押沙龙yashl |《水浒传》：中国文化的一场噩梦

前一段我写过一篇文章谈《西游记》，今天就来谈谈另一本书《水浒传》。 01 《西游记》里面隐藏着很多残忍黑暗的细 […]

这是《八分》最新一期下面的一条留言，这位小朋友说：有时候我听你的节目我听到你会说牛b，我觉得它属于脏话，我都不敢相信你会说脏话，

这是《八分》最新一期下面的一条留言，这位小朋友说：有时候我听你的节目我听到你会说牛b，我觉得它属于脏话，我都不敢相信你会说脏话，是不是你觉得这不算是脏话呢？也太可爱了。Sissi：道长你好，我叫Hannah，我11月21号就10岁了，我的中文不是特别好，如果我有错误的字希望你可以见谅！我猜一定要在最新一期的留言你才会看得到。我的妈妈非常喜欢听你的节目，她做面包的时候会听，打坐的时候也会听，开车的时候会听，甚至洗澡的时候都会听，所以我也跟着妈妈一起听你的节目，我很喜欢你的声音，我觉得你很聪明，因为你知道的知识实在是太多了。我给你写留言我妈妈也是知道的，她也支持我，我爸爸妈妈一向支持我的所有决定，我有很多问题想要问你，因为我觉得你会给我一些建议和思考的方向。我很小的时候开始就跟着爸爸妈妈旅居在不同的地方，我之前都是homeschool,9月份开学我才进入ywies正式上学，我非常喜欢我的学校，我很喜欢上学，喜欢写作业，我真希望这所学校没有假期可以一直上课！我有一个梦想，我希望成立自己的基金会，用作保护小动物和保护环境，我在泰国生活了两年，我在泰国生活的时候我会跑到商场里卖瓶装水和口香糖还有一些零食，赚到的钱我就会记录在我的笔记本里，并且存好，我想要把这些钱用来创办自己的基金会，我在离开泰国之前我一共存了五十万泰铢，当时疫情很严重，我就通过了中国大使馆捐给了诗琳通公主的基金会。因为我觉得这些钱都是泰民们支持我的，他们现在有困难了，我应该也帮助他们。我回到中国之后我继续义卖，我发现中国很多地方不允许义卖，而且我遭到拒绝的次数特别多，我很难过，我不知道我还要不要坚持下去，我的妈妈说，因为泰国是佛教国家，有布施的习惯，他们看到我在义卖并且知道我义卖的原因后非常支持，（我义卖的时候会用一张纸写清楚自己义卖的原因）加上泰国是一个小费国家，我卖一瓶水20泰铢，他们通常会给我100泰铢或者1000泰铢或者更多，有一次她跟我聊天过后就给了我十万泰铢，我觉得他们很信任很支持我。我想问问你的第一个问题就是，我在中国义卖总是被拒绝的原因是什么呢？为什么大家不愿意支持我呢？大家不支持公益吗？第二个问题是：为什么道长你做一千零一夜总是要在夜晚要在街头呢？你不睡觉吗？第三个问题是，你在我的年纪的时候你读些什么书呢？我非常喜欢看书。