#柬埔寨 教育部：情人节不要“献身”

#柬埔寨 教育部：情人节不要“献身” 随着2月14日情人节临近，柬埔寨教育部于2月10日发布通告，要求全国公立和私立学校采取措施，加强学生行为管理，防止不良风气蔓延。 通告指出，部分学生误解情人节的意义，将其视为恋人约会或表达亲密关系的特殊日子，甚至出现女生在节日期间向男友“献身”等不当行为。教育部强调，情人节并非柬埔寨传统节日，呼吁全社会关注学生的价值观引导。 为此，教育部要求各级政府、相关机构及家长共同参与学生管理，尤其在情人节期间防范学生可能出现的不当行为。具体措施包括： 1、加强思想教育：各校需在升旗仪式上向学生正确解读情人节的含义，强化传统文化教育。 2、严格执行校规：严肃处理逃课等违反校纪校规的行为，确保良好校园秩序。 3、开展同伴教育：鼓励青年委员会和学校儿童委员会组织“朋友教育朋友”活动，通过同龄人引导树立正确价值观。 4、家校协作：与学生家长保持紧密联系，及时发现并纠正学生的异常行为。 近年来，情人节在柬埔寨的影响日益扩大，部分学生因过度追求节日氛围而逃课，甚至做出有损个人和家庭尊严的行为。对此，教育部特别提醒家长和社会各界，共同关注青少年身心健康，帮助学生树立正确的情感观和人生观。 #曝光 #柬埔寨 #新闻 全网曝光 @RJJJJ 聊天大群 @DDDDA

#微博辟谣# 教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗

#微博辟谣# 教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗 - 转发 @北京网络举报: 【教育部提示：高校招生录取期间谨防上当受骗】近期，各地高考成绩陆续公布，高校招生录取工作即将启动，一些不法分子也将“黑手”伸向了考试招生领域，利用考生和家长的急切心理，通过编造不实信息、虚假夸大宣传、制造报考焦虑等方式，借助高科技手段实施诈骗。为此，教育部会同有关部门，结合近年来个别地方出现的一些案例，郑重提醒广大考生和家长，应从正式渠道了解、确认考试招生政策和信息，一旦遇到谎称花钱能上好大学、好专业，分数不够也能上大学等情况，要保持清醒头脑并及时报警，切勿轻信各种团伙和个人的蛊惑以致上当受骗，遭受各种损失。网页链接 via 微博辟谣的微博

教育部：情人节不要“献身”

教育部：情人节不要“献身” 随着2月14日情人节临近，柬埔寨教育部于2月10日发布通告，要求全国公立和私立学校采取措施，加强学生行为管理，防止不良风气蔓延。 通告指出，部分学生误解情人节的意义，将其视为恋人约会或表达亲密关系的特殊日子，甚至出现女生在节日期间向男友“献身”等不当行为。教育部强调，情人节并非柬埔寨传统节日，呼吁全社会关注学生的价值观引导。 为此，教育部要求各级政府、相关机构及家长共同参与学生管理，尤其在情人节期间防范学生可能出现的不当行为。具体措施包括： 1、加强思想教育：各校需在升旗仪式上向学生正确解读情人节的含义，强化传统文化教育。 2、严格执行校规：严肃处理逃课等违反校纪校规的行为，确保良好校园秩序。 3、开展同伴教育：鼓励青年委员会和学校儿童委员会组织“朋友教育朋友”活动，通过同龄人引导树立正确价值观。 4、家校协作：与学生家长保持紧密联系，及时发现并纠正学生的异常行为。 近年来，情人节在柬埔寨的影响日益扩大，部分学生因过度追求节日氛围而逃课，甚至做出有损个人和家庭尊严的行为。对此，教育部特别提醒家长和社会各界，共同关注青少年身心健康，帮助学生树立正确的情感观和人生观。 欢迎订阅柬埔寨大事件 投稿/商务：@yunxxn

教育部：情人节不要“献身”

教育部：情人节不要“献身” 随着2月14日情人节临近，柬埔寨教育部于2月10日发布通告，要求全国公立和私立学校采取措施，加强学生行为管理，防止不良风气蔓延。 通告指出，部分学生误解情人节的意义，将其视为恋人约会或表达亲密关系的特殊日子，甚至出现女生在节日期间向男友“献身”等不当行为。教育部强调，情人节并非柬埔寨传统节日，呼吁全社会关注学生的价值观引导。 为此，教育部要求各级政府、相关机构及家长共同参与学生管理，尤其在情人节期间防范学生可能出现的不当行为。具体措施包括： 1、加强思想教育：各校需在升旗仪式上向学生正确解读情人节的含义，强化传统文化教育。 2、严格执行校规：严肃处理逃课等违反校纪校规的行为，确保良好校园秩序。 3、开展同伴教育：鼓励青年委员会和学校儿童委员会组织“朋友教育朋友”活动，通过同龄人引导树立正确价值观。 4、家校协作：与学生家长保持紧密联系，及时发现并纠正学生的异常行为。 近年来，情人节在柬埔寨的影响日益扩大，部分学生因过度追求节日氛围而逃课，甚至做出有损个人和家庭尊严的行为。对此，教育部特别提醒家长和社会各界，共同关注青少年身心健康，帮助学生树立正确的情感观和人生观。 投稿机器人TRX能量机器人 订阅权威爆料频道 @jpz52 爆料与广告联系 @bl859

法国教育部要求学校不要使用 Microsoft 365 和 Google Workspace

法国教育部要求学校不要使用 Microsoft 365 和 Google Workspace 出于对隐私的担忧，法国国家教育部已敦促该国的学校停止使用免费版本的 Microsoft 365 和 Google Workspace。 教育部长 Pap Ndiaye 告诉教育机构，这些协作工作应用程序的免费版本不符合 GDPR 和 Schrems II 欧盟法院从 2020 年起的裁决。 Schrems II 否决了 Privacy Shield，这是一种允许将欧洲数据传输给美国公司的数据隐私工具。它说，只有在有足够的保护水平的情况下，才能从欧盟转移个人数据。 法国此举是为了回应法国政治家菲利普·拉通贝 (Philippe Latombe) 提出的问题。他告诉 Ndiaye，使用免费版的 Microsoft 365 等同于非法倾销，惩罚其他技术参与者并引发对数据主权的担忧，并询问该部围绕这些担忧的计划是什么。 Ndiaye 办公室发表回应称，公共采购合同要求付款使Microsoft 365和Google Workspace等免费服务在公共采购范围内无效。

教育部：严禁以信息化教学为名强制学生购买平板电脑或教育 App

教育部：严禁以信息化教学为名强制学生购买平板电脑或教育 App 据教育部网站，近期，国务院大督查发现，部分学校打着“自愿”的幌子，通过设立“智慧班”“未来班”等方式巧立名目要求学生购买平板电脑及学习软件，有的学校甚至为相关企业“搭台唱戏”推介学习软件，增加学生家庭经济负担，影响教育公平，社会影响恶劣。 全国治理教育乱收费部际联席会议办公室决定对山西、内蒙古、浙江、河南、广东、云南等地以教育信息化为名乱收费事项实行专项督办，要求有关省份逐一核查乱收费事项，逐项整改到位；要求进一步查处乱收费背后的利益输送和权力寻租，对有关单位、学校和责任人依法依规严肃问责、公开通报；要求举一反三，迅速开展排查，维护教育公平。前文： 来自：雷锋 频道：@kejiqu 群组：@kejiquchat 投稿：@kejiqubot