中国教育部副部长：爱国主义教育在港持续改善

中国教育部副部长：爱国主义教育在港持续改善中国国家教育部副部长田学军说，过去两年来，爱国主义教育在香港的环境持续改善，规划也不断完善。根据《星岛日报》报道，田学军通过视频在香港爱国支援中心揭幕礼上致辞时指出，中共中央总书记、国家主席习近平7月1日在港出席香港回归25周年大会暨新一届政府就职典礼并发表重要讲话，对香港的发展提出四点希望，期中提到要特别关心关爱青年，为香港教育发展指明前进方向。田学军说，过去两年以来，爱国主义教育在香港的环境持续改善，规划也不断完善，香港教育正在呈现新面貌。田学军还分享了对教育的意见，包括要始终高举爱国伟大旗帜、要始终抓住教育重点领域、要始终用好支援关键环节。他强调，国家教育部将一如既往，全力支持香港特别行政区开展爱国主义教育，建立健全与“一国两制”相适应的教育体系。发布：2022年7月16日5:08PM

陈杰出席第十一届金砖国家教育部长会议

陈杰出席第十一届金砖国家教育部长会议6月11日，第十一届金砖国家教育部长会议在俄罗斯喀山举行，教育部副部长陈杰出席会议。为贯彻落实习近平主席在金砖国家领导人第十五次会晤上的重要讲话精神，教育部积极推进金砖国家教育合作。本届会议上，陈杰围绕开展数字教育合作、发展职业教育联盟等议题发言，宣介我国教育改革发展成就，推动支持建立金砖国家数字教育合作机制，得到多国积极响应，并纳入会议重要成果。（教育部）

教育部副部长陈杰会见纽约大学校长 就推动中美高等教育合作深入交流

教育部副部长陈杰会见纽约大学校长就推动中美高等教育合作深入交流据教育部网站消息，3月11日，教育部副部长陈杰会见美国纽约大学校长米尔斯，双方就推动中美高等教育合作进行深入交流。陈杰介绍了中国高等教育发展成就，回顾中美教育交流合作历史，并对上海纽约大学办学成效予以肯定。陈杰鼓励纽约大学积极参与“中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习”倡议，欢迎该校更多优秀学生来华学习交流，并支持该校与中国高校开展“人工智能+教育”等领域科研合作，为两国教育交流合作做出新的贡献。米尔斯表示，纽约大学会继续坚定支持上海纽约大学发展，期待与华开展更加紧密的科研合作，并愿意在纽约大学举办美中青少年联谊活动，鼓励更多美国青少年来华。

中共甘肃省委副书记王嘉毅履新教育副部长

中共甘肃省委副书记王嘉毅履新教育副部长中共甘肃省委副书记王嘉毅履新赴京出任中国教育部副部长。中国人社部网站星期三（12月21日）发布国务院任免国家工作人员信息，任命王嘉毅为教育部副部长，同时免去郑富芝的教育部副部长、总督学职务。官方简历显示，王嘉毅1965年12月生，宁夏青铜峡人，1985年11月加入中国共产党，1991年7月参加工作，西北师范大学教科所课程与教学论专业毕业，研究生学历，教育学博士，教授。王嘉毅曾在西北师范大学工作多年，于2011年4月担任该校校长。2012年8月，王嘉毅出任甘肃省教育厅厅长、党组副书记，并于次年4月任省教育厅厅长、党组书记。2017年5月，王嘉毅跻身甘肃省委常委，后兼任省委秘书长。2020年7月，王嘉毅履新甘肃省委常委、宣传部部长，并于2022年3月任省委副书记。中国教育部官网显示，该部现任领导班子成员包括：部党组书记、部长怀进鹏，部党组成员、副部长孙尧，部党组成员、副部长、国家语言文字工作委员会主任、中国联合国教科文组织全国委员会主任、直属机关党委书记田学军，部党组成员、副部长翁铁慧、钟登华、王嘉毅以及部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文。发布：2022年12月22日7:50AM

马国教育部表明暂无计划承认统考文凭

马国教育部表明暂无计划承认统考文凭（早报讯）马来西亚教育部表明，暂无计划承认独中统考文凭。网媒“当今大马”星期三（3月1日）报道，马国教育部长法丽娜出席国会时说：“目前，教育部没有计划承认独中统考，即华文独立中学的考试文凭。”法丽娜称，这是根据《1996年教育法令》下，国家教育政策与条文所决定的立场。法丽娜2月曾在国会披露，由于独中不属于国家教育体系，所以教育部没有义务拨款给独中。法丽娜来自人民公正党，而公正党所属的希盟曾在2022年与2018年的大选竞选时，承诺一旦执政中央，统考文凭持有者只需在大马教育文凭（SPM）的考试中，获得国文单科优等（kepujian）或以上的成绩，就能申请进入本地国立大专学府。但这一承诺自希盟掌权以来，至今未落实。希盟以探讨承认统考文凭事宜为由，成立了一个统考特别委员会。这份预计已在2019年完成的调查报告，因各种原因至今未对外公开。《1996年教育法令》是依据《1979年内阁教育报告书》（又称《马哈迪报告书》）而制定的新法令。法令包括的国家教育体系，有三种学校类型，包括政府学校、 政府资助学校和私立学校。这项法令的第75（1）条文说明，“私立学校”有权使用国语以外的语言为教学媒介语（BahasaPengantar)，条件是学校必须提供马来文课程让学生学习国语。第18（3）条文则表明，私立学校只需提供《国家课纲》（KurrikulumKebangsaan）里的主修课程，就可视为符合《国家课纲》。

教育部副部长 陈杰会见联合国助理秘书长兼联合国训练研究所执行主任尼基尔・塞斯

教育部副部长陈杰会见联合国助理秘书长兼联合国训练研究所执行主任尼基尔・塞斯6月18日，教育部副部长陈杰在京会见了联合国助理秘书长兼联合国训练研究所执行主任尼基尔・塞斯。陈杰积极评价联合国训练研究所在促进发展中国家能力建设、教育培训和人力资源开发等方面发挥的重要作用，充分肯定近年来双方教育合作取得的积极成果。中方愿与训研所在教育培训、人才培养、数字教育和人工智能教育、国际组织人才推送等方面开展更多务实合作，共同推进教育发展。塞斯高度重视对华合作伙伴关系，充分肯定中国在教育领域所取得的成就，愿继续推动双方合作迈上新台阶。（教育部）