第四个问题是，我妈妈说你也是信仰佛教，我在泰国游学的时候，我们学校里也有佛堂，我们老师会带我们去佛堂学习一些礼仪，怎么跪拜之类的，老师对我说，让我虔诚的对佛主发愿，就是如果我有什么愿望都可以告诉佛主，佛主就会保佑我实现我的愿望，我特别不明白为什么他们要这样做呢？愿望不是要通过自己的努力去达成的吗？我们应该要感谢佛主开启我们的智慧而不是总向他索取很多的东西，你会跟佛主许愿吗？第五个问题是，我常常听你的节目开始你念别人给你的留言，你总会念别人对你的批评，你是怎么看待别人对你的批评？你会不会不开心？每当我被批评的时候我就不开心，其实有很多人想要采访我的故事，妈妈问我要不要接受别人的采访，如果接受了采访就会很多人认识我，我觉得很多人认识我有好也有不好，好的是很多人认识我我就可以呼吁大家注意环保的问题，不好的就是也会有人批评我，因为有人喜欢也就有人讨厌，如果有人批评我我不知道要怎么面对他们的批评。第六个问题是有一个公众号邀请我跟妈妈写一篇文章就是关于我在家自学用到的学习软件，最后他们请我列出每一个软件适合多大年龄的学生进行学习，我特别不明白，为什么学习也要分年龄呢？比如我现在很喜欢学习生物科学，如果真的按照年龄划分要等到上初中才能学习到，你认为学习应该划分年龄吗？第七就是有时候我听你的节目我听到你会说牛b，我觉得它属于脏话，我都不敢相信你会说脏话，是不是你觉得这不算是脏话呢？第八，我通过自己购买基金的收益给云南永平的一所幼儿园捐赠了一间图书馆，我在今年的3月也跟妈妈去那住了一个月，我每天都会去那个幼儿园里面跟小朋友一起生活我给她们念书，她们有的才3岁多就已经住校了，每天晚上放学老师离开后他们就会大哭，我觉得他们生活很可怜，从那以后，我每次花钱的时候的时候都会很有顾虑，我总想到永平幼儿园里的小朋友，我就觉得我不应该买这么好的东西，你觉得我这样想是不是有一点问题呢？其实我需要品妈妈都会给我买，有一些东西只是我想要的而不是必须的，你有没有很想买的东西？当你得不到的时候你会这么安慰自己呢？我的爸爸说帮助别人的快乐是永久的，得到一样自己很想要的东西只会快乐一会，我想想也有道理，我现在看到我买的铅笔盒，书包已经没有快乐的感觉了，但是我想到那些小朋友坐在树屋上的图书馆看着书我就特别高兴。最后一个问题是，我非常喜欢小动物，我想要养一只狗，不过我们经常出远门旅行，我听到你说你养猫，你又说你常常坐飞机出行，那么你出行的时候你的宠物要怎么办呢？好了道长，我的问题很多，我写了两天，希望你可以看到，我祝福你身体健康，我认为你应该多睡觉，我们家里唯一一条规矩就是每天必须睡足十小时，充足的睡眠可以让我的大脑清晰记忆变得更好，我妈妈常告诉我健康是第一，没有健康一切归零。祝你健康和开心，fromhannah

