《高中化学必修高清实验视频与动画》

《高中化学必修高清实验视频与动画》 高清实验视频与生动动画结合，直观展示化学反应原理，助力高中生轻松掌握化学知识 #高中化学 #必修实验 #高清视频 #化学动画 #教学资源 2025-07-24 07:19:28 https://pan.quark.cn/s/59ce5cbf6ee9

片名：《化学课》又名: 意在化学 / 化学之意 / 妙不可言 / 化学反应

片名：《化学课》 又名: 意在化学 / 化学之意 / 妙不可言 / 化学反应 导演: 萨拉·阿迪纳·史密斯 编剧: 李·艾森伯格 / 苏珊娜·格兰特 主演: 布丽·拉尔森 / 刘易斯·普尔曼 / 阿雅·娜奥米·金 / 斯蒂芬妮·柯尼希 / 帕特里克·R·沃克 类型: 剧情 制片国家/地区: 美国 语言: 英语 首播: 2023-10-13(美国) 集数: 8 化学课的剧情简介 · · · · · · 本剧改编自作家、科学编辑兼广告撰稿人邦妮·加默斯的同名小说。故事发生在1950年代早期，当时的社会普遍认为女性属于家庭而非职业领域。Elizabeth Zott（布丽·拉尔森 Brie Larson 饰）渴望在一个由男性主导的世界里成为一名科学家。她就职于一 家实验室，是知名科学家Calvin Evans（刘易斯·普尔曼 Lewis Pullman 饰）的助手，两人之间有着非同寻常的化学反应。然而，随着Elizabeth发现自己怀有身孕、孤身一人，还被实验室开除，她搁置了自己的梦想，同时也被激发出了单身母亲独有的聪明才智。Elizabeth接受了一份在电视烹饪节目当主持人的工作，并开始教导一个国家被忽视的家庭主妇们和那些突然用心倾听的男性很多食谱之外的知识，也一直渴望着回到自己真正喜爱的领域：科学。 #化学课 #意在化学 #化学之意 #化学反应 【第一步点击订阅】：https://t.me/+BHmMwRZesupiM2Q1 【第二步点击观影】：https://t.me/c/1539390962/202

国家中小学智慧教育平台电子教材全套

国家中小学智慧教育平台电子教材全套 描述：教育部推出的教育平台 “国家中小学智慧教育平台” [9-10]是教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上，研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》，并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”，于2022年3月1日上线试运行。 国家中小学智慧教育平台目前有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等6个版块，现有资源总量达到2.8万余条。其中，课程教学版块上线了19个版本、452册教材的19508课时资源。 截至2020年12月，原国家中小学网络云平台浏览次数达到24.6亿，访问人次20.22亿，用户覆盖包括港澳台在内的全国所有省（区、市）及全球174个国家和地区 自2022年3月1日试运行以来，国家中小学智慧教育平台累计浏览量达7.2亿，日均浏览量2888万以上，最高日浏览量达6433万。 链接： 大小：44GB 标签：#学习资料 #国家 #全套教材 #中小学 #智慧教育 来自：雷锋 频道：@Aliyundrive_Share_Channel 群组：@alyd_g 投稿：@AliYunPanBot

国家中小学网络云平台改版升级为（试运行）

国家中小学网络云平台改版升级为（试运行） 新平台进一步丰富了原有的专题教育和课程教学资源。新增加了课后服务、教师研修、家庭教育、教改实践经验等4类资源，共有6个版块，进一步凸显了服务“双减”工作的需要。 平台现有资源达到21334条，其中新上线10335条，比原来增加接近一倍，另外还外部链接了60个专业网站共享有关资源，资源总量得到大幅增长。下一步，还将通过多种方式不断丰富扩充资源。 包括党史学习、爱国主义教育、宪法法治教育、品德教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育、生命与安全教育、心理健康教育、生态文明教育等9类资源。 在原有的国家统编教材和人教版教材教学资源基础上，新增加了北京版、苏教版、北师大版、教科版、外研版等7个版本116册教材的课程教学资源，同时上线了66家出版单位的1834册电子版教材。下一步将全面上线各教材版本的教学资源。 包括科普教育、体育锻炼、文化艺术、经典阅读、研学实践、影视教育等6类资源。 包括思政师德、通识研修、学科研修、作业命题、幼教研修、特教研修等6类资源。 包括家庭教育观念、家庭教育方法和家庭教育指导等3类资源。 包括各地中小学党建德育、落实“双减”、学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育、教学成果、教育信息化、综合改革等9类典型经验 #教育

