想复读了，如何提升成绩?

想复读了，如何提升成绩? 辛雷的回答 如果女生，可以复读，一年就有可能提高不少分数； 如果是男生，算了，复读一两年，如果在古代私塾书院的僵化教育下，或者运用流行商业学习方法，可能未必能提高太多成绩。 在古代，大商村，参加古代秀才拔高考试的荆州郡的卷子，数学112分的前提下，地理比物理多考了16分，说明，该学生如果是女生，那么，有90%的概率，从小学到初二，一直都是状元，每次考试都是班里第一或者全校第一。 为啥？在数学考112分、化学考67分、地理考79分的情况下，物理考了63分，如果是女生，非常正常，因为在古代大商村的极其僵化教育体系和传统观念下，87%以上的女生，不管高考选不选物理，物理，都没入门。 这又来了一个问题，为啥语文考了89分呢？如果是女生，70%以上的可能性，是做古代大商村的极其僵化教育下的语文阅读题目，尤其是主观题，把语文应试技巧体系，搞破坏了。 在古代，大商村，古代秀才拔高考试的语文阅读题的真题，里面的现代文阅读，客观题，至少有四分之一，是错题，或者是模棱两可题目，就是你说标准答案是D，但我说，B也对；主观题，至少三分之一，是错题，或者，是以偏概全题。 在古代，大商村，比如，出题人问，根据原文，本文作者，贾平凸•鲁不慢•斤庸•莫说话，他说这就话的意思是？意义是？ 在古代，大商村，这道阅读题目，只有语文考150分满分的状元学生，能做对，因为出题人，把标准答案上交古代秀才拔高考试的命题小队的队长，之后，顶多半年，他忘了当日出题的意图，标准答案，他也打不对。 而作者，贾平凸•鲁不慢•斤庸•莫说话，他参加古代秀才拔高考试的语文考试，他做出题人根据他写的文章，出的题目，作者本人，能做对一半，辛雷觉得，就值得庆贺了。 在古代，大商村，古代秀才拔高考试的真题，都是这个德行，大家想想看，商业流行应试书里的阅读题目，能有几道题目，是正确的？ 基本上，都是错题。 所以，如果题主是个女生，语文考了89分，有相当概率，就是做了过多的语文现代文阅读题，不管是古代私塾书院的老师发的卷子，还是自己花巨资买的商业流行应试语文模拟题书。 所以，如果是女生，复读一年，只要不学语文，不再做语文阅读题目，她，哪怕每天都睡觉，从不学习，顶多偶尔去私塾书院的月考、一模、二模、三模、五模、十模，参加些模拟考试，别把考试能力，自然流失了，那么，再参加古代秀才拔高考试，光语文，提高个20到30分，甚至30到50分，都有可能！ 不是听说，有人语文考150分满分么？ 佩服！ 语文居然能考150分满分，连贾平凸•鲁不慢•斤庸•莫说话，作者本人，都不可能做对的语文阅读题目的客观题和主观题，都能得满分， 佩服！佩服至极！ 如果是男生，那就悲催了。说明，该同学可能同时有两大漏洞： 一是书法潦草，导致语文作文和阅读主观题，被扣分过多。 （当然，女生也有可能，辛雷这里只是从概率更大的角度，论述。否则，那本文，至少得是一篇玄幻小说的长度） 而是，因为玩游戏、SY导致大脑清晰度下降，甚至大脑清晰度，被严重伤害。 这两个漏洞，复读一年、两年，都未必能弥补，甚至，如果在古代大商村的私塾高中或复读班的极其狠毒和凶残的从来不考虑学生的身体健康和身体承受情况的教学模式下，再复读，可能更加恶化。 同学们、家长们，根据你的高考的各门课程的分数的结构，辛雷可以正向、反向，推出很多影响你学习的因素的情况，比如，大脑清晰度、大脑灵润程度、某门课程的学习基础，等等。 比如，你说你高考时，你曾在院里养鸡。 我甚至就可以，根据你的高考各科成绩，推断出，你养了7只，还是8只，鸡。 当然，这个，是开玩笑。 但之前辛雷说的，则未必。 在古代，大商村，辛雷对学习和教育，在某些方面的研究，已经达到了某些人觉得匪夷所思的程度，所以，同学们、家长们，一开始看不懂、甚至误解，觉得辛雷纯属在那里信口开河、胡说八道，也是正常的很。 via 知乎热榜 (author: 辛雷)

