《现象式学习 》
《现象式学习 》 简介:一种跨学科教学模式,强调通过真实情境中的复杂问题引导学生主动探索。该模式以主题为核心,整合不同学科知识,鼓励学生合作解决实际问题,注重培养批判思维与实践能力,常见于芬兰等国的教育创新实践中。 亮点: - 打破传统学科壁垒 - 基于现实情境设计学习任务 - 强调能力培养而非知识灌输 - 师生共同构建学习路径 标签:#跨学科教育 #芬兰教育体系 #探究式学习 #能力导向 #教育改革 链接:
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