李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育

李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育 「爱国主义教育工作小组」组长李慧琼在首次会议后表示，爱国主义教育是细水长流的工作，需要长期持续、全面及全方位让市民认识国家历史。她说，参考国家爱国主义教育法，可以从9个方面推广。李慧琼说，首先是学校教育，将爱国主义结合连系成为课程的主要部分；课外实践活动，提升国民身份认同；透过体验活动，促进民心相通；透过文化活动，以较软性的手法推广爱国教育，将会推出第一届中华文化节；善用博物馆及图书馆等资源，开展爱国主义教育；以纪念仪式宣传，例如抗日战争纪念日；透过传统节庆推广；透过大众传媒广泛宣传切合的内容，令市民有更多接触；加强公务员培训及专题研习，培养爱国观念。她提到，小组会与政府群策群力，务求令爱国教育工作更入屋及贴地，亦会在国庆75周年活动注入爱国主义教育元素，欢迎市民表达意见，出谋献策。 2024-04-29 13:41:05

李家超：将全方位推展爱国主义教育

李家超：将全方位推展爱国主义教育 香港特首李家超说，特区政府会继续深化爱国主义教育和国家安全教育工作，并称爱国主义教育工作小组已经定立了明确方向，全方位推展爱国主义教育。 据《星岛日报》报道，李家超星期六（5月18日）出席第十六届香港杯外交知识竞赛决赛暨颁奖典礼致辞时说，港府会继续深化爱国主义教育和国家安全教育工作。他说，宪法和基本法推广督导委员会辖下的爱国主义教育工作小组4月已经举行首次会议，定立了明确方向，全方位推展爱国主义教育。 李家超表示，期望各位校长和老师继续积极在学校推广《宪法》和《基本法》教育，与政府和社会各界合力弘扬以爱国爱港为核心，同“一国两制”方针相适应的主流价值观。 他也寄语学生继续努力学习，了解国家国情、历史、文化，特别是新时代各项事业取得的重大成就和光明前景，为国家和香港的发展作出贡献。 另据香港电台报道，李家超还在活动上说，当今世界复杂，地缘政治多变，有大的经济体经常政治挂帅，出现保护主义，贸易局势变得紧张，分裂加剧。他强调，作为中国人应该多加留意国家在国际事务上的新动态和新发展，多加了解国家全面推进中国特色大国外交的新征程，思考香港如何更融入国家发展大局，提升香港国际竞争力。 2024年5月19日 8:22 PM

香港将设爱国主义教育工作小组

香港将设爱国主义教育工作小组 香港将成立爱国主义教育工作小组，协调政府部门和非政府机构推动国民教育，并与中国大陆的《爱国主义教育法》进行内容对接。 香港行政长官李家超星期三（10月25日）在立法会发表任内第二份《施政报告》，提出由政务司司长领导的“宪法和基本法推广督导委员会”将职能扩大至涵盖爱国主义教育，成立爱国主义教育工作小组。 该小组将与中国大陆的爱国主义教育法内容对接，在不同层面加强国家历史文化和国情教育，传承和弘扬爱国主义精神。 中国大陆人大常委会星期二(10月24日)通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，并突出了学校和家庭对青少年和儿童的教育。 李家超说，政府将会举办教师内地考察、到校国安教育教师深化课程等，并在2025/26学年开始推行小学“人文科”，加强《宪法》和《基本法》学生校园大使的培训，以及国史课程相关的学习经历。 同时，香港将于明年设立香港抗战及海防博物馆，由香港海防博物馆改设而成，重点介绍抗战历史，提升民族自信和爱国精神。康文署会成立“弘扬中华文化办公室”，专责策划及举办推广中华文化和历史的活动，明年起举办中华文化节。 2023年10月25日 12:30 PM

港特首：爱国主义教育需入脑入心

港特首：爱国主义教育需入脑入心 港府上星期发布的《施政报告》提出多项新措施，包括成立“爱国主义教育工作小组”及弘扬中华文化办公室。香港行政长官李家超强调，爱国主义教育需入脑入心，港府会多部门协同，从不同方面做好相关教育。 李家超在香港《大公报》星期一（10月30日）刊登的专访中说：“爱国主义教育是天经地义的。” 李家超认为，香港以前的教育，是认识国家、认识国情、认识历史、认识文化，但是未到一个层次，就是主动爱国。“爱国主义教育应该是一种情怀，先有国后有家。” 《施政报告》提出，要建立以爱国爱港为核心、与“一国两制”方针相适应的主流价值观，增强市民对国家和中华优秀传统文化的认同，自觉维护国家统一和民族团结，把爱国主义教育纳入国民教育体系。

港特首：爱国主义教育需入脑入心

港特首：爱国主义教育需入脑入心 港府上星期发布的《施政报告》提出多项新措施，包括成立“爱国主义教育工作小组”及弘扬中华文化办公室。香港行政长官李家超强调，爱国主义教育需入脑入心，港府会多部门协同，从不同方面做好相关教育。 李家超在香港《大公报》星期一（10月30日）刊登的专访中说：“爱国主义教育是天经地义的。” 李家超认为，香港以前的教育，是认识国家、认识国情、认识历史、认识文化，但是未到一个层次，就是主动爱国。“爱国主义教育应该是一种情怀，先有国后有家。” 《施政报告》提出，要建立以爱国爱港为核心、与“一国两制”方针相适应的主流价值观，增强市民对国家和中华优秀传统文化的认同，自觉维护国家统一和民族团结，把爱国主义教育纳入国民教育体系。 李家超说，他要求在政务司司长辖下的“宪法和基本法推广督导委员会”成立“爱国主义教育工作小组”，统筹不同的领域。文体旅局、教育局、民青局、商经局等不同部门，都会有对应的工作。 李家超强调，爱国主义有自发性和主导性，涉及在不同领域的人士和不同的政府部门，要久久为功。他也认同爱国主义教育要注重实际效果，入脑入心，防止“交功课式”的教育。 李家超认为，爱国主义教育有认知和情感两个层次。认知的问题比较容易，可以通过书本、讲学达到，而情感的问题则需要亲身经历。“我自己曾去南京大屠杀遇难同胞纪念馆，也去看过我们圆明园被人破坏的遗迹，感受十分强烈。” 2023年10月30日 7:13 PM

据中国媒体报道，中国当局正在计划制定《爱国主义教育法》，加强针对全体公民的爱国主义教育，突出对青少年和儿童的教育。

据中国媒体报道，中国当局正在计划制定《爱国主义教育法》，加强针对全体公民的爱国主义教育，突出对青少年和儿童的教育。 据报道，中国全国人大常委会周一（6月26日）审议了爱国主义教育法草案。该草案致力于“培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感”、“传承民族精神、增强国家观念，壮大和团结一切爱国力量”。 当局尚未发布《爱国主义教育法》草案的具体内容，但官方媒体指，爱国主义教育包括思想政治、历史文化、国家象征标志、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。 官方媒体报道称，该法还将突出对公职人员、企业事业单位职工、农村居民、代表性人士、宗教人士、港澳和台湾民众以及海外侨胞等不同群体，分别作出“针对性”的爱国主义教育规定。 建议尽快出台“爱国是公民行使政治权利的前提”。