《时尚及其社会议题》作者: [美]戴安娜·克兰

《时尚及其社会议题》 作者: [美]戴安娜·克兰 出版社: 译林出版社 副标题: 服装中的阶级、性别与认同 原作名: Fashion and Its Social Agendas：Class，Gender，and Identity in Clothing 译者: 熊亦冉 出版年: 2022-2 页数: 350 【内容介绍】 过去有句话说是衣服打造了男人（女人），而今天依然如此吗？如果是，那服装所传达的信息多年以来又是如何改变的？戴安娜·克兰将法国、英国和美国的服装变革历程进行了全面且详尽的比较，并以此向我们演示了衣服所代表的社会意义是如何变化的。 今天的时尚设计师们需要在一个时刻受到电视、电影、流行音乐等影响的全球化市场中工作。潮流的引领者不再仅限于精英阶层，灵感往往来源于一般大众，而且大多数流行趋势都十分短暂。克兰指出，每个人的生活方式、性别、年龄、种族等因素都是构建其衣橱的重要依据。 【编辑推荐】 本书是美国著名文化社会学家戴安娜·克兰关于时尚和着重选择及其对社会身份认同所造成的影响的重要论著。 戴安娜·克兰通过对比英国、法国和美国从19世纪到20世纪的服装变革，深度探究了服装在社会生活中所代表的意义。阶级的不同确实深刻地影响了人们的着装选择，但随着时尚的发展进化，潮流的创造不再是简单的自上而下，下层阶级的服装也开始影响到中上阶级的着装选择。这种更多层次的时尚流通，也为服装的社会意义带来了更多的变化。 #服装 #时尚 #性别 #社会学 #社会 #女性

把生孩子当作某种必须承担的义务，而不是让人生的自由选择，这种想法完全是在摧毁我们社会的孩子。

把生孩子当作某种必须承担的义务，而不是让人生的自由选择，这种想法完全是在摧毁我们社会的孩子。 小孩理应出生在“父母想要所以才生”的家庭。我这种想法算不上激进算不上夸张吧。 生育不应该是每个人都必须经历事情，生育不应该一种义务，生育不应该“标志某种人生的阶段”。有些人就是不适合或者不想生育，这完全可以。更重要的是，政府没有权利说“因为你做爱不小心所以现在必须把小孩生下来”。生育小孩绝不应该是一种惩罚。 小孩是和我们大人一样，有自己想法，有自己感受的人。小孩能感受到周围人对自己的是好是坏。小孩也能感受到自己是“真的想要孩子才生下来的”，还是“被迫生下来的”。

RECONCILE框架：让多个LLM，经过多轮讨论，产生最终的回复。

RECONCILE框架：让多个LLM，经过多轮讨论，产生最终的回复。 第1轮每个LLM生成初始答案、一个例子和对答案的自信程度。 第2-N轮开始每个LLM对其他LLM的答案进行质疑。 达成一致后或达到轮数上限后，按权重输出最终答案。 | #框架

【关于欧美影视配音的讨论】

【关于欧美影视配音的讨论】 【甲】请不要再找白人演员给少数族裔角色配音了。这边附上六个例子。 【乙】对，少数族裔配音演员的机会很有限。请把少数族裔角色的配音机会留给少数族裔。 【丙】配音演员往往并不知道自己配音的角色。ta们常常需要等到数月、甚至数年之后，才能知情。导演和影视公司的高管才是罪魁祸首。请不要骚扰无辜的配音演员。 【丁】之前配音演员的罢工并不顺利，ta们几乎没有要回任何知情权。 【戊】举一个配音演员萝拉·贝莉的例子吧。她完全不知道自己在为一个少数族裔角色配音。相反，导演和公司高管明知角色是少数族裔，却还是选择了白人配音演员。 【己】因为签了保密协议，萝拉·贝莉甚至无法为自己辩解。是的，「角色洗白」是一个很严重的问题，但在配音演员这个例子上，导演和影视公司应当承担全部谴责。

奥特曼警告：“社会失调”可能放大人工智能风险

奥特曼警告：“社会失调”可能放大人工智能风险     “有些东西很容易想象，哪里出了问题。我对杀手机器人在街上行走的方向不太感兴趣，”奥特曼说。“我更感兴趣的是非常微妙的社会失调，我们只是把这些系统放在社会上，并没有特别的恶意，事情就会变得非常糟糕。”然而，奥特曼强调，人工智能行业，包括OpenAI在内，不应该在制定行业监管法规方面占据主导地位。“我们仍处于大量讨论的阶段。所以，你们知道，世界上每个人都在开会。每个人都有自己的想法，一份政策文件，这没关系。我认为我们仍然处于一个需要辩论和健康的时期，但在未来几年的某个时候，我认为我们必须采取行动计划，得到全世界的真正支持。”奥特曼说，他很高兴看到学校现在接受了这项对未来至关重要的技术，尽管老师们担心学生会用AI写论文。但他补充说，人工智能仍处于起步阶段。奥特曼说：“我认为原因是我们目前拥有的技术就像……第一款带有黑白屏幕的手机。所以给我们一些时间。但我认为再过几年，它会比现在好得多。十年后，这应该会非常了不起。” ... PC版： 手机版：

【美国】【如何和您的孩子讨论种族问题】

【美国】【如何和您的孩子讨论种族问题】 您可以先询问您孩子对自己的族裔怎么看，以及让TA谈谈自己遇到的和族裔有关的经历。 告诉您孩子各个族裔的历史和现状，并与孩子讨论相关的话题。 认识到相关的讨论可能会激起您孩子的创伤，在这种时候，请让孩子表达自己的情绪，千万不要否定TA的情绪。 给您孩子介绍各种族裔的人的故事，特别是那些新闻/书本/媒体里很少出现的故事。并把相关的书籍或影视作品推荐给您的孩子看。 如果您的族裔常常因为某些外在特征被歧视，请和您的孩子说明这些歧视完全是基于对方的偏见，而不是TA的错。 重复这样的讨论，帮助孩子更好地了解这个话题，也帮助孩子更好地消化与这个话题相关的各种情绪。