据我观察学生群体无时无刻不在为信息差付出巨额的代价
据我观察
学生群体无时无刻不在为信息差付出巨额的代价
小到课堂作业，期末考试，大到升学规划
其实父母（家庭）的信息差造就了一个孩子的成长路径
从底层上来的学生
他们眼中只有高考这一条路
也就导致大学里他们仍然奔着保研，考试，成绩，作业，和高考一样的路径在走
这也导致了可能很多名校的底层学生最终可能也没有特别好的出路
我认识一些没有高考的学生
他们很优秀
高中读的国际学校，不用担心高考，课程自己选择，不用花太多余的时间在应试成绩上
后面理所当然直接留学，一路平坦，在很早的时候就已经比同龄人了解更多真正的学术的知识
这种差距是指数级扩增的，彼此间的差距在不断放大，你可以想象，当一个寒门学子到研究生毕业还没弄明白社会需要什么样的人，为什么自己找不到工作的时候，别人高中已经在top院校做过学术研究，有实习经历，甚至有融资经验，靠考试卷上去的学生又拿什么来比呢？别人剩下从高中毕业到研究生毕业中间五六年的时间还能和你拉开无穷大的差距，像刚刚提到的，这个差距是指数级扩增。
而这个差距并不是因为学生自身的问题，仅仅是因为家庭带来的信息差和条件，即使你们是相同的资质，不同的信息差造就的路径是天差地别的
普通学生往往需要一个契机去破除这个信息差，然后发现这个世界的路还有很多，还很宽
我有几个朋友，要去香港那边读博了（他们和我都算寒门hhh），我和他们认识是因为一起做过学术项目/学术交流，他们的导师是线下遇到，直接聊的来就邀请过去读博了，这对于很多学生来说是不可思议的。
其实我们需要明确一个逻辑就是，导师实际上是市场上的一个小公司，他需要招研究生/博士生来帮助他一起完成学术成果和任务。所以他们的JD本质上是看谁有能力做“学术/科研”，但大多数学生疲于做题，上课，卷绩点。这里需要提的是，成绩是导师筛人的途径，是因为这个是可量化的，毕竟简历太多，但如果你有很好的学术成果和项目能力展示在他面前，我相信那个导师很愿意直接要这个有能力的而非绩点高的。当大多数人在做题时，你不知道的是别人在ICLR已经发表成果，别人在开源几千甚至几万star的项目，别人已经进THU实验室做科研了，而这些项目/论文，给他们带来的就是导师接触的机会，自然会找过来，优秀的人自然与优秀的人为伍
