孩子在学校经常被欺负，我告诉他天天锻炼身体后就不会被欺负了可他不肯，怎么办？

孩子在学校经常被欺负，我告诉他天天锻炼身体后就不会被欺负了可他不肯，怎么办？ 徐芃老师的回答 不知道你是否喜欢武打小说，知不知道金庸所写的乔峰。乔峰是他那个时代的武林高手，几乎无人能及，乔峰的武功够高了吧，可是对于他人的诬陷，对于武林界人人喊打的局面，乔峰这个武林高手，也免不了被霸凌的命运。 校园霸凌，不仅仅是身体上的霸凌，表现在语言霸凌、社交霸凌、网络霸凌等等。 你的孩子学好了武功，面对同学身体霸凌的时候，他有了反抗的能力，因此这一项可以免除，但是，面对同学其他的暴力呢？你让他也用武力来对付嘛。孩子在学校天天被同学过分欺凌、霸凌、殴打、瞧不起、歧视、嘲笑、污辱、辱骂、讲坏话、逼迫、恶搞、欺骗、威胁、冤枉、撒谎、针对、恶人先告状、看他不顺眼、不把他当人看等等，我告诉他多锻炼身体，学学武术变强大了同学们就不敢对他这样子了，可什么说他都不肯怎么办？在这里无论你的提问是否是真心求助，还是为了吸引流量，我只想说：像你这样想法的家长是有的。 在这里我要告诉有类似想法的家长，当孩子遭遇校园霸凌，并且把它告诉给家长的时候，这说明孩子自己没有办法解决问题，是在向家长求助。 面对孩子的求助，家长给孩子支持的态度永远是孩子抵御校园霸凌的底气，面对孩子的求助，家长一定要帮助孩子解决问题。 向老师家长反映，收集证据，报警等等，只有敢于担当的家长的孩子，才能有效避免自己的孩子被校园霸凌。 via 知乎热榜 (author: 徐芃老师)

这是一位网友分享的视频，她的孩子在学校被同学霸凌，于是家长就找投诉，最终的同学被调走，孩子回来后非常开心，说欺负我的同学

这是一位网友分享的视频，她的孩子在学校被同学霸凌，于是家长就找学校投诉，最终霸凌的同学被调走，孩子回来后非常开心，说欺负我的同学被警察带走了 东方汇娱乐丨福利频道 TG资源大全丨东南亚大事件

邯郸一高中生失联十余日，家长：之前怕去学校、疑遭校园霸凌

邯郸一高中生失联十余日，家长：之前怕去学校、疑遭校园霸凌 近日，多位网友称，河北邯郸17岁高一学生徐某失联多日，至今未找到。相关寻亲信息显示，徐某17岁，为邯郸武安市第十中学高一年级20班学生。今年1月1日11时30分，徐某找到班主任称感冒需请假，班主任12时21分与家长电话联系后，12时40分徐某家长到校将孩子接走。1月3日凌晨2时09分，徐某家长联系班主任说，孩子一夜未回家，希望帮助一起寻找。 1月15日，上游新闻记者联系上徐某的母亲曹女士。她介绍，目前，警方已经立案，但孩子还没有找到。孩子成绩一般，性格比较内向。曹女士透露，孩子没有手机，走失前在家里也没有留下什么话，但有一些异常，害怕去学校，“可能因为校园霸凌，孩子走失后，我们跟学校其他同学联系了。同学说，最近一段时间，有同学都不肯跟他说话，说他脑袋有病。有要好的同学跟他说话，还有人不让。老师说，同学关系挺好的，但事实可能不是这样。”曹女士表示，有好几个同学都这样说。为此，她向学校进行了反馈，学校说去调查，但还没给结果。

