富二代可以吃苦耐劳。你作为农民的孩子，工薪阶层的孩子，中产的孩子就绝对不能学他们这种职业精神。吃苦耐劳的效用不一样。

富二代可以吃苦耐劳。你作为农民的孩子，工薪阶层的孩子，中产的孩子就绝对不能学他们这种职业精神。吃苦耐劳的效用不一样。 富二代吃苦耐劳，什么都干，不求回报。这种对他来说，就是最大的回报。 普通家庭的你，你没回家接班这个选项。

为什么有的父母喜欢在家里作威作福，喜欢支配与掌控的孩子的人生，喜欢说一不二？因为生个孩子，是最低成本的享受到这种权力快感的方法。

为什么有的父母喜欢在家里作威作福，喜欢支配与掌控的孩子的人生，喜欢说一不二？因为生个孩子，是最低成本的享受到这种权力快感的方法。 有的人在外面吃苦受气，但是回到家里，他就是国王。 这就是很多父母和孩子关系紧张的原因。

#我们生下来就要吃苦吗？“我吃不了学习的苦，也吃不了生活的苦，可我为什么要吃苦呢？我们活在这个世界上，难道就是为了要吃苦吗？为什

#我们生下来就要吃苦吗？“我吃不了学习的苦，也吃不了生活的苦，可我为什么要吃苦呢？我们活在这个世界上，难道就是为了要吃苦吗？为什么父辈们总教育我们吃苦？吃苦就一定能成功吗？再看看爸爸妈妈那一代人，为了自己的家庭，吃了很多苦，不是也没有成功吗？那还整天教育我们吃苦又有什么意义呢？” 况且工地上的老登不辛苦吗？一天都在干活并且一做就是几十年他家发财了吗？可以享受未来美好的生活了吗 还是跑外卖一天工作18个小时最后猝死在出租房里 既然人生没有活成自己想要的生活 何必在意生存 特别是送给每天工作18个小时的狗推们 何必看待主管的意见呢 你本身已经要死掉的人只是早死和晚死 为何还要煎熬下去？ 有人说，“人生下来就是吃苦的”，这句话虽然有些沉重，却也不无道理。梅花本来就香，跟苦寒没关系，然而人活着并不是为了吃苦，只是人生的意义和价值因人而异，每个人都有自己的追求和目标。虽然在追求目标的过程中可能会遇到困难和挑战，但这并不意味着活着就是为了吃苦。 PS：命不好 没有大富大贵的命 只能吃苦了

#我们生下来就要吃苦吗？“我吃不了学习的苦，也吃不了生活的苦，可我为什么要吃苦呢？我们活在这个世界上，难道就是为了要吃苦吗？为什

#我们生下来就要吃苦吗？“我吃不了学习的苦，也吃不了生活的苦，可我为什么要吃苦呢？我们活在这个世界上，难道就是为了要吃苦吗？为什么父辈们总教育我们吃苦？吃苦就一定能成功吗？再看看爸爸妈妈那一代人，为了自己的家庭，吃了很多苦，不是也没有成功吗？那还整天教育我们吃苦又有什么意义呢？” 况且工地上的老登不辛苦吗？一天都在干活并且一做就是几十年他家发财了吗？可以享受未来美好的生活了吗 还是跑外卖一天工作18个小时最后猝死在出租房里 既然人生没有活成自己想要的生活 何必在意生存 特别是送给每天工作18个小时的狗推们 何必看待主管的意见呢 你本身已经要死掉的人只是早死和晚死 为何还要煎熬下去？ 有人说，“人生下来就是吃苦的”，这句话虽然有些沉重，却也不无道理。梅花本来就香，跟苦寒没关系，然而人活着并不是为了吃苦，只是人生的意义和价值因人而异，每个人都有自己的追求和目标。虽然在追求目标的过程中可能会遇到困难和挑战，但这并不意味着活着就是为了吃苦。 PS：命不好 没有大富大贵的命 只能吃苦了 订阅东南亚吃瓜日记 免费爆料： @M6777

