教育学校开展全面排查，坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据，以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。 此外，专项行动还包括强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学等内容，要求各地加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作，确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育，应入尽入、应保尽保。 据了解，这是中国教育部首次以专项行动的方式，对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。教育部成立由部内有关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会专家等组成的专项工作组，加强对各地招生入学工作全过程监管和工作指导。 2024年4月11日 4:18 PM

中国教育部：坚持对师德违规问题零容忍

中国教育部：坚持对师德违规问题零容忍 中国教育部称，坚持对师德违规问题零容忍，对极个别突破底线的害群之马，依法依规依纪严肃处理，决不姑息。 据澎湃新闻报道，中国教育部教师工作司司长任友群星期四（8月31日）在发布会上被问及师德师风问题时称，教育部坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，不断完善体制机制建设，出台了各项政策法规，强化正面宣传引导。他认为，教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数教师敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表。 不过他也指出，今年以来发生的师德舆情，对教师队伍整体形象损害很大，教育部依法依规依纪严肃处理，决不姑息。 任友群说，教育部接下来要巩固好专项整治清朗行动的成效，继续曝光教师师德违规典型案例，压实地方和学校主体责任。同时，对于教师的不实举报及时澄清，公开证明；对恶意歪曲事实，诽谤诋毁教师的蹭流量行为坚决回击，维护教师的合法权益。 另一方面，教育部也将大力开展正面典型宣传活动，用榜样力量感召引领教师增强荣誉感使命感。

中国教育部：预制菜不宜推广进校园

中国教育部：预制菜不宜推广进校园 中国一些地方“预制菜进校园”引起家长反弹，中国教育部表态，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。 新华社星期五（9月22日）报道，教育部有关司局负责人介绍，教育部长期以来同相关部门，先后制定实施多项制度规定，不断加强对学校食品安全和营养健康的管理。 中国食品安全法第57条规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食品安全标准；从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并按照要求对订购的食品进行查验。供餐单位应当严格遵守法律、法规和食品安全标准，当餐加工，确保食品安全。 这位负责人指出，党和政府高度重视学校食品安全，关心学生健康成长，广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。 今年中国学校开学伊始，“预制菜进校园”引发民众关注，不少家长对预制菜的质量和安全表示担忧。 此前网传江西赣州蓉江新区、深圳等地部分学校食堂采用预制菜，当地相关部门和学校大都予以否认。但家长们仍顾虑重重，在“如何看待预制菜进校园现象”的话题投票中，有超过80%的网民选择“不赞成”，仅有不到10%的网民认同。 据报道，家长反对预制菜进校园的理由主要集中于两方面，一是质疑预制菜的安全和质量。不少家长担忧，预制菜中添加剂过多或加工过程中卫生条件不良，将给学生健康带来风险隐患。 二是质疑知情权和选择权难以得到保障。江西赣州一些家长反映，当地启用中央厨房配餐模式前，学校并未征求家长意见，这意味着配餐方并未向家长充分告知其菜品生产方式，至于配餐是否为预制菜，家长们无从知晓。