《科学家讲的亲子科学课》

《科学家讲的亲子科学课》 简介：由科学家设计的亲子互动课程，通过趣味实验和生动讲解，带领家长与孩子共同探索自然现象、科技应用等科学知识。课程注重实践与观察，帮助孩子在动手过程中理解科学原理，同时促进亲子协作与沟通，培养探究精神和创新能力。 亮点：① 权威科学家授课，内容兼顾专业性与趣味性；② 实验设计贴近生活，利用日常材料即可操作；③ 强调亲子共学，通过双人任务增强家庭互动；④ 融合跨学科思维，启发解决实际问题的能力。 标签： #科学启蒙 #亲子教育 #家庭教育 #互动实验 #生活科学 #科学家主讲 #作品名称 #平台信息 链接：

科学家证实猩猩进入中国的神农时代！

科学家证实猩猩进入中国的神农时代！ 一只名叫拉库斯（Rakus）的苏门答腊猩猩右脸颊受伤。令科学家惊讶的是，这件事发生后，猩猩开始将一种经过科学证明有效的药用植物涂抹在伤口上，使其自行愈合。 在使用咀嚼过的 Fibranaurea Tinctoria（一种攀缘藤本植物，具有镇痛、退烧和利尿作用）叶子 8 天后，Rakus 的伤口开始愈合，大约一个月后他完全康复。这一事件无疑证明了这些雄伟动物的文明水平。

《科学家讲的亲子科学课》

《科学家讲的亲子科学课》 简介：本书系统解析科学家讲的亲子科学课的核心内容，并结合实用案例帮助读者加深理解。内容涵盖其发展历程、关键概念及实际应用，提供深入的知识探索路径。适合对该主题有兴趣的学习者，帮助拓宽视野并提高专业素养。 标签： #科 #科学家讲 #知识 #学习 文件大小：NG 链接：

科学家在人类体内发现全新类型的"生物实体"

科学家在人类体内发现全新类型的"生物实体" 我们随身携带的微生物组非常庞大，并且仍在了解有关其构成及其如何影响我们健康的新知识。我们时常会在微生物组中发现新的细菌或病毒菌株，但科学家很少会发现一组全新的、不属于任何已知类别的实体。斯坦福大学的研究小组称它们为"方尖碑"（Obelisks），这要归功于它们的杆状结构。前者我们都很熟悉，而病毒则是更简单的 RNA 分子，可以通过分解和重组基因组进行复制，但不产生蛋白质，也没有保护壳。方尖碑具有类病毒的基本结构，但与病毒一样，它们简单的基因组似乎也能编码科学家称之为"方尖碑蛋白"的未知蛋白质。事实证明，方尖碑非常常见，而且种类繁多，令人惊讶。科学家们从世界各地 400 多人的微生物组样本中发现了近 3 万种不同类型的方尖碑。在大约 50% 的口腔微生物组测试样本和 7% 的肠道样本中都发现了它们。迄今为止，它们似乎还没有被发现，因为它们看起来并不像我们所知道的其他任何东西。研究人员在论文中写道："我们发现，方尖碑形成了自己独特的系统发育群，与已知的生物制剂没有可检测到的序列或结构相似性。"它们在我们体内究竟做了什么，目前仍是一个谜。它们可能帮助宿主，也可能伤害宿主，宿主可能不是我们，而是以我们的身体为家的细菌或真菌。到目前为止，最主要的候选菌是存在于牙菌斑中的血链球菌。血链球菌生活在人类口腔中，是一组新描述的 RNA 实体的宿主。图片来源：英国卫生安全局/科学图片库研究人员说，这种易于培养的细菌物种将是进一步研究方尖碑的最佳起点。该研究尚未通过同行评审，但已作为预印本在bioRxiv 上发布。 ... PC版： 手机版：

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《科学家讲的亲子科学课 》 | 简介：科学家讲的亲子科学课汇集了多领域的知识，帮助你在生活与职业中找到更多的可能性。通过生动的案例分析与实践经验的分享，你将学习到一系列实用的技巧，提升自我管理与问题解决能力，最终实现目标的跨越式进展。 | 标签：#科学家#科学家讲的亲子科学课#资源 | 文件大小：NG | 链接：

《基因危机：天才科学家的五日 2014 》 | 简介：基因危机：天才科学家的五日 2014围绕天才科学家在五天内所面临的基因技术

《基因危机：天才科学家的五日 2014 》 | 简介：基因危机：天才科学家的五日 2014围绕天才科学家在五天内所面临的基因技术引发的危机展开，剧情紧张刺激，探讨基因科技对人类社会带来的巨大冲击，呈现科学、伦理与人性之间的复杂博弈 。|文件大小 NG| 链接：|标签： 基因危机 2014 #基因科幻 #伦理探讨 #危机解谜