蔡若莲：争取下月1日让2万名跨境学童免配额来港上课

蔡若莲：争取下月1日让2万名跨境学童免配额来港上课教育局局长蔡若莲表示，争取在2月1日让约2万名跨境学童免配额来港上课。蔡若莲与传媒午宴时表示，预计农历新年后，会有约7500名中学跨境生、约13000名小学及幼稚园跨境生需要回港上课。她又表示，争取跨境生来港上课时以快测取代核酸检测。她表示，相信跨境校巴在2月1日未能接送学生，现正商讨会否将学童的随行人员纳入免配额的安排。另外，高中公民与社会发展科设有内地考察要求，蔡若莲说考察团会由教育局主办，设有21个不同行程，其中12个属广东省的短线行程，包括即日来回行程。她表示，最快会在4月复活节时举办考察团，优先让中五学生参加。2023-01-1814:55:09

跨境中学生下月第二周可回港上课　小学幼稚园延至下旬

跨境中学生下月第二周可回港上课小学幼稚园延至下旬教育局预计，中学跨境学生可于2月第二个星期内恢复回港上面授课，而小学及幼稚园跨境学生，则可于2月下旬回港上课。教育局原先是争取最早在2月1日安排跨境学生免配额来港上课。教育局指出，因应本港与内地未来通关安排的最新发展，各项便利跨境学生过关和交通配套的准备情况，包括跨境校巴的筹备进展，作出有关预计。当相关安排确定后，教育局会尽快公布。2023-01-2715:33:40(2)

有跨境中学生对可回校上课感开心　有跨境生称紧张失眠

有跨境中学生对可回校上课感开心有跨境生称紧张失眠大批跨境中学生今早过关回港上课。在天水围一间中学，住在深圳宝安区的中五学生文同学表示，上星期五已过关来港，但人流较多，今早经深圳湾口岸来港，过程畅顺，对于可以回校上课觉得非常开心和紧张，留意到校园增添了新设施。他指，过去3年上网课较懒散，期间会遇上网络问题，亦只能靠微信与同学交流，担心重上实体课跟不上进度，未能回答老师的提问，与同学关系生疏。同样日前来港的中一跨境生廖同学指，前一晚紧张到失眠，今早过关时使用专门通道，非常顺利。他又说，过去3年有学业问题，只能用电话与同学老师联络，但未必有即时回应，现在可以即时提问，亦期待参与课外活动。2023-02-0811:09:36

跨境中学生回港上课　蔡若莲︰有信心小过关畅顺

跨境中学生回港上课蔡若莲︰有信心小学生过关畅顺香港和内地全面通关后，大批跨境中学生今日回港上面授课。有同学说三年来未有踏足中学，形容上网课，和老师、同学只是网友关系，为能够回校上课感开心。教育局局长蔡若莲早上到深圳湾管制站，了解跨境学生过关情况。她亦到过天水围一间中学与跨境生会面。她指跨境生今天过关畅顺，有信心跨境小学和幼稚园生于本月22日回校上课时，过关亦会非常畅顺。2023-02-0817:57:07

有校长称未知过关配额　但不急于让跨境学童返港上堂

有校长称未知过关配额但不急于让跨境学童返港上堂当局争取在明年1月15日前落实与内地通关，跨境学童将可重返本港校园上课。新界校长会副主席、小学校长朱伟林表示，未知跨境学童过关配额，但学界下月初重新开学后，中下旬就放年假，中间只有两个星期时间上堂，而且很多学校会进行考试，因此不急于让跨境生在1月就返港上堂。朱伟林表示，所属的小学有大约300名跨境生，已经提醒家长为子女办理相关证件，例如回乡卡、禁区纸，亦曾经询问保姆车公司，有关车辆牌照、司机和保姆证件问题。业界反映已经原则上准备好，个别公司因行业人手不足，正考虑聘请司机；有两间公司已结业或卖盘，有公司则扩充业务，他期望能承接有关生意，始终跨境生有一定数量，尤其中低年级学生需要接送。他又表示，跨境生回港返学后，最重要是透过课堂和兴趣班，尽快与其他同学打成一片，融入校园正常生活，随著防疫措施放宽，亦可考虑增加小组讨论和汇报环节等，学校亦有社工和老师提供支援。教育界立法会议员朱国强表示，这几年跨境生人数变化很大，由疫情前2万多，减少至中小学分别有8000多和7000多人，期望跨境学童过关名额不计入整体配额之中。他又指出，由于长期上网课，跨境生学业上有很大倒退，建议学校推出保底课程，并由社工跟进他们的身心发展。2022-12-2918:38:01(1)

跨境中学生全面恢复回港上实体课

跨境中学生全面恢复回港上实体课跨境中学生从星期三（2月8日）起，全面恢复回香港上实体课。据星岛日报报道，香港教育局局长蔡若莲早上到天水围的顺德联谊总会翁祐中学，与跨境生交流，了解他们回校情况。蔡若莲说，她早晨前往深圳湾口岸，了解跨境中学生回港情况。约有千名中学生过关，口岸已加开16条“跨境生专用通道”疏导人流，巴士站未见人龙。蔡若莲说，经学校申领回港证安排顺畅，有信心让跨境幼儿园儿童及小学生如期于2月22日回港上课。据了解，翁祐中学约有30名跨境生，有中五跨境生说，疫情三年上网课，中文和数学成绩退步，担心跟不上学习进度，影响文凭试成绩；也有中一跨境生对首次踏足校园感到兴奋，期待与老师和同学见面。校方为帮助他们重新适应课程及社交，推行“支援跨境生学长计划”，高中生以伙伴同行形式，协助跨境生重投校园生活，并安排社工提供情绪支援。