港教育局要求新聘教师须通过国安法测试

港教育局要求新聘教师须通过国安法测试香港教育局宣布，今年9月起，所有学校的新聘教师须在香港基本法和国安法测试中取得及格成绩。据香港中通社报道，香港教育局星期一（8月21日）向全港学校发通告，提醒所有学校（包括提供非正规课程的私立学校）聘任教学及非教学人员须注意的事项及有关加强把关工作的措施。通告提到，自2021/22学年开始，当局将为所有注册教师每三年进行一次刑事纪录查核，以防有刑事纪录的注册教师出现漏报或隐瞒的情况。通告也要求，从今年9月新学年起，所有公营学校、直接资助计划学校及参加幼稚园教育计划的幼稚园的新聘教师，包括新入职教师及转校教师均须在《基本法及香港国安法》测试取得及格成绩。由2023/24学年起，学校如拟聘用已离开教育行业一年或以上的教师，必须向教育局申报其刑事定罪纪录。通告也列明聘用程序，要求学校除了考虑应征者的学历、专长、工作经验、教学热诚及是否通过《基本法及香港国安法》测试外，也需考虑教师在培育学生成为德才兼备、爱国爱家及具国际视野等方面的能力，例如教师是否能够正确理解《中华人民共和国宪法》、基本法和香港安全法，自觉维护国家安全、社会秩序及公众利益，履行社会责任和公民义务，积极支持及推广国民教育，培养学生正确的国家观念。通告指出，学校在聘用教员时，须仔细查阅应征者的教师注册证和其他资历文件的正本，并将教师的检定教员证明书副本，以及《基本法及香港国安法》测试的成绩副本存档，以备查核。通告说，若知悉教师在聘用期间涉嫌干犯严重罪行或失德行为，学校必须立刻向教育局呈报，以供局方考虑采取跟进行动，包括但不限于审视有关教师的教师注册资格；如发现教师有虚报、漏报或隐瞒涉及干犯罪行或失德的行为，学校应按事件的性质和严重性采取适当的跟进行动，包括考虑暂停有关教师的职务，甚至将其解雇。

港教育局长：新学年推出新教师专业操守守则

港教育局长：新学年推出新教师专业操守守则香港教育局局长蔡若莲说，将于今年底推出新的教师专业操守守则，并期望向更专业及实际可行的方向制订。据香港中通社报道，蔡若莲星期日（8月28日）在一档电视节目中公开表示，教师言传身教对学生有很大影响。同时，她认为教师的表现不仅限于课堂内，课堂以外、甚至是在社交媒体，都不可以散播仇恨、欺凌的言论。蔡若莲也说，从本学年起，香港公营学校新聘的编制职位教师已经要通过基本法测试；而下个学年起，教育局会向公务员事务局看齐，在测试中加入香港国安法元素。往后再按需要，考虑扩展至其他学校。在2019年爆发举世瞩目的反修例抗争中，香港有不少教师和学生都投入参与，当中许多人还因涉嫌参与暴力活动等被捕，引发外界一再检视香港的教育品质和问题。在这背景下，蔡若莲认为教育没有最好，只有更好，并强调将加强学生历史、文化传承和价值观教育等，同时培养学生的守法意识及同理心，以免他们受网络罪案、假消息和偏颇新闻等影响。另一方面，学校开学在即，一度放缓的香港冠病疫情却逐步升温。蔡若莲说，已就这个情况采取行动，包括通知各个学校，新学年将以维持半日面授课堂为基础，并视乎疫情发展，再决定全日面授和课外活动的安排。据报道，香港每日新增病例已从本月中的4000多例，攀升至星期六（27日）的8457起，增幅近一倍左右。发布：2022年8月28日5:35PM

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满

港教育局长：学生教师移民不代表对教育制度不满香港教育界面临学生人口下降和教师流失的两大挑战，教育局局长称，学生教师移民不代表民众对香港教育制度不满。根据网媒“香港01”星期五（7月15日）报道，香港教育局局长蔡若莲接受媒体采访时说，近年学生人口下降是不争的事实，老师流失情况也很明显，但背后的原因涉及多个因素，未必是出于对教育制度的不满。对于学生流失，蔡若莲称首要因素是出生率严重下降，例如2016年有6万多个新生儿，2021年则跌至仅有3万多个；此外，冠病疫情也打乱或延迟了新来港家庭的计划，严格的疫情管控还使部分外资投资家庭考虑让子女返回原来国家就读。蔡若莲说，的确有不少家庭移民，但原因可能是多国放宽对香港人移民门槛，未必是对香港教育制度不满导致的。教师流失方面，蔡若莲重申教师选择移民有不同原因，例如想尝试给下一代更广阔的视野，属于个人选择，未必是出于对香港教育不认同。她说，教育局注意到部分学校反映家政科及英文科教师短缺最严重的趋势，会与教师培训机构商讨多开班培训。蔡若莲强调，教师必须言传身教，才能培育一群有尊师重道、对国家有观念及爱国爱家的下一代，如果老师自己都不相信讲到的价值观，就难以教导学生相信。她说，虽然教育局还没有特别计划要求政府资助学校的教师宣誓，但会加强教师培训，增加他们对一国两制的尊重及对宪法、基本法、国家安全等的认识。发布：2022年7月15日10:39AM

