孩子写作业时磨蹭、发呆、爱玩怎么办?

孩子写作业时磨蹭、发呆、爱玩怎么办? 皮实妞的回答 这种情况下,终止写作业。 出去疯玩,跑一身汗。有喜欢的运动安排上,最好在大自然中畅快淋漓地强运动一到两个小时(饿了困了就先满足生理需要,早早睡觉,第二天早上再写作业)。 等大脑分泌足够的多巴胺,呼吸与全身肌肉拉活,再次安静下来写作业,有时候会神奇地发现,专注又高效,质量大幅提升。 现在的孩子,活动量严重不足。 一天到晚只是拘着,坐卧不宁。 保障阳光下的足够运动量简单粗暴,但非常有效,事实上每天都应该有几个小时心无旁鹜的高质量玩耍,与少量的需要聚精会神自我面对的任务时刻。 理想中吧。 via 知乎热榜 (author: 皮实妞)

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孩子对写作没兴趣怎么办?

孩子对写作没兴趣怎么办? 皮实妞的回答 没办法呀,也许提问的家长对写作也不是太有兴趣呢,毕竟提问就一句话,神仙也得张开天罗地网来猜上三天三夜。 写作首先来自于观察与感受吧,而家长对孩子的真正帮助,也要来自于放下自己去认真的观察和体会,倾听孩子的感受。 只有这样,我们才知道,一个具体的孩子对写作的感受是什么样的,遇到的困难是怎么样的,也才谈得上帮助。 生活中,我们渴望得到的回答通常是这样的: 买某教辅; 报某网课; 去某机构。 这三者的宣传词的着力点也在“我们有办法”。 所以,要么就找个地方掏钱吧,不然想得到的答案是啥呢? via 知乎热榜 (author: 皮实妞)

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暑假想带孩子长途旅行,又担心作业写不完。让孩子带上作业,路上写放松玩,可行吗?

暑假想带孩子长途旅行,又担心作业写不完。让孩子带上作业,路上写放松玩,可行吗? 皮实妞的回答 有的暑假作业可以不写。 这一条希望父母果断一些,有问题让老师找大人,解除孩子的心理压力。 我们选做的作业,孩子掌握程度可以的,一概不写有限的生命,不必浪费在无意义的形式主义上。 孩子掌握不牢固的部分,老师不布置,有时也得练习呀。 via 知乎热榜 (author: 皮实妞)

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孩子的书包总是很乱,怎么办?

孩子的书包总是很乱,怎么办? 之乎者也的回答 我们家是个女娃,曾经她的书包和书桌上的东西也是到处乱放。经常看到她写作业没多久就开始到处找橡皮或者尺子。毫不夸张地说,如果写作业一共花了60分钟,其中至少有20分钟都是浪费在找各种文具上。 我也多次提醒她有空收拾整理自己的东西,结果人家满不在乎,因为她认为反正多花点时间也是能找到东西的。 因此,对收纳稍有强迫症的我只能时不时地自己帮她整理。可是,效果维持不了多久,不出两天书桌又恢复老样子了。 后来,我意识到这种整理收纳对于孩子来说其实也是一种基本的生活技能,需要家长手把手地教孩子才行。 于是,为了让孩子掌握整理收纳的能力,我是这么做的: 首先,带着孩子一起整理收纳,先入门。 因为我喜欢定期收纳家里的东西,所以,家里人有啥东西找不到了都会问我。娃对此表示很羡慕和佩服。 其实收纳的窍门就在于,先把所有的东西整理出来再按照一定的规律归类收纳就可以了。只要学会收纳,谁都能做到要找啥立马能找到的。 我建议娃从收拾自己的书包开始尝试,并告诉她像书包的话可以按照课本、练习本、试卷、学习用品、其他用品进行分类收纳。 我带着娃一起整理她的书包,不出10分钟,原来乱糟糟的书包瞬间变得有序了。试过一次后,娃发现原来整理收纳并没有想象中的那么复杂,也愿意开始自己收拾书包了。 接着,等孩子有经验了让尝试她独自收纳。 经过几次收拾书包的练习,娃对收纳越来越上手了,于是我便让她试着自己一个人收拾书桌。 娃参考平时收拾书包的思路及自己的使用习惯,最终花了半个多小时把书桌收拾干净,我还特意给她拍了照,这样下次可以照着收纳就行。 最后,巧用各种收纳工具,让收纳事半功倍。 现在有很多收纳用品可以帮忙我们进行收纳,比如我给娃买的各学科的资料袋,课本、大练等资料放在最大的袋子里,前面的小袋子可以放本子,而且因为袋子是网格状的,可以很容易就找到自己需要的东西。 除了资料袋,像二页套、自封袋都可以帮忙我们更好地整理收纳。 via 知乎热榜 (author: 之乎者也)

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热爱写作但没有天赋该怎么办?

热爱写作但没有天赋该怎么办? 匪我思存的回答 首先,你才初中,热不热爱写作这事可以放在一边,有没有天赋这事也可以放在一边。 未成年人学习第一,你哪怕真热爱写作,也请把学好语文打好基础放在前面。 至于有没有天赋,大学你有得是时间去验证。 学好语文,学好语文! 这是当前最重要的事。 via 知乎热榜 (author: 匪我思存)

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孩子把老师的话当耳旁风,不听指令怎么办?

