陈国基称爱国主义教育是让市民尤其年轻人多了解国家 不涉及立法

陈国基称爱国主义教育是让市民尤其年轻人多了解国家 不涉及立法 「爱国主义教育工作小组」今早召开首次会议。督导委员会主席兼政务司司长陈国基在会后表示,没有计划就此立法,只会透过措施、政策及活动推广,让市民尤其是年轻人多些了解国家,强调不涉及立法,不会有后果。对于是否不可批评政府,陈国基认为,任何善意批评、希望政府及社会好而提出有效的建设建议,不单止不是不爱国,而且是非常爱国,但如果目的是要推翻政府、搞颠覆,就是不能接受。陈国基又指出,没有一个官员可以要求传媒作出报道,他举例说,如果有团体组织参观活动,传媒报道就等同是宣传教育,传媒只需要如实报道,完全不会有罚则。陈国基提到,学校现时都有爱国主义元素,他们希望以较软性的方法,首先令学生认识国家历史和文化,认识后就会认同和爱护。他认为,可以安排学生到内地参与体验生活,有助认识祖国,亦可安排不同省市的代表到本港举办文化活动或表演。他相信,学生有爱国心,而且一直加深,只要发自内心认同就会自觉维护。 2024-04-29 13:02:59

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陈国基:倡学校办多元爱国主义教育活动 令年轻人自觉爱护国家 「宪法和基本法推广督导委员会」辖下的「爱国主义教育工作小组」举行首次会议。委员会主席兼政务司司长陈国基表示,小组确立明确方向,本港推展爱国主义教育工作,既要与国家《爱国主义教育法》内容相对接,同时要因地制宜,因此特区政府会参考国家爱国主义教育法,亦会因应香港实际情况定下建议,工作小组亦已定下目标,令爱国爱港成为香港核心价值。陈国基说,中小学已开展爱国主义教育,工作小组认为,校方除了透过相关课程,亦需要采取合适有效方法,例如多元化活动提起学生兴趣,令爱国主义教育走遍校园。陈国基又指,爱国主义并非死记硬背,强调认识是第一步,最终目标希望达至情感上认同,由衷认同国家,为国家感自豪,再自觉爱护维护国家,强调并非以一个硬销方法,希望软性地透过电影文化、体育盛事和参观国家航天科技等,向学生介绍国家历史和各方面成就,相信能更激起学生情怀。陈国基提到,社会有很多爱国爱港地区或艺术团体,小组认为,要更好协调官方和民间团体力量,善用民间资源网络,发挥「一加一大于二」的协同效应。他说,今年是国庆75周年,将推出「爱国爱港爱社区」运动,透过多元化国庆活动,在社会营造国庆气氛,同时突显爱国主义精神,提高市民爱国意识,特区政府正全力进行国庆筹备工作,将会与工作小组紧密沟通做好协调。 2024-04-29 12:34:45 (1)

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港政务司长:爱国主义教育非死记硬背 需软性推广 香港政务司司长陈国基说,爱国主义教育不是死记硬背相关知识,当局会多以软性方式宣传国家历史文化,让香港市民对国家产生认同,继而自觉爱护国家。 综合《星岛日报》《明报》报道,港府在宪法和基本法推广督导委员会下成立的“爱国主义教育工作小组”星期一(4月29日)举行首次会议。 身兼督导委员会主席的陈国基会后见媒体时说,小组首次会议已提出不少新颖和具创意的初步意见,整个交流丰富和充实。小组有四大工作范畴,包括学校教育、本地社区、历史政经文化、传媒宣传。 他说,中小学融入爱国主义教育的安排已开展一段时间,小组认为,除课程外,应采取一些合适和有效的方法,如举办多元化活动提起学生的兴趣,让爱国主义教育走遍校园。 陈国基说,爱国主义并非死记硬背相关知识便足够,认识是第一步,最终目标是情感上认同,继而由衷地认同国家,为国家感到自豪,自觉爱护和维护国家。小组同意针对不同目标对象,采取合适方法,如透过电影文化、体育盛事和参观国家航天科技活动等,让青年认识国家,以国家为傲。 被问及推动爱国主义教育时可否批评国家及执政党,陈国基说,对任何善意及希望改善社会的批评表示欢迎,但如果批评目的是想推翻政府,则另当别论。与陈国基一起见媒体的该工作小组组长、中国全国人大常委李慧琼则指出,国家重视人大监督,人大代表也会提出不同意见,希望国家做得更好。 陈国基提到,推动爱国主义教育要有“好拍档”,当局会与社会不同团体合作,举办不同爱国主义教育活动,协调官民力量,并善用民间的资源和网络,从而发挥一加一大于二的协同效应。 对于媒体在爱国主义教育的角色,以及会否因不遵从而有后果,陈国基说,没有一个政府可以硬性要求传媒报道,媒体只要如实报道爱国主义教育活动,已算是宣传爱国主义教育。他强调,当局无意为爱国主义教育立法,只想经过政策措施,让市民了解国家,从而爱护国家。 李慧琼指出,爱国主义教育措施可分为学校教育、课外实践、体验活动、文化活动、善用博物馆资源及传统节庆等方面。工作小组将与政策局及部门紧密协调,确保国庆75周年活动有爱国主义教育元素。 ... 2024年4月29日 7:08 PM

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