大学教授“偷用”ChatGPT帮学生写推荐信 成功斩获剑桥奖学金

大学教授“偷用”ChatGPT帮学生写推荐信成功斩获剑桥奖学金不过最近事情可能出现了反转，只不过故事的主角从“学生作弊”转到了“教授提升工作效率”。最近，圣路易斯华盛顿大学的计算机科学与工程学院教授、作家兼游戏设计师IanBogost撰写了一篇文章，在采访了多位高校教授后，他发现ChatGPT对教授们来说确实是生产力工具，写推荐信、制作课程大纲都能起到事半功倍的效果。甚至一位教授利用ChatGPT写的模版推荐信，反向操作后写出了一封“最有人情味推荐信”，并帮助学生获得了剑桥奖学金。不过就推荐信问题，有网友留言说自己早已解决，根本不需要AI出手，我负责推荐，学生负责写。ChatGPT风评两集反转从ChatGPT诞生之日起，各大高校先后对ChatGPT发起过追杀令，彷佛是笼罩在教育界之上的一片乌云，甚至不断传出“大学论文已死”、“高中英语的末日”、“学生的作业全是AI写的”等诸多唱衰论调。一些高校对ChatGPT展开调查，在教学大纲中更新了学术诚信警告，甚至还推出专门的课程来讨论。不过随着ChatGPT的弊端逐渐暴露，现在这些教授们已经不再关心“作弊问题”，考虑更多的是该怎么用ChatGPT自动化地完成自己的任务？大型语言模型也许在生成“准确的事实和知识”方面可能相当没用，但却非常擅长解决那些跟工作产出无关的任务，并且能给出非常合理的输出。在那些重复性非常高、又不重要的任务上，ChatGPT把学生和教师团队统一到了同一战线上。以“推荐信”为例，ChatGPT无法解释为什么教授会（或者不会）推荐某个特定的候选人担任某个特定的角色，但ChatGPT可以提供详细的模板，你只需要修改几处关键信息即可。一位不愿透露姓名的德克萨斯大学教授每次在“做讲座”或是“写推荐信”之前，都先用ChatGPT打一遍草稿，他认为这种现象非常普遍，不过这种捷径可能会被认为是逃避工作，但还有那么多重要的工作要完成，写推荐信这种事注定优先级不高，而且ChatGPT可以把写信的时间缩短一半。还有一位使用AI写作工具的学者，维多利亚大学图书馆高级研究服务负责人MattHuculak认为，学术界有一个不可告人的秘密，大多数教授都会按照“优秀”（excellent）、“好的”（good）、“一般”（average）对信件进行分类，然后根据具体情况进行微调后重用。但Huculak想知道ChatGPT的出现是否能终结这种现象，特别是模版无法定义的“顶级”（top）学生，所以他做了一个实验，要求ChatGPT写一封给优秀学生的推荐信，但不是用来做模版，而是把ChatGPT的输出当作反面教材，随后Huculak开始写一封截然不同、反公式化的推荐信。Huculak表示，写的过程是他很久都没有过的感觉，这是一封非常人性化、完全发自内心的一封推荐信，这个学生凭着推荐信也成功获得剑桥大学的奖学金（prestigiousscholarship）。有了这次的成功经验，Huculak开始把ChatGPT用到自己的工作上，并基于输出重新写一份反公式化的文本，他认为“重新整理素材”的感觉非常舒适，再也不怕空白的文档了。乔治梅森大学的讲师StephanieKane也认为，ChatGPT非常完美地解决了“万事开头难”的问题。每次Kane开始为一门新课程制定教学大纲时，她会要求ChatGPT提供想法，“ChatGPT有点像一只会回嘴的橡皮鸭”。（通过向小黄鸭解释代码、文档，可以激发灵感，发现矛盾。）但Kane很快就发现ChatGPT并不能提供现实中存在的相关书籍、论文等真实读物，只能提供相关主题或概念。相比询问同事，Kane认为ChatGPT更好，至少它不会给同事增加压力，我可以问任何问题，不用担心被说很傻或是没准备就提问。Huculak和Kane用ChatGPT的目的都是跳出公式化的模版，但曾横跨工业和学术两界的电影制片人HankBlumenthal却是希望通过ChatGPT获得一些世俗化的见解（cliché）。Blumenthal在自己所在的领域没有得到学术工作的机会，他想知道自己所要求的关于多样性、公平性和包容性的立场声明对于学术界的品味来说是否太不寻常了。他认为，“我的多元化宣言是关于我制作的所有电影，我雇佣过黑人、亚洲人、女性、多元化的工作人员、导演和演员。不过，我认为学校想要的是别的东西。”至于具体是什么，Blumenthal认为ChatGPT有这种能力，可以不基于自己的多元化立场，协助写出预期的文本。另一位不愿透露姓名的美国大学教授承认，他使用ChatGPT生成了正式的“评估标准”（assessmentcriteria），而这些标准现在已经成了课程和学位申请的一部分。这位教授表示，这项研究非常出色，听起来就像是那种在评估一门课程时，对该领域一无所知的人会想听到的东西。生成的材料非常好，足以成为真正的提案。对于大型语言模型来说，人们普遍感到遗憾的是，在接受了成堆现有材料的训练后，ChatGPT并不能提供独创性。但教授们并没有经常被要求提出一些真正全新的东西，每天所做的大部分工作都是办公室工作，比如写信、处理表格、编写报告，人工智能完全可以胜任这种劳动，或者至少提供一种超越AI的优越感。对于学生来说也是如此，他们也会感到不知所措和过度劳累:被不同教授的要求弄得筋疲力尽，也并不能完全理解具体的要求内容;被学费压得喘不过气来;对自己的未来前景感到困惑;还要接受向成年过渡的考验。学生来到大学首先是为了获得大学经验，其次是为了学习和获得证书。大学讲师可能会把课堂作业视为纯粹的商品，认为会被聊天机器人的干预所玷污；不过学生会把这些作业视为分散注意力的东西，让他们无法意识到自己到底要做什么。所以在这些方面，人工智能只是帮助清除恼人的障碍，使得我们都可以继续做真正重要的事情。...PC版：https://www.cnbeta.com.tw/articles/soft/1359121.htm手机版：https://m.cnbeta.com.tw/view/1359121.htm