截至2020年底，全国生猪存栏已经恢复到2017年水平的92%以上。中国非洲猪瘟疫情在两年前爆发。

截至2020年底，全国生猪存栏已经恢复到2017年水平的92%以上。中国非洲猪瘟疫情在两年前爆发。 虽然生猪产能有所恢复，随着非洲猪瘟的广泛定殖，这一病毒对于养猪行业的威胁仍将长期存在。2020年8月，农业农村部印发了《非洲猪瘟常态化防控技术指南（试行版）》，以进一步强化非洲猪瘟常态化防控。农业农村部仍不时通报的非洲猪瘟疫情，今年以来，已于1月、2月通报了共两起疫情，分别发生于广东梅州市平远县与新疆生产建设兵团第十三师。 （财新）

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《十年中考真题 (2013 - 2024) 全科分类汇编》|简介：《十年中考真题 (2013 - 2024) 全科分类汇编》是一套对中考具有重要参考价值的学习资料。它涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等中考全科目的真题。通过对这十年真题的系统整理和分类汇编，学生可以清晰地了解各学科中考的命题规律和趋势。例如，在数学学科中，可以发现哪些知识点是高频考点，哪些题型的难度在逐年变化；在语文方面，能观察到阅读理解和作文的命题方向和考查重点的转变。学生通过练习这些真题，能够熟悉考试题型和答题要求，提高解题能力和应试技巧，为中考取得优异成绩做好充分准备。|标签：#十年中考真题#中考资料#全科汇编|文件大小：NG|链接：

#微博辟谣# 广西2024年中考录取分数线公布？假的！

#微博辟谣# 广西2024年中考录取分数线公布？假的！ - 转发 @广西互联网举报中心: 【广西2024年中考录取分数线公布？假的！】@微博辟谣 2024年广西壮族自治区初中学业水平考试于6月24日开考。 然而，有网民23日考试开始前就在社交平台发布消息称，广西壮族自治区教育厅已公布2024年中考录取分数线，“各市中考总分数:南宁680分，柳州680分，桂林740分，河池776分，北海680分，玉林800分，贺州860分，百色800分，梧州805分，防城港800分，钦州800分，贵港680分，来宾800分，崇左840分，中考及格分数：450分。重点高中录取分数段：531-650分。普通高中录取分数段：450-530分。”甚至还附上广西壮族自治区教育厅“官方网站”的截图。 经广西互联网辟谣平台向相关部门核实，自治区教育厅从未在官方网站上发布关于2024年中考分数线的消息，该账号发布的图片是P图造谣，且考试24日才开始，考试前和考试期间不会发布中考分数线相关消息。 根据《自治区教育厅关于做好全区初中学业水平考试统一命题有关工作的通知》：20232024年,语文、数学、外语各赋分120分(其中外语听力30分),道德与法治、历史各赋分60分,物理、化学各赋分100分,地理、生物学各赋分60分。各学科考试成绩及升学总成绩均以A+、A、B+、B、C+、C、D、E等级别呈现。合格标准依据相应学科课程标准的基本要求确定,合格以上各等级的比例由各市根据当地高中阶段学校录取情况确定。各地要加强对初中学业水平考试升学原始分的管理,严禁以任何形式对外公布和透露。不得以任何形式按考试成绩给学校和学生排队或公布名次。 广西互联网辟谣平台提醒广大网民：警惕不明来源的网传信息，自觉抵制弄虚作假欺骗公众，扰乱公共秩序的网络谣言，维护风清气正的网络清朗空间。#广西辟谣##微博辟谣# via 微博辟谣的微博