孩子遇到校园霸凌怎么办？

孩子遇到校园霸凌怎么办？ 校园霸凌霸凌，如果你们家孩子真的遇上了，你让孩子忍下来，让孩子告诉老师，或者你叫孩子打回去都不对，怎么做？一定要听今天我给你讲的这5步法。 第一步，事件定性。一定要把这件事情定性清楚，它是校园霸凌，它不是孩子之间的嬉戏打闹。所以这个时候一定要第一时间找到班主任，告诉他通知对方家长，家长不来，好的告诉他，我会直接选择报警。他不是你想的嬉戏打闹，好像我们家两个孩子推了我一下，推了你一下，注意他是霸凌，霸凌属于青少年犯罪。 这第一个就是要把这个事件的性质定好喽。 第二件事情就是表明态度。为什么？有很多老师，很多班主任不希望在自己的班上发生事情，对不对？所以老师通常的做法是什么和稀泥。要在老师面前，表明你的态度就是告诉老师这件事情。如果老师不去及时处理，会通知教育局介入，会通知教育局来介入，并且一管到底。电影少年的你已经反映了恶劣事件，现在国家正在大力管控校园霸凌。 第三步，说明后果。对方的家长来了，很有可能大事化小，小事化了，或者认为自己家或者认为自己家的孩子压根没有错，没有关系的，直接告诉他，如果你不准备以我要的方式来解决问题，那么我就直接报警。处理这个事就是一个青少年犯罪事件，我可以让你们家孩子进到拘留所。 第四步，宣布诉求。很多家长在面对自己孩子被欺负的时候会特别生气委屈，对吧？对着对方大吼大叫，或者把自己的情绪去发泄出来。但是你没有宣布好自己的诉求，正确的诉求是什么？你是希望你们家孩子这种恶劣的事情不再发生，应该要做的是什么？是让家长当众道歉，说明这当中的厉害性。 如果已经涉及到孩子的伤害，一定要去医院，而且注意去医院，要让医生出具伤情说明书。这一点很重要，一定不要让孩子受到任何一点点的孩子经历的伤害，因为很有可能，因为孩子有可能会留下心理或者生理上的后果。 第五步，敲山震虎。大家有没有发现当一个孩子被人欺负之后，很容易其他的人也过来欺负他。所以当这次校园霸凌出现之后，你要让这个家长和他的孩子当着全班同学的面来道歉。而且在这个时候，你要注意你们家孩子有可能是懵的，甚至还会害怕。 所以作为家长，你要上去说一句让所有人为之一振的话，你要告诉他你绝不允许这件事情再发生。如果下一次还有任何人敢欺负我们家孩子，那么我将会用同样的手段直接报警来解决这件事。这就是孩子在遇到校园霸凌的5步法。每个家长都要记住，保护孩子是我们作为父母的天职。

所谓的“反霸凌教育”常常并没有什么用。

所谓的“反霸凌教育”常常并没有什么用。 老师：霸凌同学不好！我们不容忍霸凌！我们学校是无霸凌学校！ 我：刚刚有人骂我死铁T。 老师：啊呀，你不做同性恋不就好了？ 我的感觉是，每个人嘴上都说“不支持霸凌”，直到TA们看到那些真的被霸凌的小孩，TA们突然就觉得“这些小孩被霸凌也是没办法”了。那些反霸凌的宣传片里，被霸凌的都是主体族裔、身材匀称的小孩。不是性少数，也没有神经多元（自闭谱系、注意力障碍）相关的困扰。这些小孩被人排挤似乎是没有任何理由的。当宣传片里的小孩骂她“滚开”的时候，所有的小孩都觉得很难受，“这也太无缘无故了吧”。实际上是，看完“反霸凌宣传片”的小孩去排挤霸凌那些被边缘化的小孩，根本不会多想哪怕一下。我以前就是那个被霸凌的自闭谱系小孩。和宣传片里说的不同，霸凌的人不是叫我“滚开”，而是说“别和她一起做功课她太笨了”，“她应该去特殊学校的吧”等等的话。 这个事情的问题是，我们在“反霸凌”的时候，和孩子说霸凌等于“没有特别的理由就是对别人很坏”。但这完全和事实相反。霸凌会发生，是因为我们的社会有歧视，而孩子在有意无意间吸收了那些歧视的思想。我们的社会仇恨胖人、仇恨黑人、仇恨神经多元的人、仇恨性少数、仇恨身心障碍的人。小孩去霸凌别人的时候，并不是说“我要去无缘无故排挤人”，而是因为“我看到那个人很奇怪”，“别人看到奇怪的人都会排挤所以我也要照样做”。 更大的问题是，我们没有办法针对这个现象去“反霸凌”。如果我们和孩子们上课的时候说什么“不要去霸凌那些同性恋小孩”，家长就会打电话轰炸学校，电话那头会有一群愤怒的家长大叫：你们怎么敢用那些自由派思想给我家孩子洗脑！

5月17日，浙江。一名家长反映，他的孩子在马屿镇中心小学上学，遭到老师林元培的殴打，他甚至把孩子拖到三楼窗边威胁。

5月17日，浙江。一名家长反映，他的孩子在马屿镇中心小学上学，遭到老师林元培的殴打，他甚至把孩子拖到三楼窗边威胁。 家长称，4月17日，孩子在校拿水枪不小心碰到老师，被老师当众扇耳光、掐脖子，最后推向窗边威胁。孩子回家后浑身发抖，心里受到创伤。向教育局投诉，但教育局不予受理。