调查显示香港逾半受访学生停用脸书

调查显示香港逾半受访学生停用脸书一项调查显示,超过一半的受访香港学生已经停用脸书(Facebook),而Instagram成为最受年轻人喜爱的平台。据香港中通社报道,遵理潮指数于今年6月底以网上问卷形式访问709名学生,了解他们的社交媒体使用习惯,相关调查结果星期一(7月31日)晚公布。调查显示,超过一半学生已经停用Facebook,近四成学生称,使用Facebook的次数按年有所下降,原因是“比较喜欢用其他社交媒体”、“身边朋友逐渐少用”以及“厌倦”等。与遵理潮指数于2013年的调查结果相比,使用Facebook的受访学生由94%大幅下降至48%。调查还显示,逾九成受访学生使用Instagram,近半学生指出,在过去的一个月内没有发布任何帖子,“观看别人的帖子、照片和影片”是年轻人使用Instagram的主要目的,其次才是“分享生活点滴”及“与朋友互动”。抖音及小红书的使用率分别为19%及33%。香港青年创业家总商会董事张智强认为,年轻人对即时图像及影片交流需求增加,导致Facebook等以文字为主的社交平台使用率骤降。同时,社交媒体生态也由Followers(追随者)转变为Community(社群)的交流形式,在资讯量爆炸、充斥速食文化的时代,新社交媒体界面必然以简洁为主导,令海量讯息直接无缝地传递到用户眼球。

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遵理潮指数于今年6月底以网上问卷形式进行调查,探讨年轻人使用社交媒体的习惯。调查合共访问了709名学生,结果显示,93%受访学生表示有使用Instagram。Facebook、抖音及小红书的使用率则分别为48%、19%及33%。54%学生表示,相比以往,他们使用Instagram的次数仍然有所增加,但有46%学生指出,在过去的一个月内没有发布任何帖子,「观看别人的帖子、照片和影片」成为年轻人使用Instagram的主要目的,其次才是「分享生活点滴」及「与朋友互动」。就Facebook而言,逾半学生表示已停用,近四成指相比过去一年,使用Facebook次数有所下降。值得留意的是,遵理潮指数曾于2013年进行问卷调查,当时有使用Facebook的受访学生百分比是94.03%,短短10年间,已大幅下降至今年的48.38%。#社交媒体#socialmedia#Instagram#Facebook#抖音#小红书

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调查:香港七成受访教职员不支持下月复课

调查:香港七成受访教职员不支持下月复课香港教育工作者联会今天(29日)通报一项调查结果,显示有七成受访教职员不支持4月19日复课,有八成半受访教师认为复课需要视乎香港确诊病例数而定。据中通社报道,教联会主席黄锦良认为,受访教职员不支持复课,是因为小学及幼稚园疫苗接种百分率比较低,具高传染性,担心学生安全。调查发现,中学与小学及幼稚园学生接种率差距大。近六成半受访中学有七成以上学生已接种至少一剂的疫苗,远远高于小学的14%、幼稚园6%、特殊学校32%,这与中学生较早开始接种疫苗有关。教联会说,中学、小学、幼稚园以及特殊学校,平均有七成受访教职员不支持4月19日复课。有八成半受访教师认为需要视乎香港确诊病例数而定;三成半受访教师说,如果全校学生第二剂冠病疫苗接种率达到九成,应恢复全日面对面授课;有两成受访教师则认为,全校学生第一剂接种率达到九成可恢复全日面对面授课。若恢复面对面授课,过半数受访教师认为,应由高年级小学生先复课,其后是低年级小学生、再到幼稚园、最后中学复课;近两成受访教师说,由学校按学生接种率决定复课级别。黄锦良认为,教职员对于三周后恢复面授没有太大信心,由于疫情目前仍然严峻,担心学生安全;小学及幼稚园疫苗接种百分率比较低,具很高的传染性。发布:2022年3月29日9:00PM

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调查指逾半受访青少年曾做过网络欺凌行为 团体吁加强青少年认知

调查指逾半受访青少年曾做过网络欺凌行为团体吁加强青少年认知有调查发现,青少年对网路欺凌的认知不足,超过一半受访者曾做过最少一项网路欺凌行为。香港路德会社会服务处今年1月至2月,以网上及学校协助收集形式向全港中学生进行问卷调查,收到777份问卷。结果发现,只有一半受访者同意问卷中的14项行为属于网路欺凌,超过一半受访者曾对朋友或同学做过最少一项网路欺凌行为,而最多人曾经做过的行为包括将个人与他人的私人讯息截图,并传送给第三方或社交媒体、转载或赞好嘲笑等他人的文章或留言,及贴文或投稿嘲笑、指责、攻击或侮辱他人。反映青少年对网络欺凌认知不足。另外,调查发现,有两成受访者表示曾经被网络欺凌并产生愤怒、焦虑自卑等情绪反应。超过四成受访者因为害怕而没有向他人寻求协助,有四成受访者曾经产生轻生念头。有中四学生表示,曾经在学校讨论区被人匿名恶意攻击,亦曾收过捏造事实的匿名短讯。曾经想求助,但因为没有相熟的社工及忧虑父母担心他而不让他上网,于是放弃寻求协助。团体建议除了加强青少年对网路欺凌的认知,亦建议家长应定期为青少年提供情绪支援、学校和非牟利机构合作增加支援,以及改善网路风气减少「起底」及「公审」等文化。2024-05-2612:39:04(1)

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