如何看待姜萍火后，各大电商平台将同济高数、谢惠民、evans偏微分三本书合一起卖？

如何看待姜萍火后，各大电商平台将同济高数、谢惠民、evans偏微分三本书合一起卖？ free光阴似箭的回答 不怎么看待，有那钱干点啥不好。我直接给你们pdf版吧，先放同济高数。话说现在好像同济版高数已经更新到第八版了是吧。 同济大学高等数学第七版上册.pdf 同济大学高等数学第七版下册.pdf 同济高等数学第七版上册习题全解指南.pdf 同济高等数学第七版下册习题全解指南.pdf 谢惠民数学分析习题课讲义 谢惠民 - 数学分析习题课讲义 (上册).pdf 谢惠民 - 数学分析习题课讲义 (下册).pdf 偏微分方程 偏微分方程第二版 Evans.pdf 【俄罗斯数学教材选译】21.偏微分方程讲义.pdf 还有人问LaTeX是啥，也顺带着给你，而且这本LaTeX是当初我在知乎敲公式时的启蒙教材 LaTeX入门(刘海洋).pdf 如果还不满足，请移步以下回答 如何看待姜萍火后Evans的偏微分方程销量爆增？ 忘了说了，pdf资源你要是拿了，最好悄咪咪的拿，别再评论区发感谢，如果有人追查版权问题，那我不得不迫于无奈删帖了。 再更，有人要高代的书，我有谢启鸿的绿皮和白皮 高等代数学（谢启鸿绿皮第四版）.pdf 高等代数白皮书［第四版］.pdf 丘维声的两本高代 高等代数 （下 ）丘维声.pdf 高等代数 （上）丘维声.pdf 李炯生的现线代 李炯生LinearAlgebra无水印版.pdf 再送一本樊启斌的蓝色板砖，这比裴砖的那本还大 高等代数典型问题与方法 樊启斌 .pdf via 知乎热榜 (author: free光阴似箭)

数学从小就差，会影响高中数学吗?

数学从小就差，会影响高中数学吗? 何静的回答 ：数学是一个渐进的学科，学好数学是一个需要系统性学习和持续练习的过程。 从小数学不好。到了高中，通过刻苦努力、科学合理的学习方法以及持续的实践，应付考试没有问题。想学出一点名堂基本没有希望。 我常年受邀去各种学校讲课。 从中学（初一）开始就有这个规律，如果一个学生无心学习他不喜欢的科目，很快就会跟不上特别是英语和数学。 这两门学科的特点是：落下一段课以后，后面的课就听不懂了。听不懂就更加没有学习兴趣，然后就落得更远，最终就是彻底放弃。后面的课也能听懂，临时抱佛脚，也能应付考试。 我来打个比方，为什么有些企业招聘时，要求学生必须通过英语四级或者六级考试，其实不是为了英语，而是为了确保应聘者是个合格的大学毕业生。英语合格，证明他曾经在大学里认真学习过。这样的人，在工作中也可以有持续学习的能力。 持续学习的能力啊。 毫无疑问，无论你的专业和工作是什么，只要你足够专业，你都会发现，数理化这些底层学科是不是牢固，真的决定了一个人的知识结构能搭多高，在专业上能走多远，尤其是数学。 数学作为一切科学的基础，它化繁为简，直击本质的思考方式，让很多人获益。那些数学成绩好的人，做起事来总是一通百通，很容易脱颖而出。 这说明什么？说明学好数学需要一点童子功。 via 知乎热榜 (author: 何静)

计算机选中科大还是南大？

计算机选中科大还是南大？ Erchius的回答 谢不邀，看到有人说南大慎选，有感而发，我要说ustc也是个重量级。 声明：我本人在科大主修不是计算机而是数学，但辅修计算机，且课题组和计算机方向高度相关，应该还算有评论权。 我将从课程安排、学习/讨论氛围、科研三方面讨论我眼中科大计算机专业的利与弊。 对于计算机专业课而言，科大的课程安排相当复古，有许多老师几十年如一日地开设某门课程，每一年的讲法几乎毫无变化，并且考核方式相当落后（一些课程会要手写代码，另一些甚至考试几乎是概念解析）。对于考核方式，以前一些助教会自己手搓oj，而且在一些助教的推进下，最近学校的公用oj正在重新被建设起来。 这些课程的问题在于没有跟上在这门课程讨论的领域内普遍的认知和范式的改变。当然，从学知识的角度看，这不是一个很大的问题：一方面是，如果这门课遇上了比较好的助教或者很强的同学，他们在课程群内的讨论，或者习题课等场合的讲解，往往能直逼领域前沿。跟随这些大佬，能有效地学到领域的理论，并了解领域对很多问题的实践结论。但另一个问题是，这样的课程让你的成绩充满了随机性，如果想要稳定地维持高gpa，是比较困难的事情。 另一方面，计算机的大部分子领域，在深入钻研后都有深重的数学依赖，而科大的高等数学基础教育是非常完整的。这确实是一个对于计算机方向深远走向的保障，不过问题是科大的数学教育实际上是数学物理基础教育，所以我大一被物理痛苦地折磨。 以上是课程安排。 学习和讨论的氛围可能被以上的一些描述涵盖了，但是重复一遍：学生中计算机理论和实践能力非常高的人都有很多。在此我非常推荐持续地保持参与Linux User Group（以下简称LUG）的讨论和社团活动（查了一下，似乎南大也有LUG），将会受益匪浅。LUG群里也经常有人发表自己做一些项目的想法，并且可能是招募想做的人一起参与；如果有兴趣，参与这些项目是非常有价值的。 （当然我不是说参与月饼钓鱼和对月饼钓鱼服务器的DDoS） 科大的另一个特征就是本科生非常容易参与科研，并且实验室大部分都很欢迎本科生前来学习和交流，除了少数几个实验室要求大二以后才能加入。这点有利有弊吧，利在于能更好地接触前沿，弊在于这实际上也给你带来了科研压力：身边的人都在干科研，我怎么办？ 最后提一句，科大的一个特征是容易产生压力，不论是科研还是学习；这使得很多人常常忘记自己还有这些以外的生活。正如我之前的知乎评论：生活是一种能力，善于卷的人和善于生活的人看到的科大是不一样的。 不论去哪所大学，我都建议各位大学新生：读万卷书，行万里路。不要让学习，科研或者其他事情阻拦你探索生活和世界的脚步，多走动走动，多看看。我们是来大学学习的，但我们不是知识的奴隶。 以上 via 知乎热榜 (author: Erchius)