孩子把老师的话当耳旁风,不听指令怎么办? 晓韵的回答 对于这种情况,首先需要核实事实并评估严重程度。您可以与孩子沟通,如果孩子的说法与老师的不一致,再向其他孩子的家长了解老师对他们孩子的评价。有些老师可能会夸大问题,以引起家长的注意。例如,全班有很多孩子没完成作业,但老师可能会对每个家长说:“别人都能完成作业,就您家孩子完不成。”如果老师对所有家长都是这样的反馈,那可能是她习惯夸大问题,或者她的指令不够明确,与您家孩子无关。 如果确定是您家孩子存在问题,就需要仔细查找原因,并想办法协助孩子改变。首先,咨询一下老师,了解孩子不听指令的具体情况,例如是特定的指令,还是孩子正在做其他事情,以及不听指令的频率。孩子刚上幼儿园时间不长,如果偶尔听不懂指令或因专注于自己喜欢的事情而一时听不到老师指令是可以理解的,而且会慢慢改善。但如果频率特别高,就需要引起重视了。 虽然孩子还小,但如果一直不听老师的话,也会带来不良后果。例如,错过重要的学习信息和锻炼机会,影响知识的获取和理解;在集体活动中显得格格不入,影响与同龄人的互动和友谊;让孩子感到挫败,逐渐对自己的能力产生怀疑,影响自我评价和自信心,等等。 不过,不必过于担心。孩子还小,刚入幼儿园,这种情况是正常的。只要您给以关心并正确引导,很容易改善。您可以在家里模拟幼儿园情景,让孩子熟悉规则和指令,也可以请有幼儿教育经验的人和你再现幼儿园情形,让孩子在一旁观察学习。通过角色扮演,让孩子体验不同的情境,例如排队、听老师的指令、与同伴互动等。这样帮助他逐步学会遵守规则和指令,适应幼儿园生活,养成良好的行为习惯。 总之,遇到这类问题时,首先要核实情况的真实性和严重程度,通过与孩子和其他家长沟通,可以更清楚地了解问题的具体情况和是否存在普遍性。通过模拟幼儿园情境和适当的引导,帮助孩子学会正确应对和适应,可以有效的解决问题。在这个过程中,您要保持足够的耐心、信心,并及时给予孩子积极的表扬和鼓励,有助于孩子更好地改善和成长。 via 知乎热榜 (author: 晓韵)

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孩子遇到校园霸凌怎么办?

孩子遇到校园霸凌怎么办? 校园霸凌霸凌,如果你们家孩子真的遇上了,你让孩子忍下来,让孩子告诉老师,或者你叫孩子打回去都不对,怎么做?一定要听今天我给你讲的这5步法。 第一步,事件定性。一定要把这件事情定性清楚,它是校园霸凌,它不是孩子之间的嬉戏打闹。所以这个时候一定要第一时间找到班主任,告诉他通知对方家长,家长不来,好的告诉他,我会直接选择报警。他不是你想的嬉戏打闹,好像我们家两个孩子推了我一下,推了你一下,注意他是霸凌,霸凌属于青少年犯罪。 这第一个就是要把这个事件的性质定好喽。 第二件事情就是表明态度。为什么?有很多老师,很多班主任不希望在自己的班上发生事情,对不对?所以老师通常的做法是什么和稀泥。要在老师面前,表明你的态度就是告诉老师这件事情。如果老师不去及时处理,会通知教育局介入,会通知教育局来介入,并且一管到底。电影少年的你已经反映了恶劣事件,现在国家正在大力管控校园霸凌。 第三步,说明后果。对方的家长来了,很有可能大事化小,小事化了,或者认为自己家或者认为自己家的孩子压根没有错,没有关系的,直接告诉他,如果你不准备以我要的方式来解决问题,那么我就直接报警。处理这个事就是一个青少年犯罪事件,我可以让你们家孩子进到拘留所。 第四步,宣布诉求。很多家长在面对自己孩子被欺负的时候会特别生气委屈,对吧?对着对方大吼大叫,或者把自己的情绪去发泄出来。但是你没有宣布好自己的诉求,正确的诉求是什么?你是希望你们家孩子这种恶劣的事情不再发生,应该要做的是什么?是让家长当众道歉,说明这当中的厉害性。 如果已经涉及到孩子的伤害,一定要去医院,而且注意去医院,要让医生出具伤情说明书。这一点很重要,一定不要让孩子受到任何一点点的孩子经历的伤害,因为很有可能,因为孩子有可能会留下心理或者生理上的后果。 第五步,敲山震虎。大家有没有发现当一个孩子被人欺负之后,很容易其他的人也过来欺负他。所以当这次校园霸凌出现之后,你要让这个家长和他的孩子当着全班同学的面来道歉。而且在这个时候,你要注意你们家孩子有可能是懵的,甚至还会害怕。 所以作为家长,你要上去说一句让所有人为之一振的话,你要告诉他你绝不允许这件事情再发生。如果下一次还有任何人敢欺负我们家孩子,那么我将会用同样的手段直接报警来解决这件事。这就是孩子在遇到校园霸凌的5步法。每个家长都要记住,保护孩子是我们作为父母的天职。

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