川普见到一对可爱的孩子，停下来问，这是你们的家庭吗？可能是孩子妈妈的声音：是的，然后问能让孩子到你身边吗？川普虽在赶行程，但还是

川普见到一对可爱的孩子，停下来问，这是你们的家庭吗？可能是孩子妈妈的声音：是的，然后问能让孩子到你身边吗？川普虽在赶行程，但还是欣然跟孩子一起合影。这件小事再次展示川普是一个性情中人，善良，深爱美国，愿意为人民付出。选择川普，不仅是为保住传统价值，更是为了孩子们，为了美国的未来！

孩子说暑假要挑战「xx 天读完一本书」，这种挑战对孩子的阅读会有帮助吗？

孩子说暑假要挑战「xx 天读完一本书」，这种挑战对孩子的阅读会有帮助吗？ 徐芃老师的回答 如果孩子主动提出暑假要挑战「xx天读完一本书」，无论这种挑战是否成功，对孩子是一定有帮助的。 当孩子提出这种挑战的时候，开始他们一定会认真地去读一本书，这就是好习惯的开始，阅读习惯的养成，起跑线一定是愿意捧起一本书，并且想认真地读完它。 作家肖复兴说：“读书是一种修行，不是给别人看的，也不是为别人读的，更不是为功名利禄的。读书人的德行，心知书知，天知地知。” 当孩子选择了一本自己不喜欢的书，实在读不下去的时候，孩子会感悟到：培养阅读习惯，选择的书要适合自己，这一点很重要。 阅读就像吃饭一样，不同的书有不同的营养，没有哪一本书是人人必须读的，人的成长之路不同，知识层次不同，需要阅读的书籍也不同。 当孩子沉浸于一本书，认真阅读的时候，孩子会发现书籍之美，孩子会发现阅读是快乐的，阅读能提升知识的宽度，让自己增长见识。 阅读习惯的培养，阅读的过程，是一个慢慢领悟的过程，每个人都不知道坚持阅读会有什么样的后果，阅读是快乐的还是不快乐的， 阅读，从某种角度来说，是个人习惯养成的过程，任何人都帮助不了你，因为阅读的过程就是一个人慢慢长大的过程，每个人的感悟都不一样。 当孩子制定了阅读目标，说自己要几天看完一本书的时候，家长一定要肯定孩子的这个想法，让孩子在实践的过程中领悟到：一本书的阅读过程，因为书难易的不同；字数的不同；个体能力的不同，需要的天数也不同。 培根在《论读书》中说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。” 每个孩子都是独立的个体，孩子刚刚捧起书本阅读的时候，父母可以加以适当的引导，引导孩子从阅读自己喜欢的书开始，任何习惯的培养，从兴趣开始，会轻松很多，会让孩子感到更多的快乐。 孩子在阅读的过程中，会慢慢领悟的，阅读不同的书需要不同的时间，阅读是私密的事情，打开一本书就是打开了另一个世界，沉浸在书籍中是快乐的。 @知乎亲子 via 知乎热榜 (author: 徐芃老师)

让孩子学格斗会让他变得暴力吗？

让孩子学格斗会让他变得暴力吗？ 武者麦斯的回答 喜欢格斗和崇尚暴力完全是两回事。等于热爱枪械射击跟想当KB分子也是两回事。 主要是，本身就暴戾的孩子不学任何武术格斗，他还是会想将一切问题和情绪发泄诉诸暴力。如果学了反而有机会让精力得到宣泄，并且从中了解「暴力和武力的分别」。 我自己从小就很火爆，其实是正式学武术才得以解决了这问题，而且学得越深，解决得越彻底。 但这里有两个十分重要的关键。 第一，得给孩子灌输正确的三观。 三观不正的话，无论他会不会格斗，以后都很可能闯大祸。 要知道，情绪只是一时，性格才是深层，三观却是核心。如果三观对了，性格受到影响，情绪也会改善。这是个由内而外的教育方式。 但三观这东西，靠言传十分苍白无力，只有身教才有用。而且不仅是家长，连其他身边的人都在影响着孩子。孟母三迁真不是没有道理。 所以选择让孩子待在什么样的环境，不是看别人家孩子成绩好就能带动一下这么功利（这甚至是一种负面做法），而是看这些人有怎么样的三观。三观对了，别人家里穷也好，孩子成绩差也好，都没关系。 也所以选拳馆的时候，要看重那边的学习气氛如何，教练有怎么样的方针等等。 只会摸鱼交差的自不用说了，有些教练就是有料的，但三观不对，让孩子们搞对立，让他们互相憎恨，借此激发他们的负面情绪来作为格斗训练和实战时的精神燃料，甚至比摸鱼那种更糟糕。 比如我教课，总提醒学生哪怕练对打，其实就在互相帮助对方，在分工合作。比赛也是跟自己比，挑战自己才是最有意思的事情。 第二就是，认真教，认真学。 上面只说了教练方要负责任和三观正，但那也还是不够的。我知道有很多馆就是这样，孩子们的安全是照顾到了，看着也有不错的表现。但是...他们只是教了一帮格斗技工出来。 为什么说是技工？现在看下短视频，就有不少馆能把很小的幼儿都练出非常厉害的身手和技术。但说实话，这个其实跟以前大家热衷于培养音乐神童没分别，都是在抢眼球，在满足家长的虚荣而已。 真正好的格斗课，是让学生一方面获得技术，另一方面要理解它，更重要的是爱上它，享受它。 很多神童一过了青少年时期就变得平平无奇，成年后甚至都不愿意碰一下乐器了，因为从前下苦功，都不过是家长的要求。 我很怕看到这种事，因为这跟家长们为了所谓的学校成绩割掉了所有兴趣爱好和娱乐一样，都是在帮倒忙，都可能是让孩子以后要花一辈子埋单的操作。 所以如题主这样，孩子自己很有兴趣，作为家长为他找到了好的学习资源后，任务不单没结束，反而是刚开始而已。 我们一方面要鼓励，一方面要提醒（别让他们一受挫折就放弃），更重要的，是陪伴。 没几个家长会主动去关注孩子的爱好，你要学这个，好的，我出钱并管接送就是。 可是好的家长是陪同孩子一起参与甚至一起成长的。 比如我有个课，家长们亲身陪孩子一起上课，等于变成了亲子课，孩子练多少家长也练多少。这样在家里，家长可以陪孩子一起锻炼，也有互相促进的作用。 还有我一位堂妹，早期找我问了些空手道的问题。原来是她儿子热爱空手道，但是在比赛当中遇到了些障碍，而我一看堂妹说的话，就知道她没少投入去理解。所以最后找到我这个堂舅来指点。 有这样的家长去配合，孩子会真实地感觉到被支援（而不是支配）。哪怕以后有一天因某些事放弃了这爱好，他还是会记得，家人是怎么跟自己度过这段日子。因为这是个共同经历，是很宝贵的一件事。 最后，只要是上面这些事做到位了，就不用再担心什么生事打架。越是热爱格斗武术的人，越不喜欢虐外行的，而只会聚焦于挑战厉害的人。这种人在哪找？当然是课上或者参加比赛。 当然，有了能力，在需要保护自己或者身边人时也就要果敢。不然学了一身武艺，但遇事只懂逃避和推卸责任，那就有违武道了。 via 知乎热榜 (author: 武者麦斯)