港教育局长：操守指引不限制教师发表个人意见 教学要基于事实

港教育局长：操守指引不限制教师发表个人意见教学要基于事实香港教育局局长蔡若莲说，不认同《教师专业操守指引》会限制教师在社交平台的言论，教师仍可发表个人意见。据星岛日报报道，蔡若莲星期六（12月17日）出席电台节目时表示，直接或间接煽惑学生违法的行为是不可接受的，但不会影响教师在社交平台发表个人意见。对于处理教师投诉机制没有业界参与的担忧，她表示处理机制没有改变，过往其他团体接收针对教师投诉后会囤积个案，导致投诉人及被投诉人需等候多时。而《指引》由校方处理，再交由教育局审理报告，可以更快及公平处理。蔡若莲表示，教育局新订立的《指引》可帮助刚入行的教师自觉自律，教师之间可以互相提醒，令社会各界了解教师职责，相信前线教师大多欢迎。她认为教师的一行一言对学生起潜移默化作用，社会对教师的期望亦高，《指引》主要集中解释师德要求，又指8项教师准则均是学界已有共识的价值观，绝大部分老师可以实践。蔡若莲强调，教育局不会订明不能教的议题，认为教学需要建基于事实，若故意将不真确或偏颇的资讯灌输给学生，将影响学生心智及认知发展。如教师在未知事件详情下妄下判断，并将个人意见带至课堂讨论，对学生学习并无益处，亦容易令学生先入为主，造成误解和偏见。教育局副秘书长陈慕颜出席同一节目表示，过去三年教育局处理502宗针对教师的投诉，当中179宗投诉不成立，其中20名教师被取消注册，主要涉及刑事成份，数目不多。香港教育局于星期四（12月15日）公布《教师专业操守指引》，归纳八项教师专业操守准则。发布：2022年12月17日9:00PM

香港官校新入职及晋升教师两年内须赴大陆考察

香港官校新入职及晋升教师两年内须赴大陆考察香港政府官员说，新入职及拟晋升的教师须于两年内赴大陆展开为期三至四天的交流，以更加了解大陆发展、加强对大陆的认识。据香港中通社报道，香港教育局局长蔡若莲星期六（10月22日）在记者会上，阐述政府施政报告中所属范畴的相关措施时作出上述表示。不过她提到，相关安排取决于冠病疫情及陆港两地“通关”的情况。香港特首李家超星期三（10月19日）发表任内首份施政报告，当中提到加强家庭与学校合作，所有公帑资助学校每年最少为家长举办一项国民教育活动。蔡若莲表示，学校的国民教育活动并不要求家长参加，但鼓励家长积极参加相关活动，以增加对大陆的了解。另一方面，教育局拟于今年底前推出教师专业操守指引，订明教师应有操守及个人行为表现要求。蔡若莲说，局方已完成指引初稿，将有例子订明“红线”，包括订明教师哪些应该做或不能做。在罚则方面，蔡若莲表示，若教师违反专业，一般会处分，如口头警告、书面警告、谴责，最严重是取消注册。但在新指引中，会视乎事件严重性，加入取消教师注册的年期限制。发布：2022年10月23日9:07AM

港教育局长：国民和国安教育是学校课程不可或缺部分

港教育局长：国民和国安教育是学校课程不可或缺部分香港教育局局长蔡若莲重申，国民及国安教育是学校课程不可或缺部分，当局目前要在概念上正本清源，希望社会更支持国民教育的推进。综合香港中通社和网媒“香港01”报道，香港立法会教育事务委员会星期一（7月25日）讨论在幼稚园及中小学推行国民及国安教育相关事宜，教育局局长蔡若莲在会议上做出以上表述。她强调，在《香港国安法》落实之前，港府在推动国民教育方面有不少波折，包括被污名化和扭曲。她重申国民及国安教育是学校课程不可或缺部分，当局目前要在概念上正本清源，希望社会更支持国民教育的推进。选委界议员管浩鸣关注安排学生到中国大陆交流，对增加国民身份认同的成效；工联会议员吴秋北关注教育局如何加强利用香港的历史遗址，提升学生的爱国情怀；民建联议员陈勇询问当局会否为国民及国安教育设立关键绩效指标。蔡若莲回应称，安排学生亲身赴大陆实地考察，不论考察与文化相关、文学相关、历史相关的东西，都能令学习更充实，以及对认识国家、国情非常重要及有效，校方会准备教材配合考察，学生也要就考察进行专题研习报告。至于利用香港的历史遗址，以及烈士纪念日和南京大屠杀死难者公祭日等重要日子的参与，蔡若莲说，学校老师可以在升旗仪式或交流考察过程中观察学生表现，如果同学流露出想国家好的情感，又或者曾努力参与国家建设活动，已达到爱国的学习目标。针对会否为国民及国安教育设立关键绩效指标，蔡若莲说，学生在国民及国安教育的认知层面容易检视，但感情、认同和价值观建立则不急于一时。她相信随学生对相关教育的认知和参与度提高，感情也会随之加强。她形容国民及国安教育是“十年树木，百年树人”，爱国教育需持之以恒进行。发布：2022年7月25日10:07PM