文凭试停用「监考易」 蔡若莲吁考生毋须紧张免影响心情

#港闻【Now新闻台】中学文凭试电子点名系统连续两日出问题，考评局即日起停用「监考易」，考生可继续用「报到易」，教育局局长蔡若莲指非常关注事件，认为考评局会确保考试稳定及畅顺进行。教育局局长蔡若莲：「经过检视及他们(考评局)认真、严肃跟进整件事，开了很多小时的会做决定，过去数天我见到，没有因为电子报到系统影响同学考试进行，在此呼吁同学无论报到时的技术或应用程式如何，不会影响你的考试，所以毋须有紧张的心情，放松些，人手报到一样没有问题。」蔡若莲又表示，条条大路通罗马，勉励考生以平常心面对文凭试。

中史文凭试可只考必修部分　蔡若莲否认改制因修读人数少

中史文凭试可只考必修部分蔡若莲否认改制因修读人数少教育局公布高中中史科优化方案，今年9月新学年起在中五级起生效。该批学生于25/26学年应考文凭试，可以只考总分占7成的卷一必修部分，而不考卷二，成绩以第5级封顶。教育局局长蔡若莲否认，改制是因为修读中史的人数少，又强调学习中史科完整性不受影响。提出优化建议的委员会主席梁仁昌说，中史课程篇幅长，希望优化后减低对师生的压力。2024-05-0318:18:23

蔡若莲明展开澳洲访问　推广香港国际专上教育枢纽优势

蔡若莲明展开澳洲访问推广香港国际专上教育枢纽优势教育局局长蔡若莲明日展开澳洲访问行程，将先后到访悉尼、珀斯和墨尔本，期间会出席在珀斯举行的亚太国际教育协会年会暨展览。蔡若莲会在年会发表专题演讲，向海外伙伴推广香港作为国际专上教育枢纽的优势。八所教资会资助大学将联合设立香港馆及举行多项活动。她又会到访当地大学，与官员及专家会面，了解当地高等院校发展，并与当地香港学生和商界代表见面。教资会秘书长邓特抗将参与部分行程。蔡若莲将于下周六结束行程返港。她离港期间，教育局副局长施俊辉将署任教育局局长。2024-03-0213:03:40

蔡若莲称香港高等教育界高度多元化且享誉全球

蔡若莲称香港高等教育界高度多元化且享誉全球教育局局长蔡若莲在澳洲珀斯出席亚太国际教育协会年会暨展览，向海外伙伴推广香港作为国际专上教育枢纽的优势。蔡若莲说，香港是全球唯一拥有5所公帑资助大学名列世界百强的城市，香港高等教育界高度多元化且享誉全球，资助大学约五分一学生和三分二教职员来自香港以外超过100个国家或地区，是理想的升学目的地。蔡若莲参观了大学校长会国际化小组获教资会资助设立的香港馆，了解各公帑资助大学自政府去年10月宣布增加非本地学生限额后，拓展国际网络和招收来自更多不同地区学生来港升学的宣传推广工作。蔡若莲明日继续珀斯行程，稍后转往墨尔本访问。2024-03-0618:22:01

文凭试中史科可只考卷一　蔡若莲：释出空间并给学生多一个选择

文凭试中史科可只考卷一蔡若莲：释出空间并给学生多一个选择教育局公布高中中史科优化方案，文凭试考生于25/26学年应考该科，可以只考总分占7成的卷一必修部分，而不考卷二，成绩以第5级封顶。教育局局长蔡若莲表示，方案是跟进高中课程检讨小组报告。蔡若莲指出，方案希望给同学多一个选择，卷一内容已涵盖高中中史要修读的范畴，卷二只是应用知识作专题探究，相信优化方案不影响学习中史科的完整性。她希望优化后腾出空间，让有兴趣的同学修读中史，老师要花心思照顾学习差异，包括运用课时，相信随住经验积累，在校本层面完全不是困难。蔡若莲否认优化方案与少人选修中史有关，强调目前有超过10%高中学生修读中史，排名属前几位，而认识中国历史，对国民身份认同相当有帮助。至于类似的优化方向会否推展至其他高中选修科，蔡若莲说，随时代发展考核并不一定要用纸笔，当局未来会因应专责小组建议，在高中选修科作出考评调适。2024-05-0315:22:39(2)

蔡若莲关注监考易系统不稳　称精益求精确保考试顺利

蔡若莲关注监考易系统不稳称精益求精确保考试顺利中学文凭试英文科「聆听及综合能力考核」今日开考，考评局指将停用监考员使用的「监考易」系统，但考生用的「报到易」系统就继续使用。教育局局长蔡若莲在一个电台节目表示，非常关注事件，指过去数日没有因为系统的问题而影响考试，又提醒考生若「报到易」程式出现问题，亦不会影响考试。她表示，会精益求精，确保考试顺利、畅顺进行。另外，早前有意见关注在公民科将取代通识科后，海外院校是否承认文凭试，蔡若莲回应指，留意到网上有顾意误导的说法，强调没有院校不承认文凭试，指全世界很多大学都希望「抢」香港的学生，只是部分院校需时更新收生要求。至于网上有人涉嫌将中学文凭试的考卷上载到内地社交平台「小红书」，蔡若莲表示，要小心网上顾意误导的讯息，应加倍严防，又引述考评局表示，考场的通讯被屏蔽，考生难以将照片上传到网上。对于港大校委会接纳专责小组报告，指证据不足以确立校长张翔行为不当。蔡若莲表示，院校的良好管治非常重要，提到若出现问题或怀疑，校董会会认真跟进及处理，又指希望各方汲取经验，放下事件，同心协力一同推动大学发展。2024-04-1309:44:08