FT有教无类｜三年网课, 青少年到底失去了什么？

眼下，全社会在疫情应对上逐渐转变，当学生重返校园、或者尝试混合（线上线下）课堂，成年人对青少年成长的关心和陪伴中仍不能忽略三年的网课经历留在青少年群体身上漫长的影子，尤其是对他们学习、生活方式，乃至思维模式的塑造。