中国的小学性教育教材。via

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国家中小学智慧教育平台电子教材全套

名称:国家中小学智慧教育平台电子教材全套描述:教育部推出的教育平台“国家中小学智慧教育平台”[9-10]是教育部在总结“国家中小学网络云平台”运行服务经验的基础上,研究制定的《国家中小学智慧教育平台建设与应用方案》,并将原云平台改版升级为“国家中小学智慧教育平台”,于2022年3月1日上线试运行。国家中小学智慧教育平台目前有专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等6个版块,现有资源总量达到2.8万余条。其中,课程教学版块上线了19个版本、452册教材的19508课时资源。截至2020年12月,原国家中小学网络云平台浏览次数达到24.6亿,访问人次20.22亿,用户覆盖包括港澳台在内的全国所有省(区、市)及全球174个国家和地区自2022年3月1日试运行以来,国家中小学智慧教育平台累计浏览量达7.2亿,日均浏览量2888万以上,最高日浏览量达6433万。链接:https://www.aliyundrive.com/s/YqVZ3yM2Fcu大小:44GB标签:#学习资料#国家#全套教材#中小学#智慧教育来自:雷锋频道:@Aliyundrive_Share_Channel群组:@alyd_g投稿:@AliYunPanBot

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中央社人社出版小学教材出包中国教育部要求全面排查

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人民教育出版社 语文 教材 小学初中高中 全套

名称:人民教育出版社语文教材小学初中高中全套描述:从国家中小学智慧教育平台下载的,都是文字版PDF,其他学科不是很感兴趣,语文书什么时候都可以读一读。更重要的是,插图真的非常精致。链接:https://www.aliyundrive.com/s/7bTzRBrMaku?pwd=china大小:1G标签:#教育#人民教育出版社#ali来自:雷锋频道:@yunpanshare群组:@yunpangroup投稿:@kejiqubot

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一项对全国31个省份问卷调查显示,近七成的家长没有对孩子进行过系统的防性侵教育。北师大儿童性教育课题组撰文称,性教育难以推行,究其本质是因为在中国长期以来“性”都是一个禁忌话题[从性教育教材争议谈#中国的性教育]https://www.facebook.com/iyouport/posts/1450434481654358

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教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报

​​2022年5月,人民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视,成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组,通过约谈相关人员,调阅原始资料,听取数学、思政、美术等方面专家意见,征求一线数学和美术教师意见等方式,进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下:经查,教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯,部分插图人物形象比较丑陋,精神风貌不佳,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范,个别插图甚至存在错误。插图数量过多,部分插图制作专业水准不高,个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确,部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙,一些线条绘制和元素选择不当,图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。经查,人教社作为教材编制单位,落实中央有关决策部署不全面、不彻底,对教材插图的育人功能认识不到位,插图作者遴选制度不健全不规范,教材三审三校制度落实不严格,内部纠错制度不完善,对读者意见不重视,对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时,指导不足、监督不够,对教材问题排查整改工作督促不到位。经查,没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题。依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责,具体如下:责令人民教育出版社党委整改,并予以通报批评;给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分;给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予分管负责人党内严重警告、记大过处分,免职处理;给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分,免职处理;给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改,并予以通报批评;给予局长田慧生党内警告、记过处分;给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。对插图作者、设计人员作出相应处理,不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导,不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度,确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向,切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。

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教育部成立调查组彻查教材插图问题#两岸国际中国教育部针对小学数学教材插图问题成立调查组彻查。(5/31/21:23)

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