小学学习成绩一直不是很好，到现在初中慢慢好了起来，大概能维持个前三左右，但其实我的家庭不怎么好，前几年还行，这两年父亲得了偏瘫，

小学学习成绩一直不是很好，到现在初中慢慢好了起来，大概能维持个前三左右，但其实我的家庭不怎么好，前几年还行，这两年父亲得了偏瘫，干不了活了，就我妈领着我们好几个孩子，那一段时间经常晚上看见我妈抹眼泪，为我们的学费而紧张，在家里我是男生，干的活也是最多的，可能干的时候我会有怨气，但事后想想我妈为我们这个家付出了那么多，最辛苦的每每都是她，从看到我妈希望我学习好一点的时候，我就一直有一个可能几乎不可能实现的目标，考上北大，考上北大，考上北大，重要的事情说三遍，现在他一直是我的目标，学不下去，总能给我带来一些前进的动力，但有时我也会想，是不是有点太过遥远，我对自己有点太高看了，可我明明知道有了这一个目标，但除了在学校，在一些假期还是动不起心思去学习，我们班的第一总是让我感到自卑，他长得帅人缘好，学习也很好，第2名是个女生，我不是太羡慕，因为可能是异性吧，有时候我实在觉得自己太自卑，在学校里看到女生就没敢抬起来头，我只觉得自己长得不算太差，但和全班第一相比，又感觉自己是一个只会幻想的哥布林，我每每看见我们班第一，她的小迷妹初一的，初二的，初三的都有，可这些却是我所羡慕的，人人在年少时没有这样的羡慕，每当那时，我总会悄悄的抛开，或者是内心非常羡慕的打趣，但我多么希望自己也有，哪怕一个，我就是在这样自卑，但又想要成就考上北大，我觉得这样始终会对自己的内心造成影响，我应该怎么办？ via 晒 离

PISA调查：我国学生创意思维能力全球第一

PISA调查：我国学生创意思维能力全球第一 新加坡中学生在国际学生评估项目中的后，也在最新公布的创意思维项目取得佳绩，在全球64个参与评估的教育体系排名第一。 不过，有较多本地学生觉得自己不够有创意，对自身创意能力有信心的学生比率低于平均值。 经济合作与发展组织（OECD）星期二（6月18日）公布2022年国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，简称PISA）的创意思维调查结果。新加坡参与调查的6606名15岁学生来自149所中学和15所私立学府，是同一批于2022年接受阅读、数学和科学测试的学生。经合组织在每三年一轮的评估中会增添“创新”类评估项目，其中有64个教育体系选择参与这一轮的创意思维调查。 学生须回答不同题型，根据情况提出点子，分别测试他们提供多样化点子、创新点子、评估，以及改进点子的能力。 新加坡学生在创意思维项目取得41的平均分，高居第一，经合组织国平均分为33分，最高分为60分。韩国和加拿大分别排名第二和第三。 教育部在文告中指出，近六成（58％）本地学生有“顶尖”表现，即达到5和6这两个最高等级，比率高于经合组织平均的27％。与此同时，表现弱（等级2或以下）的本地学生占6％，低于经合组织国平均的22％，也是各体系中最低的。 相较于其他地区学生，我国经济阶层属最低25％的学生也交出好成绩，取得36平均分。这比经合组织国经济阶层最低25％学生取得的平均分28高，也比经合组织整体平均的33分高。 我国经济阶层属最高25％的学生则取得45分（经合组织国平均为38分），这意味经济阶层最高与最低的本地学生表现有平均九分的差距，与经合组织国的10分差距相近。 ... 2024年6月18日 4:00 PM