当听力测试纳入高考英语，农村学生的录取率被大大拉低

当听力测试纳入高考英语，农村学生的录取率被大大拉低斯坦福大学李宏斌（HongbinLi）等在最近发表于美国国家经济研究局（NBER）上的一篇论文中，利用1999年到2003年全国高考考生数据，考察了高考引进听力考试后对城乡学生升学的影响。听力最早进入英语高考是在1999年，当时伴随着全球化、贸易的突飞猛进，教育部意识到了活学活用英语在劳动力市场上的重要性，要求各地区最晚于2003年推广实行。应该说，其初衷对提升总体的劳动力质量是好的，但因为资源差距，农村学生在听力测试中一直处于下风，而高考又是“一考定乾坤”，英语听力占到试卷分的20%，整个高考成绩的4%，因此客观上导致了拉大了城乡差距这一意外后果。研究成果为近年来热议的“寒门难出贵子”现象提供了一个新的解释视角：当英语听力测试被引进高考后，城乡录取差距被拉大了整整30%，短短五年时间导致5.4万名农村学生无法升入大学，另有1.1万名本可以进入精英大学的农村学生丧失这一机会。频道：@kejiqu群组：@kejiquchat

山西中考英语听力事故后续：18.38 万名考生重考英语听力

山西中考英语听力事故后续：18.38万名考生重考英语听力6月22日，山西省招生考试管理中心发布公告，因技术原因，导致部分考区考点英语听力内容不能正常播放，未能正常完成考试。经研究，山西省招生考试管理中心决定启用难度系数一致的英语听力考试备用试题，对未完成听力考试的考区（以县为单位），于6月23日17时30分重新组织一次考试。记者从山西省招生考试管理中心相关部门了解到，根据调查统计，山西忻州、朔州、大同三个市全市，吕梁、运城、临汾等地的部分地区，累计有51个县（市、区）参加今天下午的考试，涉及考生达18.38万人。