福建武平实施小学生“作业熔断机制”：晚上9点半停止写作业

福建武平实施小学生“作业熔断机制”：晚上9点半停止写作业 2月20日，福建省龙岩市武平县教育局对外发布消息称，决定自即日起在全县范围内实施小学生“作业熔断机制”。即：小学生若至晚上9点30分仍未完成家庭作业，请孩子停止作业并及时就寝，以保证充足睡眠。武平县教育局称，该项举措是根据国家、省、市有关减轻中小学生课外负担的相关规定和教育部有关中小学生“五项管理”工作要求，为了更好地促进学生身心健康成长…… - 电报频道 - #娟姐新闻: @juanjienews

《少年商学院<DeepSeek中小学生使用手册>》

《少年商学院<DeepSeek中小学生使用手册>》 简介：少年商学院编写的这本手册专为中小学生打造，旨在帮助他们更好地利用DeepSeek提升学习效果。手册以简单易懂的方式介绍DeepSeek在各学科学习中的应用，像借助它理解数学难题、拓展语文阅读量等，培养学生运用AI工具辅助学习的能力 标签： #DeepSeek手册#中小学生学习#AI教育#学科辅助工具 文件大小：NG 链接：

广东：面向中小学生的民办教育培训机构要视频监控全覆盖

广东：面向中小学生的民办教育培训机构要视频监控全覆盖 11月11日，广东省新闻办举行《广东省民办培训机构设置标准》（下称《设置标准》）新闻发布会，介绍其制定及实施情况。其中明确指出，面向中小学生举办的民办教育培训机构，要实现视频监控全覆盖，并配备数据存储设施。《设置标准》所指的民办培训机构包含民办教育培训机构与民办职业培训机构。民办教育培训机构指实施与学校文化教育课程相关或者与升学、考试相关的补习辅导机构；民办职业培训机构指职业技能、职业资格类非学历教育培训机构。针对民办培训机构的场地，《设置标准》明确，民办教育培训机构的租赁期一般不少于两年，民办职业培训机构的租赁期一般不少于三年。面向中小学生举办的民办教育培训机构不得使用居民住宅、医疗卫生用房、车库等不适宜于中小学生开展培训或存在安全隐患的场地，且应当避开影响中小学生身心健康和可能危及中小学生人身安全的场所。（南方+） -电报频道- #娟姐新闻:@juanjienews

【四部门联合发布：预防中小学生超重肥胖最新政策】#中小超重肥胖风险自测评估表#近日，国家疾控局会同教育部、国家卫生健康委和体

【四部门联合发布：预防中小学生超重肥胖最新政策】#中小学生超重肥胖风险自测评估表#近日，国家疾控局会同教育部、国家卫生健康委和体育总局联合发布了《中小学生超重肥胖公共卫生综合防控技术导则》。导则明确提出#中小学生超重肥胖三级预防干预策略#。促进健康饮食，做到少盐、少油、少添加糖；详细提示科学干预方法，鼓励学校配备有资质的专兼职营养指导人员；保证身体活动，促进运动日常化，鼓励学校每天开设1节体育课；筛查建档，结合健康体检等工作建立学生健康档案，及时向家长反馈体检结果；发布《中小学生超重肥胖风险自测评估表》…导则提出了一系列具体实施措施，将全面、系统地推进我国中小学生超重肥胖防控工作。网页链接 四部门联合发布：预防中小学生超重肥胖最新政策 via 人民日报的微博

八问八答，教育部解读《中小学生学籍管理办法》新变化

八问八答，教育部解读《中小学生学籍管理办法》新变化 近日，新修订的《中小学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）正式印发。教育部基础教育司负责人就《办法》有关问题回答了记者提问。问：《办法》修订的背景是什么？答：2013年，教育部印发《办法》，明确规定中小学生学籍管理“一人一籍、籍随人走”，实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制，采用信息化方式建立全国统一、规范的学籍信息系统与管理制…… - 电报频道 - #娟姐新闻: @juanjienews

教育部等六部门：部署做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作

教育部等六部门：部署做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作 为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，日前，教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作。 通知要求，各地出版管理部门要严格执行网络游戏前置审批制度，督促网络游戏企业加大内容审核力度，坚决杜绝网络游戏中含有可能妨害中小学生身心健康的内容，确保内容优质健康干净。网络游戏企业要采取技术措施，避免中小学生接触不适宜的游戏或者游戏功能。要严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，将未成年人用户纳入统一的网络游戏防沉迷管理，不得在规定时间以外以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。 通知指出，学校要严格校内教育管理，做好中小学生手机管理和校内互联网上网服务设施保护工作。要加强网络素养宣传教育，广泛开展各类文体活动，引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉远离不良网络诱惑。要推动家校协同发力，督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。 …