澳大与中银启动科普外展计划走访多间中学

澳大与中银启动科普外展计划走访多间中学#澳门大学由澳门大学澳门中小学生科技实践基地——“全国科普教育基地＂和校友及发展办公室主办，中国银行澳门分行赞助的“中银科创菁英挑战赛＂于2022年9月至2023年6月开展。率先启动的“科普外展计划＂走访了劳校中学、培正中学、镜平学校及教业中学，吸引超过500名中小学师生参与。为了增加中小学生对创新科技的认识，此次科普外展计划通过流动式的科普推广车，配备轻巧有趣的科普演示器材...https://www.gcs.gov.mo/detail/zh-hant/N22KUI0XLd

澳大被列入全国科普教育基地

澳大被列入全国科普教育基地#澳门大学澳门大学澳门中小学生科技实践基地（澳门大学科技学院）被列入2021—2025年全国科普教育基地，是澳门首个获此殊荣的高校。澳大作为澳门的一所国际化综合性公立大学，一直以为本澳学生提供优质教育为重要目标，以为澳门培养和输送优秀人才为己任，并积极推动澳门基础教育发展。澳大于2018年6月设立“澳门大学澳门中小学生科技实践基地”...https://www.gcs.gov.mo/detail/zh-hant/N22CPZ4nHN

“诚牵澳琴”小学生填色比赛2024澳门区现正接受报名

“诚牵澳琴”小学生填色比赛2024澳门区现正接受报名#消费者委员会澳琴消费者组织为响应国际消费者权益日合办的“诚牵澳琴”小学生填色比赛2024现正接受报名，澳门区比赛收件期由即日起至5月23日，欢迎同学踊跃参与。作为“国际消费者权益日”系列活动之一，澳门特别行政区政府消费者委员会（下称澳门消委会）与横琴粤澳深度合作区消费者协会（下称深合区消协）合办“诚牵澳琴”小学生填色比赛2024，旨在通过活动...https://www.gcs.gov.mo/detail/zh-hant/N24CSTSg9m

小学生心理能力成长视频课

名称：小学生心理能力成长视频课描述：本课程是一门专为设计的能力成长视频课，旨在通过生动有趣的图文并茂的形式，帮助小学生提高自己的情绪管理、沟通技巧和人际关系等心理能力。课程内容涵盖自我认知、自信心培养、情感表达、团队合作等多个方面，并采用互动式的教学方式，让小学生更深入地了解自己、与他人相处，从而不断发展自身心理能力，提升综合素质。建议先收藏保存，不定时失效。链接：https://pan.quark.cn/s/51a11c40a384大小：NG标签：#quark#学习#资源#课程#心理#小学生心理能力成长视频课频道：@yunpanshare群组：@yunpangroup

中小学生趣味阅读10本PDF

名称：中小学生趣味阅读10本PDF描述：一套专为中小学生设计的趣味阅读丛书，旨在培养孩子们的阅读兴趣和阅读能力。本套丛书精选了10本经典的中外童话、寓言、科普、历险、成长等不同类型的少儿读物，内容丰富多彩，形式生动活泼，符合中小学生的阅读习惯和审美趣味。通过阅读本套丛书，孩子们可以开阔视野、增长知识、启迪思维、陶冶情操，提高语言表达和写作能力，为未来的学习和成长打下坚实的基础。同时，本套丛书也是家长们陪伴孩子共度美好时光的理想选择，让家长与孩子在轻松愉快的阅读中建立亲密的亲子关系。链接：https://pan.quark.cn/s/db4918252e22大小：53.5MB标签：#书籍#学习#中小学#quark频道：@yunpanshare群组：@yunpangroup

教育部等六部门：部署做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作

教育部等六部门：部署做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，日前，教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作。通知要求，各地出版管理部门要严格执行网络游戏前置审批制度，督促网络游戏企业加大内容审核力度，坚决杜绝网络游戏中含有可能妨害中小学生身心健康的内容，确保内容优质健康干净。网络游戏企业要采取技术措施，避免中小学生接触不适宜的游戏或者游戏功能。要严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，将未成年人用户纳入统一的网络游戏防沉迷管理，不得在规定时间以外以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。通知指出，学校要严格校内教育管理，做好中小学生手机管理和校内互联网上网服务设施保护工作。要加强网络素养宣传教育，广泛开展各类文体活动，引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉远离不良网络诱惑。要推动家校协同发力，督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。…http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202110/t20211029_576134.html