中国教育部专家评高考理综卷：服务拔尖创新人才培养

中国教育部专家评高考理综卷：服务拔尖创新人才培养 中国2024年全国高考理综考试星期六（6月8日）上午结束。中国教育部教育考试院专家对试卷相关内容评析称，试题发挥学科的育人价值，服务拔尖创新人才培养。 根据澎湃新闻引述相关专家分析说，2024年高考物理全国卷落实立德树人根本任务，依托中国高考评价体系，坚持素养立意，强化物理观念考查，引导学生夯实知识基础；紧密联系生产生活实际，加强实验考查，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，促进学生探索性、创新性思维品质的培养，提升人才选拔培养质量，服务教育强国建设。 对于2024年高考化学全国卷落实立德树人根本任务，专家认为，通过精选试题素材弘扬爱国主义，加强对学生的价值引领，发挥学科的育人价值。试题命制遵循高中课程标准，加强教考衔接，有效落实高考改革理念。在试题命制时，加强问题设计，考查创新思维，激发学生从事科学研究、探索未知的兴趣，助力拔尖创新人才的选拔培养。 专家还说，2024年高考理科综合生物试题命题贯彻中共总书记习近平生态文明思想，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系进行设计，注重发挥科学选才和引导教学的功能。试题继续保持近年的命题风格，立足学科特征，精心选取素材、创设情境，注重衔接课程改革，保持以稳为主、稳中求进的总基调；充分考虑学情变化，加强必备知识和关键能力的考查，更好地发挥高考育人选才的功能，助力新高考改革平稳实施。 2024年6月8日 7:20 PM

“人才培养考证激励计划”2022年继续推行

“人才培养考证激励计划”2022年继续推行 #人才发展委员会 由人才发展委员会及澳门基金会合办的“人才培养考证激励计划”（下称“计划”）于2022年继续推行，奖励目录包括：外语能力测试、行业导向认证考试、“现代金融人才专业认证”及“资讯技术人才专业认证”，申请获批后将可获得相应奖励。“计划”自2017年起推行，以提升居民个人职业技能、促进向上流动、融入社会发展为目标，对鼓励居民考证起积极作用...

“人才培养考证激励计划”2021年1月至10月申请状况及须知

“人才培养考证激励计划”2021年1月至10月申请状况及须知 #人才发展委员会 由人才发展委员会及澳门基金会合办的“人才培养考证激励计划”（下称“计划”）于2021年继续推行，奖励目录包括：外语能力测试、行业导向认证考试、“现代金融人才专业认证”及“资讯技术人才专业认证”。“计划”自2017年起推行，以提升居民个人职业技能、促进向上流动、融入社会发展为目标，对鼓励居民考证起积极作用。 所有计划均设有奖励名额...

#两岸国际【Now新闻台】内地去年招收研究生人数按年增长逾4%，国家教育部称会稳步扩大研究生人才培养规模。

#两岸国际 【Now新闻台】内地去年招收研究生人数按年增长逾4%，国家教育部称会稳步扩大研究生人才培养规模。 当局公布去年全国共招收逾130万个研究生，比前年增长逾4%，其中博士生增幅达一成，高等教育毛入学率逾60%，比前年高0.6个百分点，提前完成「十四五」规划目标。 当局称，数字反映服务人口高品质发展的显著成效，下一步会稳步扩大研究生人才培养规模，目标2035年建成教育强国并持续优化高阶人才培育结构，加强关键领域策略科技人才储备。

2022年度文化活动／项目资助计划 及文化艺术管理人才培养计划 即将接受申请

2022年度文化活动／项目资助计划 及文化艺术管理人才培养计划 即将接受申请 #文化局 为支援本澳社团开展以发展公益为宗旨的非牟利文化艺术活动，以及积极培育具有专业能力之文化艺术管理人才，文化局将接受2022年度“文化活动／项目资助计划”及“文化艺术管理人才培养计划＂申请。为配合防疫工作，尽量避免人群聚集，有意申请上述资助计划的社团须先透过网上申请系统填报及提交申请资料后，以预约方式递交申请凭条正本及相关文件。网上申请系统将于9月20日上午9时至10月7日晚上6时开放...

#新闻早报(金边讯)4月15日，柬埔寨10名教师赴中国参加2024年东盟国家“中文+职业技能”本土优秀人才培养项目。

#新闻早报 (金边讯)4月15日，柬埔寨10名教师赴中国参加2024年东盟国家“中文+职业技能”本土优秀人才培养项目。 该项目是由中国教育部语合中心，江苏省教育厅，江苏省人民政府外事办公室指导，由南京工业职业技术大学承办，旨在进一步加强中国与东盟国家教育合作，推动“中文+职业技能”教育高质量发展。该项目覆盖了柬埔寨，马来西亚，泰国，印尼，老挝、缅甸、菲律宾、越南、文莱等东盟十个国家，分为线上培训和线下进修两个阶段，线下培训从线上培训教师中遴选31名赴华参加为期两周的集训。柬华应用科技大学负责此次线上培训项目柬埔寨地区的组织协调工作和线下培训教师的选拔工作。 项目第一阶段是线上培训阶段，为期5天，围绕中国职业教育发展概况、职业中文能力等级标准、教育数字化变革、教学资源建设和中国语言文化等方面邀请了业内知名专家进行授课，采取了案例剖析、内部分享、小组研讨等形式。柬华应用科技大学在柬埔寨地区设置了柬华应用科技大学、柬埔寨王家研究院、柬埔寨马德望大学、柬埔寨菩萨理工学院、柬华理事总会师资班等10个线上培训分会场，组织了数百名教师参加培训。学员们纷纷表示，此次培训对他们的中文教学能力和职业教育水平的提升大有裨益，他们对中国职业教育、中国文化也有了更深的认识和理解。