【网络民议】爱国主义教育法表决通过明年元旦起施行

10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法总则第三条：爱国主义教育应坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一.....第四条：爱国主义教育坚持中国共产党的领导......

李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育

李慧琼：参考国家爱国主义教育法可从9个方面推广爱国主义教育「爱国主义教育工作小组」组长李慧琼在首次会议后表示，爱国主义教育是细水长流的工作，需要长期持续、全面及全方位让市民认识国家历史。她说，参考国家爱国主义教育法，可以从9个方面推广。李慧琼说，首先是学校教育，将爱国主义结合连系成为课程的主要部分；课外实践活动，提升国民身份认同；透过体验活动，促进民心相通；透过文化活动，以较软性的手法推广爱国教育，将会推出第一届中华文化节；善用博物馆及图书馆等资源，开展爱国主义教育；以纪念仪式宣传，例如抗日战争纪念日；透过传统节庆推广；透过大众传媒广泛宣传切合的内容，令市民有更多接触；加强公务员培训及专题研习，培养爱国观念。她提到，小组会与政府群策群力，务求令爱国教育工作更入屋及贴地，亦会在国庆75周年活动注入爱国主义教育元素，欢迎市民表达意见，出谋献策。2024-04-2913:41:05

内地通过爱国主义教育法　政府：全力配合做好对接工作

内地通过爱国主义教育法政府：全力配合做好对接工作特区政府欢迎全国人大常委会会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，明年1月1日起实施。行政长官李家超表示，特区政府一直与社会各界携手推动爱国主义教育，将会全力配合做好有关对接工作，协调政府及各界爱国力量，持之以恒地推动爱国主义教育，让公众进一步了解国家的历史文化底蕴及全面迅速发展，并深切明白内地与香港的紧密关系。2023-10-2422:32:22

内地通过爱国主义教育法　对港澳台同胞等作相应规定

内地通过爱国主义教育法对港澳台同胞等作相应规定十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自明年1月1日起实施。新华社报道，这部法律共5章40条，规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。2023-10-2416:15:27(1)

李慧琼料内地《爱国主义教育法》草案最快今年获通过

李慧琼料内地《爱国主义教育法》草案最快今年获通过全国人大常委李慧琼估计，内地《爱国主义教育法》草案不会超过三次审议，最快今年内可获人大常委会通过。李慧琼在一个活动后说，草案已经完成初审，正在网上接受公众咨询，内地法例一般有「三审」程序，但人大委员长会因应实际情况，包括法例不具争议性，基本上已经收集意见或者调研过程顺利，经过「二审」就会通过，部分法例则需「八审」。李慧琼重申，爱国主义教育没有最好，只有更好，教育体系是重中之重，而除了特区政府之外，民间团体都可以积极推动，希望当局在资源和统筹上做好工作。2023-07-0215:50:47

ChatGPT:“爱国主义教育法”无法真正达到提高国民爱国意识的目的

ChatGPT:“爱国主义教育法”无法真正达到提高国民爱国意识的目的近年来，中国社会对于爱国主义的呼声越来越高，有一些人甚至呼吁设立“爱国主义教育法”以提高国民的爱国意识和责任感。然而，我认为这种做法并不是达到提高爱国主义的最佳途径，反而可能会适得其反，引发一系列问题。首先，设立“爱国主义教育法”可能会成为一种官方化、强制化的形式，导致爱国主义教育失去了本来的意义。爱国主义应该是一种自觉、自发的情感和行为，不应该被强行灌输或者强制执行。如果只是通过立法来强制规定爱国主义教育的内容和方法，很难达到让人们真正理解爱国主义的作用和意义。更重要的是，如果爱国主义教育缺乏深度和思考，只是形式主义的表演，最终只会起到不了任何作用。其次，设立“爱国主义教育法”也可能引发一些质疑和反感。如果政府只是单纯地通过立法来规定国民的行为和信仰，很可能引起一些人的反感和不满，甚至产生反弹。特别是在当前经济、社会、文化等各方面发展多元、开放的背景下，更需要充分尊重个人的自由意志和选择权，不能强行进行政治意识形态上的统一。因此，如果我们想要真正提高国民的爱国意识和责任感，建立完善的教育体系和机制是必不可少的。要让人们真正理解和接受爱国主义的意义和价值，首先需要从教育的角度入手，通过开展全方位、多层次的教育活动，激发国民的自觉性和责任感。同时，应该注重传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强国民的文化自信心，培养强烈的民族认同感。此外，还需要加强文化教育和民族团结教育，加强对历史、地理、政治经济等方面的教育，让国民了解国家的发展现状、国家面临的各种挑战和机遇。综上所述，设立“爱国主义教育法”未必是提高国民爱国意识的最佳途径。真正有效的方法不是简单地通过立法强制性地规定人们的行为和信仰，而是通过开展全方位、多层次的教育活动和文化传承，激发国民的自觉性和责任感，提高他们的文化自信和民族团结意识，从而让人们真正理解和接受爱国主义的作用和意义。