出现问题的是孩子，为什么家长需要做心理咨询？

出现问题的是孩子，为什么家长需要做心理咨询？ 情感酒馆的回答 在我看来，这事儿其实挺简单的，咱们得换个角度想一想。孩子出了问题，就像是小树苗长歪了枝条，大家第一反应肯定是去扶正那枝条，对吧？但别忘了，小树苗为啥会歪，土壤、光照、水分，这些环境因素都脱不了干系。家长，就是那片滋养孩子的土壤，他们的心情、态度、教育方式，直接影响着孩子的成长轨迹。所以，当孩子遇到难题，家长去做心理咨询，就好比给这片土壤来个全面调理，让小树苗能在一个更健康的环境中重新茁壮成长。 咱们细细说来。首先，家长是孩子的第一任老师，也是最长久的陪伴者。孩子从小到大，言行举止多多少少都会带上家庭的影子。如果孩子出现了行为或情绪上的问题，往往反映出家庭互动模式中可能存在的某些不和谐。家长通过心理咨询，能够更好地理解这些深层次的家庭动力学，发现并调整那些不利于孩子健康成长的因素。 再者，育儿之路，难啊！家长们自己也承受着巨大的压力，工作、生活、孩子教育，哪一样都不轻松。长期处于这种高压之下，家长的心理状态难免会受到影响，焦虑、抑郁这些情绪悄无声息地就找上门来了。试想，一个心里藏着千斤重担的家长，怎么有足够的心力去耐心引导孩子呢？做心理咨询，就是给家长一个释放压力、自我疗愈的机会，让他们的心灵得到喘息，恢复活力，这样才能更有爱、更理智地面对孩子的挑战。 还有，心理咨询不仅仅是“治疗”，它更像是一次心灵的启迪之旅。在这个过程中，家长可以学习到更多科学的育儿知识，比如情绪管理、有效沟通的方法，以及如何设置合理的期望值等。这些技能，不仅对孩子有益，也能帮助家长在日常生活中建立更加和谐的人际关系，提升整个家庭的幸福感。 而且，你得承认，有时候咱们大人也需要被“看见”。在心理咨询师面前，家长可以毫无保留地表达自己的困惑、挫败感，甚至是恐惧。这种被理解和接纳的感觉，对于缓解家长的心理压力有着不可估量的作用。当家长感到自己也被关注和支持时，他们对待孩子的态度自然也会变得更加温柔和包容。 最后，别忘了，家长的改变，往往是孩子改变的开始。当家长通过心理咨询变得更为成熟、稳定，他们处理问题的方式也会发生积极的变化。这种正面的转变，会潜移默化地影响孩子，教会他们如何面对困难，如何管理自己的情绪，从而促进孩子的个人成长和心理健康。 总而言之，家长去做心理咨询，不是因为有问题，而是为了更好地解决问题。这是对家庭的一种投资，也是对未来的负责。在爱与理解中成长的孩子，才能拥有更加坚韧的翅膀，飞向属于他们的广阔天空。所以，别犹豫，给自己一个机会，也给孩子一个更美好的未来。 via 知乎热榜 (author: 情感酒馆)

为什么三年级之后，很多孩子成绩上不去？

为什么三年级之后，很多孩子成绩上不去？ 王某的回答 三年级孩子上不去、小学还凑合初中就落后、中考五五分流其实本质指向同一个问题，就是缺乏有效的教育评价。 其实你的孩子基础本来就很差，本身就没有该有的听说读写能力，记忆运算能力，只是一二年级的评价非常简单粗糙，比如常常是考拼音，考选择判断，考大小写字母，考一百以内加减法，小九九等等低运算量的题目，老师强行把孩子的成绩提到了不该有的高度，比如教学中的变式，孩子其实根本没有get概念的特征、非本质特征，他不懂什么叫比喻，他只是强行记住了太阳像火球，月亮像小船，把答案背上了而已，他其实并不理解，如果你说哥哥像弟弟，他也觉得是比喻，他觉得有个像就是比喻，或者你说童年是一场梦，他不觉得是比喻，因为没有像就不是比喻。 但是家长本身根本不懂教育学，根本不懂教育评价，根本不懂什么叫变式，什么叫概念的本质，什么叫非本质特征。学习只是黑箱，他把孩子从入口塞进去，中间只看到上学放学吃饭写作业考试，最后在出口得到一个成绩，至于黑箱里是什么，他根本不知道。 其实你应该感谢三年级教育评价的区分度提高，试想，如果三年级还是出很简单的题，那么你三年级也不知道，四年级也不知道，最后就是蒙鼓人。这种三年级现象，小升初现象，中考分流的本质，其实是你的孩子早就是差评了，早就落后了，早就应该得到修正改进了，早就应该重新考虑是不是继续求学这条赛道了，但是你没有考虑到评价，你错过了孩子一个又一个关键期，一个又一个本可以改正的机会，一个又一个本可以换赛道的机会，以工作忙，以没文化为借口，以公立教育为推脱，加高了孩子的试错成本。 公立教育能提供的服务是极其有限的，如果你还不抓紧机遇，好好和老师沟通，如果你明明不懂还不跟老师多请教，自己私下继续终身学习，你的孩子即使三年级勉强跟上又如何？初中勉强跟上又如何？你即使骂五五分流，最后把你孩子招进普高垫底，连上个大专都费劲，又有什么意义呢？ via 知乎热榜 (author: 王某)