面对学生们频繁的自杀，现在的老师，瑟瑟发抖

面对学生们频繁的自杀，现在的老师，瑟瑟发抖这两个月，我都在处理学生自杀的事情，学校老师普遍是草木皆兵风声鹤唳。有一个班级，五六个学生自杀。班主任明年退休，一个老老师，哭的不行。遇上这种事，一辈子清誉到此为止，这是个社会问题，比我们想象的要严峻的多。我们县城，五一前自杀的孩子五十几个。三月份公安有明确数据的7个。我这俩月都快累死了，现在学生自杀，已经是不允许报道，不上报了。我说的那个班级，一个孩子在班级公开割腕，引起五六个同学一起。爆发期，是在小学高年级和初中。医生和教师群体的孩子，出问题的比例非常高，17个。。。有一个还上热搜了，央视都来咯，每次去学校，老师的工作都要做很久。老师有的也都还是小孩，刚当班主任，突然遇上一个跳楼的，什么都不知道，整个人都是懵的。也有一个情况，就是咱们那时候信息不发达，很多孩子不会想到自杀，就算真的有，咱们也不知道如果不是我做这个行业，我也不知道。。。其他很多家长，都觉得还挺好，就是毫不知情我咨询过一个孩子，就住在我小区，烧炭自杀了两次未遂，父母都不知道。。这种情况，这俩月遇到很多孩子都自杀三四次了，找家长来，家长说，不可能的，你们就是胡说，窗户在那里，你叫他跳。据统计，造成这种情况，最主要的原因是什么？我自己的总结，一个是社会快速的变化。我们（也就是这代孩子的父母）的起点是生存需求，天花板是尊重、归属和爱的需求。但这代孩子的起点就是，尊重、归属和爱的需求，天花板是自我实现（一个几乎不可能达到的目标）而我们这代人里，大部分人是从来没有感受过尊重、归属和爱的，从没体验过见过的东西，怎么可能给的出来。所以每一个自杀的孩子，心里饥饿孤独了十几年了。有社会的原因，孩子们得到信息和被影响比以前容易多了，比如之前的蓝鲸游戏，鱿鱼游戏，15年的时候我就在学校发现过。还有就是现在的孩子活的更像人了，他们有了越来越多自己进行选择的权利和机会，选择死亡，也是一种自我权利的表现。高竟争和高孤独，应该说是两个和之前差别很大的儿童生存环境，20分钟公园效应，最近的科研成就。这不是我说的，是徐凯文说的，国内危机干预顶尖专家，协和医院门诊6000块一个小时。14年他来给我们上课的时候说，他干预过的孩子，没有一个最后自杀的，不知道现在有没有了。。我估计是有的了