习近平强调全面推进乡村振兴　加快建设农业强国

习近平强调全面推进乡村振兴加快建设农业强国中共中央总书记习近平出席中央农村工作会议时强调，全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，是党中央著眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。习近平指出，农业强国是社会主义现代化强国的根基，满足人民美好生活需要、实现高质量发展、夯实国家安全基础，都离不开农业发展。而保障粮食和重要农产品稳定安全供给，始终是建设农业强国的头等大事。习近平又提到，要实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动，抓紧制定实施方案，健全种粮农民收益保障机制，依靠科技和改革双轮驱动加快建设农业强国，以及要全面提升农民素质素养等。2022-12-2421:09:17

中国教育部：爱国主义教育要全面融入各学科

中国教育部：爱国主义教育要全面融入各学科中国教育部政策法规司副司长王大泉说，要将爱国主义教育全面融入课程，融入各类学科和教材中。据中新社报道，中国全国人大常委会法工委、全国人大常委会办公厅星期四（12月21日）举行爱国主义教育法实施新闻发布会。该法将于2024年1月1日施行。王大泉说，教育系统将以贯彻落实爱国主义教育法为新的起点，全面履行法定职责，做好如下工作：全面融入课程，强化实践育人，办好品牌活动，深化家校协同。他说，要将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，指导各级各类学校办好、讲好思想政治理论课，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。他还称，要有针对性地进行中国特色社会主义和中国梦教育，社会主义核心价值观教育，中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育，法治教育，铸牢中华民族共同体意识教育等。2023年12月21日3:40PM

习近平称加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供支撑

习近平称加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供支撑中共中央总书记习近平，在中央政治局第五次集体学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴，提供有力支撑。习近平说，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。习近平指出要将促进教育公平，融入到深化教育领域综合改革的各方面、各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每名儿童都能享有公平而有质量的教育。习近平又说，要大力加强基础学科、新兴学科的交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求，推进科研创新。2023-05-2920:13:02(1)

中国教育部：推动学术和实践创新人才分类培养

中国教育部：推动学术和实践创新人才分类培养中国教育部学位管理与研究生教育司司长任友群星期二（12月19日）介绍，教育部近日印发相关文件，旨在推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更有力支撑。根据中新社报道，任友群在中国教育部当天召开的新闻发布会上介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》）有关情况。《意见》主要提出五个方面政策举措：一是明确整体定位。《意见》首次将“分类发展”作为整个文件的主题和中心，成体系地推进学术学位与专业学位分类发展。目标是到2027年，两类学位分类发展实现格局性变化，学位与研究生教育的治理体系持续完善、治理能力显著提升。二是强调深化认识。明确学术学位与专业学位研究生教育都是国家培养高层次创新型人才的重要途径，两类学位同等重要，培养单位应予以同等重视。两类学位具有培养学术创新型人才和实践创新型人才的不同定位，但都应把研究生的坚实基础理论、系统专门知识、创新精神和创新能力作为培养重点，专业学位也要提升创新能力，而不是单纯的技能或专业能力训练。三是优化规划布局。区分两类学位点重点布局方向，学术学位坚持高起点布局，重点布局博士学位授权点，以大力支撑原始创新；专业学位坚持需求导向，新增硕士学位授予单位原则上只开展专业学位研究生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主，同时具有学术学位与专业学位的领域侧重布局专业学位授权点，以全面支撑行业产业和区域发展。优化两类研究生规模结构，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点，进一步提升专业学位研究生比例，到“十四五”末将专业学位硕士研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右，大幅增加博士专业学位研究生招生数量。...2023年12月19日10:07PM

中国教育部启动“强师计划” 加强基础教育教师队伍

中国教育部启动“强师计划”加强基础教育教师队伍中国教育部教师工作司司长任友群说，将启动“强师计划”，从五方面进行改革，加强基础教育教师队伍。综合澎湃新闻和中国新闻网报道，中国教育部今天（14日）召开新闻发布会，就近日印发的《新时代基础教育强师计划》进行介绍。根据任友群介绍，“强师计划”将着重从五方面进行改革部署。第一，强培养，健全中国特色教师教育体系。第二，重引领，完善高层次教师人才培养机制。第三，促均衡，强化欠发达地区乡村教师队伍建设，把欠发达地区特别是欠发达地区乡村教师队伍建设摆在突出位置。第四，抓改革，提升教师队伍治理水平。第五，赋动能，推进教师队伍数字化建设。下一步，教育部将把强师计划的落实作为重中之重，抓好宣传、强化部署、加强督导督促。同时，推动地方党委教育工作领导小组发挥作用，建立多部门协同的落实机制，确保政策落地生根。另外，针对中西部基础教育师资结构性短缺等问题，任友群说，优化欠发达地区教师队伍结构，提升他们的教书育人能力水平，是推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、助力教育公平与质量提升的重要举措。他续称，教育部将推进“优师计划”，加强定向培养输送，同时鼓励地方实施师范生公费教育；教育部也将推进“国培计划”示范，实施精准培训改革，并推动协同合作，促进整体质量提升。发布：2022年4月14日9:19PM

习近平主持召开企业和专家座谈会强调 紧扣推进中国式现代化主题 进一步全面深化改革

习近平主持召开企业和专家座谈会强调紧扣推进中国式现代化主题进一步全面深化改革中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月23日下午在山东省济南市主持召开企业和专家座谈会并发表重要讲话。他强调，党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，确立了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务。进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。（新华社）