教育部中宣部等印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求各高校全面开设习概课；重点围绕习近平经济、法治、生态文明、强军、外交

教育部中宣部等印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》要求各高校全面开设习概课；重点围绕习近平经济、法治、生态文明、强军、外交思想，四史、宪法法律、中华优秀传统文化等设定课程模块，开设选择性必修课程。 落实系列重大主题教育指南和纲要，推进习近平地方工作实践、视察地方和学校重要论述进课程教材；编写马恩列关于哲学社会科学及各学科重要论述摘编。 围绕实践教学、教师队伍建设、大中小学思政课一体化、问题式专题化团队教学和均衡发展等思政课改革创新重大问题，在北京、天津、上海、江西、陕西等地设立综合改革试验区。 （教育部）

北京召开推进会　传达习近平指示培养更多让党放心之时代新人等

北京召开推进会　传达习近平指示培养更多让党放心之时代新人等 新华社报道，新时代学校思政课建设推进会在北京召开，传达国家主席习近平重要指示。习近平指示，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断提高思政课的针对性和吸引力。努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人等。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥出席会议并讲话。 2024-05-11 16:51:44

中央军委印发《关于全面贯彻新时代政治建军方略深入推进军队政治整训的决定》

中央军委印发《关于全面贯彻新时代政治建军方略深入推进军队政治整训的决定》 中央军委近日印发《关于全面贯彻新时代政治建军方略深入推进军队政治整训的决定》。《决定》指出，党的十八大特别是古田全军政治工作会议以来，以习近平同志为核心的党中央，统揽中华民族伟大复兴战略全局，把握强军事业发展要求，深入推进政治建军理论探索和实践创造，形成了新时代政治建军方略，为推进政治建军提供了根本遵循。《决定》明确，新征程上深入推进军队政治整训，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平强军思想，全面贯彻新时代政治建军方略，牢牢把握政治建军时代要求，紧紧围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，聚焦打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战，深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义，增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”，贯彻军委主席负责制，持续深入整顿思想、整顿用人、整顿组织、整顿作风、整顿纪律，突出高层党委、高级干部，锻造政治坚定、能力过硬的坚强党组织，锻造忠诚干净担当、堪当强军重任的高素质干部队伍，确保人民军队永葆性质宗旨、始终敢打必胜、始终团结奋斗、始终人才辈出、始终纯洁光荣、始终法纪严明，为强军事业提供坚强政治保证。《决定》强调，深入推进军队政治整训，对推动政治建军走深走实具有重要意义，必须作为严肃而重大的政治任务，以坚定决心和务实作风一抓到底，融入斗争、备战、建设实践一体推进，增强针对性精准度，确保步步深入、取得实效，不断汇聚实现党在新时代的强军目标的强大力量。（新华社）

【#进一步全面深化改革共提出300多项重要举措#】#决定共15个部分60条分三大板块#《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国

【#进一步全面深化改革共提出300多项重要举措#】#决定共15个部分60条分三大板块#《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》审议通过。《决定》共15个部分、60条，分三大板块。第一板块是总论，主要阐述进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求。第二板块是分论，以经济体制改革为牵引，全面部署各领域各方面的改革。第三板块主要讲加强党对改革的领导、深化党的建设制度改革。《决定》共提出300多项重要改革举措，都是涉及体制、机制、制度层面的内容，其中有的是对过去改革举措的完善和提升，有的是根据实践需要和试点探索新提出的改革举措。#中共中央举行新闻发布会#人民日报的微博视频 via 人民日报的微博 Invalid media: video

中国发改委：深入落实新质生产力 扎实推进现代化产业建设

中国发改委：深入落实新质生产力 扎实推进现代化产业建设 中国国家发展改革委秘书长伍浩星期五（7月5日）在人民日报发文，指出要将发展新质生产力的部署要求落到实处，大力推进现代化产业体系建设。 文章说，中共总书记习近平关于新质生产力的重要论述，深刻阐明新质生产力的基本内涵、显著特征、发展路径和实践要求，是对马克思主义生产力理论的重大创新发展，为新时代新征程推进现代化产业体系建设、推动高质量发展指明了前进方向，提供了根本遵循。发改委要深入学习领会，紧密结合实际，将发展新质生产力的部署要求落到实处，大力推进现代化产业体系建设，为以高质量发展推进中国式现代化打牢坚实的物质技术基础。 文章说，新质生产力不是生产力的局部优化与简单迭代，而是在新发展理念的指引下，由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级催生的重大变革，同时涵盖发展方式创新和体制机制创新。必须坚持以创新为第一动力，全方位、系统性推进科技创新、产业创新，加快发展方式绿色转型，深化人才工作机制创新，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动和高效配置，并加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系，以全要素生产率的大幅提升推动先进生产力的跨越式发展。 文章还说，科技创新是发展新质生产力的关键要素，是引领产业发展新方向、开辟产业发展新赛道的不竭动力，只有不断提高自主创新能力，着力补短板强弱项，才能提高经济竞争力、抢占未来竞争制高点。必须坚持以重大科技创新为引领，加快实现高水平科技自立自强，及时将科技创新成果应用到具体产业和产业链上，推进创新链产业链资金链人才链深度融合，不断厚植发展新动能、新优势。 ... 2024年7月5日 9:29 AM

近期，教育部强化重大主题教育整体设计，研究制定了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程

近期，教育部强化重大主题教育整体设计，研究制定了《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程教材指南》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《大中小学国家安全教育指导纲要》等指导性文件。 下一步，教育部将继续推进其他重大主题教育进课程教材，抓紧出台《“党的领导”相关内容进大中小学课程教材指南》《国防教育进中小学课程教材指南》《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，研制出台《新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设规划》，重点推进高校哲学社会科学教材建设，提升教材质量。 （新华社）