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【资料】《论语》东西方对读（复旦附中“双新”语文课）|简介：《《论语》东西方对读（复旦附中“双新”语文课）》是一项跨学科的学习资源，结合了多方面的知识与技巧。无论是技术、历史，还是个人成长，这本书都提供了深入的分析与独特的见解，适合各类学术爱好者与职业发展人士。|标签：#《论语#《论语》东西方对读（复旦附中“双新”语文课）#资源|文件大小：NG|链接：

《论语》东西方对读（复旦附中“双新”语文课）

《论语》东西方对读（复旦附中“双新”语文课） 描述：黄荣华老师带领的复旦附中语文教师团队在古典文明教育课程方面的实践探索成果。将《论语》按照仁德、道义、知勇、礼乐、忠孝、学友、君子、圣士、其他9个主题来阅读。选取西方先哲的著述，与《论语》进行对照阅读、内容阐释，让学生理解不同民族、不同国家、不同地区的文化，拓展文化视野，建立人类文明大逻辑。 提供PDF、azw3、mobi、epub格式。 链接：https://pan.quark.cn/s/3c9489fc4727 大小：3.9MB 标签：#论语 #国学 #中学 #语文 #quark 频道：@yunpanshare 群组：@yunpangroup

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乐乐课堂.大语文 描述：乐乐课堂的大语文课程共27个大专题，每个大专题下会有若干个小专题，总的合起来有386课时。从课纲大专题来看，唐诗占比最大，共有9个，其中有2个是“李白”和“杜甫”的单独专题。整个大语文的课程大纲安排都比较合理。以孩子最熟悉的唐朝文化为开端，再逐步过渡到宋代文学、元代文学、外国文学、先秦文学、近现代文学等。这是以孩子的校内学习为导向的，能让孩子更快进入学习状态，对乐乐课堂的文学常识产生兴趣，从而对各类文学深入学习，并拓展延伸。 链接：

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2020年内蒙人民抗议政府通过教育改革剥夺蒙古语语文课程正常教学时，我在推特上的写的东西，现在内蒙古已不再争论什么第一套第二套语言教学方案了，因为从现在开始，当地的学校里，蒙语语文彻底没了。 我劝那些说什么“想学语言自己学”的人省省吧，自筹资金在中国想办个母语幼儿园的新疆非汉族人，8、9年前就能被送进监狱。