【如何为谱系学生提供友善的学习氛围】
【如何为谱系学生提供友善的学习氛围】教师提问:如何为自闭学生、注意力障碍学生、和阅读障碍学生(以下统称谱系学生)提供友善的学习氛围?不要强制学生与您眼神交流。学生没有看您,并不代表TA没有认真听讲。实际上,很多谱系学生避开老师的眼神才可以安心学习。请不要让全班同时回答你的问题,比如同时回答「听到了」。这很可能会让谱系学生感官过载。您可以让全班同学一起竖起大拇指或者举起手,来表示TA们听到了你的要求。如果有条件的话,请准备一系列专为谱系人设计的放松玩具,放在教室特定的角落里。角落里还应备有消音耳机和墨镜。如果有些学生做特定的作业有困难的话,请为TA们设计不同的作业。允许学生迟交作业。为不能参加团队作业的学生提供其它的选项。允许学生做一些重复性的小动作,这些动作能帮助谱系学生集中注意力。不强制学生端正坐姿。端坐对某些谱系学生来说是非常难受的。尝试事先了解班上每个谱系学生的特定需求。请允许学生随时上厕所。一些谱系学生会直到非常紧急的时候才发现自己需要上厕所,很多谱系学生因不能在课中上厕所,而患上了尿路感染。请给谱系学生更长的考试时间。⓫女性、性别少数、贫困家庭、少数族裔的谱系学生往往更难获得确诊。请为所有学生提供方便,而不仅仅是确诊的谱系学生。