李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育

李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育 「爱国主义教育工作小组」组长李慧琼在首次会议后表示，爱国主义教育是细水长流的工作，需要长期持续、全面及全方位让市民认识国家历史。她说，参考国家爱国主义教育法，可以从9个方面推广。李慧琼说，首先是学校教育，将爱国主义结合连系成为课程的主要部分；课外实践活动，提升国民身份认同；透过体验活动，促进民心相通；透过文化活动，以较软性的手法推广爱国教育，将会推出第一届中华文化节；善用博物馆及图书馆等资源，开展爱国主义教育；以纪念仪式宣传，例如抗日战争纪念日；透过传统节庆推广；透过大众传媒广泛宣传切合的内容，令市民有更多接触；加强公务员培训及专题研习，培养爱国观念。她提到，小组会与政府群策群力，务求令爱国教育工作更入屋及贴地，亦会在国庆75周年活动注入爱国主义教育元素，欢迎市民表达意见，出谋献策。 2024-04-29 13:41:05

陈国基：爱国主义非死记硬背　会以软性方式推广

陈国基：爱国主义非死记硬背　会以软性方式推广 「爱国主义教育工作小组」今早召开首次会议。身兼小组主席的政务司司长陈国基表示，爱国主义并非死记硬背，会以软性方式推广，包括鼓励学生多参观展览、到内地体验生活等。陈国基强调，没有计划就爱国主义教育立法，亦并非不能批评国家，欢迎所有善意批评。 2024-04-29 18:39:16

香港将设爱国主义教育工作小组

香港将设爱国主义教育工作小组 香港将成立爱国主义教育工作小组，协调政府部门和非政府机构推动国民教育，并与中国大陆的《爱国主义教育法》进行内容对接。 香港行政长官李家超星期三（10月25日）在立法会发表任内第二份《施政报告》，提出由政务司司长领导的“宪法和基本法推广督导委员会”将职能扩大至涵盖爱国主义教育，成立爱国主义教育工作小组。 该小组将与中国大陆的爱国主义教育法内容对接，在不同层面加强国家历史文化和国情教育，传承和弘扬爱国主义精神。 中国大陆人大常委会星期二(10月24日)通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，并突出了学校和家庭对青少年和儿童的教育。 李家超说，政府将会举办教师内地考察、到校国安教育教师深化课程等，并在2025/26学年开始推行小学“人文科”，加强《宪法》和《基本法》学生校园大使的培训，以及国史课程相关的学习经历。 同时，香港将于明年设立香港抗战及海防博物馆，由香港海防博物馆改设而成，重点介绍抗战历史，提升民族自信和爱国精神。康文署会成立“弘扬中华文化办公室”，专责策划及举办推广中华文化和历史的活动，明年起举办中华文化节。 2023年10月25日 12:30 PM

港特首：爱国主义教育需入脑入心

港特首：爱国主义教育需入脑入心 港府上星期发布的《施政报告》提出多项新措施，包括成立“爱国主义教育工作小组”及弘扬中华文化办公室。香港行政长官李家超强调，爱国主义教育需入脑入心，港府会多部门协同，从不同方面做好相关教育。 李家超在香港《大公报》星期一（10月30日）刊登的专访中说：“爱国主义教育是天经地义的。” 李家超认为，香港以前的教育，是认识国家、认识国情、认识历史、认识文化，但是未到一个层次，就是主动爱国。“爱国主义教育应该是一种情怀，先有国后有家。” 《施政报告》提出，要建立以爱国爱港为核心、与“一国两制”方针相适应的主流价值观，增强市民对国家和中华优秀传统文化的认同，自觉维护国家统一和民族团结，把爱国主义教育纳入国民教育体系。

曾国衞称康文署计划明年举办活动　加深市民对省港大罢工历史认识

曾国衞称康文署计划明年举办活动　加深市民对省港大罢工历史认识 工联会立法会议员黄国表示，明年是省港大罢工100周年，关注当局推出相关爱国主义教育活动。政制及内地事务局局长曾国衞书面回复质询表示，「爱国主义教育工作小组」正邀请社会各界就如何有效推动爱国主义教育提出宝贵建议，当局得悉有建议提出推广有关香港过去的工会爱国历史事宜，工作小组稍后会整合收集到的意见和建议，再作通盘考虑及提出具体建议。就举办省港大罢工100周年展览的建议，曾国衞说康文署正探讨建议的可行性，包括与内地文博机构合作，以丰富相关展品及历史资料。署方亦计划于明年举办公众及教育活动如讲座等，以加深市民对省港大罢工历史的认识。 2024-05-22 12:39:40

港特首：爱国主义教育需入脑入心

港特首：爱国主义教育需入脑入心 港府上星期发布的《施政报告》提出多项新措施，包括成立“爱国主义教育工作小组”及弘扬中华文化办公室。香港行政长官李家超强调，爱国主义教育需入脑入心，港府会多部门协同，从不同方面做好相关教育。 李家超在香港《大公报》星期一（10月30日）刊登的专访中说：“爱国主义教育是天经地义的。” 李家超认为，香港以前的教育，是认识国家、认识国情、认识历史、认识文化，但是未到一个层次，就是主动爱国。“爱国主义教育应该是一种情怀，先有国后有家。” 《施政报告》提出，要建立以爱国爱港为核心、与“一国两制”方针相适应的主流价值观，增强市民对国家和中华优秀传统文化的认同，自觉维护国家统一和民族团结，把爱国主义教育纳入国民教育体系。 李家超说，他要求在政务司司长辖下的“宪法和基本法推广督导委员会”成立“爱国主义教育工作小组”，统筹不同的领域。文体旅局、教育局、民青局、商经局等不同部门，都会有对应的工作。 李家超强调，爱国主义有自发性和主导性，涉及在不同领域的人士和不同的政府部门，要久久为功。他也认同爱国主义教育要注重实际效果，入脑入心，防止“交功课式”的教育。 李家超认为，爱国主义教育有认知和情感两个层次。认知的问题比较容易，可以通过书本、讲学达到，而情感的问题则需要亲身经历。“我自己曾去南京大屠杀遇难同胞纪念馆，也去看过我们圆明园被人破坏的遗迹，感受十分强烈。” 2023年10月30日 7:13 PM