量子混杂：与黑洞相媲美的化学反应

量子混杂：与黑洞相媲美的化学反应 然而，莱斯大学理论家彼得-沃林（Peter Wolynes）和伊利诺伊大学香槟分校的合作者的最新研究表明，分子在扰乱量子信息方面可以像黑洞一样强大。他们结合黑洞物理学和化学物理学的数学工具，证明量子信息扰乱发生在化学反应中，几乎可以达到与黑洞相同的量子力学极限。这项研究成果在线发表在《美国国家科学院院刊》上 。Wolynes 说："这项研究解决了化学物理学中一个长期存在的问题，即量子信息在分子中的扰乱速度有多快。当人们考虑两个分子结合在一起的反应时，他们认为原子只进行单一的运动，即形成一个键或断开一个键。但从量子力学的角度来看，即使是一个非常小的分子也是一个非常复杂的系统。就像太阳系中的轨道一样，分子也有大量可能的运动方式我们称之为量子态。当发生化学反应时，关于反应物量子态的量子信息会变得混乱，我们想知道信息混乱是如何影响反应速率的。"张成浩（左）和 Sohang Kundu。图片来源：Bill Wiegand/伊利诺伊大学香槟分校提供的张成浩照片；Sohang Kundu 提供的 Kundu 照片为了更好地理解量子信息是如何在化学反应中被扰乱的，科学家们借用了一种通常用于黑洞物理学的数学工具，即时序外相关器（OTOCs）。"OTOC 实际上是在 55 年前的一个非常不同的背景下发明的，当时它们被用来研究超导体中的电子如何受到杂质干扰的影响，"Wolynes 说。"它们是超导理论中使用的一种非常特殊的物体。接下来，物理学家在 20 世纪 90 年代研究黑洞和弦理论时也使用了它们。"OTOCs测量的是在某一时刻对量子系统的某一部分进行调整会对其他部分的运动产生多大影响让人们深入了解信息在整个分子中传播的速度和效率。它们是莱普诺夫指数的量子类似物，莱普诺夫指数用于测量经典混沌系统的不可预测性。伊利诺伊大学香槟分校的化学家马丁-格鲁贝莱（Martin Gruebele）是这项研究的合著者之一，他是美国国家科学基金会资助的莱斯-伊利诺伊联合缺陷适应中心（Rice-Illinois Center for Adapting Flaws as Features）的成员。他介绍说："化学家对化学反应中的扰动非常矛盾，因为要达到反应目标，扰动是必要的，但它也会扰乱对反应的控制。了解分子在什么情况下会扰乱信息，在什么情况下不会扰乱信息，可以让我们更好地控制反应。了解 OTOCs 基本上可以让我们设定限制，什么时候这种信息真的会消失，不受我们控制，反之，什么时候我们仍然可以利用它来获得可控的结果。"Peter Wolynes（左起）、Nancy Makri 和 Martin Gruebele。图片来源：Wolynes 的照片由 Gustavo Raskosky/莱斯大学提供；Makri 的照片由 Nancy Makri 提供；Gruebele 的照片由 Fred Zwicky/伊利诺伊大学香槟分校提供。在经典力学中，粒子必须具有足够的能量来克服能量障碍才能发生反应。然而，在量子力学中，即使粒子不具备足够的能量，它们也有可能"隧穿"这一障碍。对 OTOC 的计算表明，在低温条件下，隧穿占主导地位的低活化能化学反应几乎可以在量子极限上扰乱信息，就像黑洞一样。南希-马克里（Nancy Makri）也是伊利诺伊香槟分校的化学家，她利用自己开发的路径积分法研究了当简单的化学反应模型嵌入一个更大的系统（可能是大分子自身的振动或溶剂）时会发生什么情况，并倾向于抑制混沌运动。Makri说："在另一项研究中，我们发现大环境往往会让事情变得更有规律，并抑制我们所说的影响。因此，我们计算了与大环境相互作用的隧道系统的 OTOC，我们看到的是，扰动被熄灭了行为发生了很大变化。"研究成果的一个实际应用领域是限制如何利用隧道系统构建量子计算机的量子比特。我们需要尽量减少相互作用的隧道系统之间的信息干扰，以提高量子计算机的可靠性。这项研究还与光驱动反应和先进材料设计有关。Gruebele说："我们有可能将这些想法扩展到这样的过程中：在这样的过程中不会只在一个特定的反应中进行隧穿，而是会有多个隧穿步骤，因为这就是涉及到电子传导的过程，例如，很多新型软量子材料，如用于制造太阳能电池和类似材料的过氧化物。"编译来源：ScitechDaily ... PC版： 手机版：

俄罗斯禁止中小学在上课期间使用手机

俄罗斯禁止中小学在上课期间使用手机 俄罗斯国家杜马刚刚通过了《教育法》的修改，规定在中小学校中禁用包括智能手机在内的通信工具。该法律将于 2024 年 9 月 1 日起正式生效。根据规定，俄罗斯中小学校仅可在紧急情况时允许手机的使用。该法案没有具体规定学生应该把手机放在哪里。学校将与学生家长详细讨论这些问题。此外，劳动课程作为必修科目重新回到学校。