《尼采这么说,我们怎么做》

《尼采这么说,我们怎么做》 简介:本书提供了关于尼采这么说,我们怎么做的深度解析,涵盖其发展背景、核心概念以及实际应用。通过真实案例与科学研究,帮助读者理解其重要性,并掌握相关技能或知识点。适合对该主题感兴趣的读者,让你在短时间内提升认知,拓宽思维边界。 标签:#尼#尼采这么#知识#学习 文件大小:NG 链接:

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教育学专业课怎么做笔记?

教育学专业课怎么做笔记? 一、做笔记前的准备 首先说明一点,笔记可以选择手写版或电子版。 接下来就是开始记笔记前的一些准备工作: 1、通读教材 要记笔记,肯定要先知道要整理的东西有什么。 所以,在记笔记之前,需要把所有的教材通读一遍,注意是院校所有的参考教材。但是这里的阅读并不需要进行多么深刻的理解,只需要知道教材中有哪方面的内容就可以了,在第一次通读教材时,请在书本上勾画出重点,也不用担心自己会画错,这一步是为了给你的阅读留下痕迹,完善对整本书的概念。 2、教材pdf|活页本 在这一步,如果你选择做电子笔记,请准备好pdf版本的教材,以备后续的教材内容复制。但有些pdf文件并不能选中文字,这就需要大家再准备一个文字提取的软件。 如果你选择做手写笔记,可以用活页本来完成笔记的梳理。活页本最大的好处就是可以随意调整、增减纸张。这样就给后续的知识点补充带来了很大的方便。 二、做笔记的流程 1、精读教材,搭建学科框架 这一次的阅读需要大家进行精读,也就是要理解每个具体知识点的含义,并且在这遍阅读中完成学科知识点框架的搭建。 一般来说,书籍的每一张都是围绕一个内容来展开的,那么通过观察书籍目录的关键词,我们就可以大致将整本书的内容划分到不同的研究领域,再集中进行笔记整理。 根据书籍的章节、小标题搭建框架,框架的呈现可以借助思维导图: 先是全书可分为哪几个版块(大框架) 然后是每个版块又有哪些具体部分(中框架) 最后各具体部分又有哪些重点(小框架) 2、参照框架、填充知识点 有了学科框架之后,就可以根据教材的内容把具体的知识点内容填进去啦! 这一步其实也是对教材知识的进一步理解,在对具体知识点归类时,可以继续边整理边理解,知识点是什么、怎么来的、有什么发展都可以在这个过程中进行一个系统的整体理解。 在这一步需要注意: 做笔记和答题一样也需要有层次性,缩进和分段能让你更快速的定位所需内容,记笔记时也可以使用一些序号(例如一、(一)1.(1)a,b等)和符号(例如圆圈、三角形、五角星、波浪线等)。 三、背书tips 1、先框架再细节 在背诵的过程中也充分体现了框架的重要性。教育学的学科知识是很繁杂的,如果我们不把整体的逻辑理清楚就去背诵,很可能背了一轮下来还是混乱的。 所以在整体背诵前,建大家先把整理出来的学科框架整体背诵下来,之后再根据框架去填充具体的知识点内容。这样就可以在背诵的过程中将知识放到它应该在的位置,建立起学科整体思维,等到后期输出时才能更方便地调用起来。 2、学会关键词串联 长段的内容怎么背?记关键词!在考场上,很多知识点其实是不需要大家完全重现书本上的内容的,只需要大家按照正确的理解来重现知识点。 所以对于大段大段的内容,可以先通读一遍,划上关键词,然后在理解的基础上用自己的话把关键词串联起来,可以很大程度上降低背诵难度。 #考研

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