小学生沉迷废烟盒超过奥特曼 一线教师怎么看
小学生沉迷废烟盒超过奥特曼 一线教师怎么看
似乎一夜间，烟卡就风靡起来，席卷全国小学生的业余生活。现在，你能在任何地方刷新到拍烟卡的小学生，他们三五成群，小手一撑，伏在地上，随后手掌挥动，在地上开始拍灰，属于是百分百的 “ 妈见打 ” 画面。晚上写完作业了，趴在广西乡镇的操场上来上一局。深圳路边的公园里也是。还有杭州的地铁上。拍烟卡，拍指代的就是游戏规则，两个人先通过石头剪刀布分出先后手，各出 1 张卡片，谁能把卡片拍翻就能赢走这张卡片，基本规则跟咱们小时候的拍画片，拍卡片大差不差。之所以叫烟卡，是因为卡片都是从烟盒盖子上拆下来的，简单几步走，就能折叠成可以拍的卡片。这些烟卡的来源非常简单，最简单粗暴的，就是直接找家长要，让家长快点抽，猛一点的，还会悄悄扒拉出家里的烟，自己动手。即便是自己家里拿不到，外面的世界也 “ 大有可为 ” ，有人去烧烤摊，有人去商场垃圾桶，开启现实寻宝游戏。由于烟卡的易得性，使得现在街头巷尾，总能看到小孩哥们手拎一条大烟盒，一打开里面都是各色的烟盒卡片，一碰头，就蹲下来，掏卡片开始华山论掌。有竞技就必须有招数，不然炫酷程度少一半。蝴蝶拍、蚊子炮、迫击炮、叠炮、后炮也就应运而生。除了常规的拍卡以外，也有人为了显得与众不同，发明了一些高难度的，比如把卡围成一圈来拍，起名叫邻居敲门……根据烟卡的稀有程度，小学生还会给它们排序。排序体系有两种，第一种跟大人的世界一样，以货币衡量一切，越贵越牛逼，第二种是 “ 物以稀为贵 ” ，只要你有的，其他人没有，那才是尖货。在翻烟卡视频时，我发现，有些地方的稀有烟卡，我见都没见过，根据同事的说法，他上次见到这个烟，还是小学的时候，看他外公抽的。鄙视链的底端是假卡，所谓假卡就是商家瞄准了小学生群体拍烟卡的需求，从而生产出来的，印有烟盒花纹的硬卡纸。而烟卡、烟盒在小学生的 “ 炒作 ” 之下，也成为了一种硬通货，想要这张稀有烟卡？可以，帮我写一天作业，或者拿钱来买。感觉这些现象，似乎比烟卡本身更令家长和老师们担心……现在，关于烟卡，家长们鲜明的分为了两派。一派觉得应该适当守护小孩的童年乐趣，有人从老家掏出了自己的压箱底的玩具牌， “ 拍卡片不就是我们小时候玩剩下的么 ” ？另外一派，就希望赶紧把这玩意给禁了。因为，烟与酒，会带来健康危害，还会带来很多隐患。孩子总是趴在地上玩，衣服埋汰不埋汰？手上干净不干净？还有，今天玩烟卡，明天是不是准备吸烟了？不仅是家长担心，不少学校的老师已经开始跟班级里的小孩哥谈心，开始 ban 掉烟卡。老师到底咋看待这件事情呢？我们联系上了一位东北教师 @赵一百，跟他聊了一聊。赵老师告诉小辣椒，烟卡在他们学校里流行有段时间了，他也知道班里一直有，但最开始选择先观望， “ 大家都是小孩过来的，小时候大家不都玩这种嘛，当时叫 Pai 叽，属于玩具的一种，只要上课不玩，不影响学习就行 ” 。小孩哥们告诉他，他们之所以有烟卡，主要渠道是小卖部买的，一块钱八张。这让赵老师感觉挺不好的， “ 你说你花钱买，那你钱从哪来呢 ” ，而且花钱这事还会有个攀比，今天你多带一块钱，就能多买八张卡，成比谁有钱了。其次就是路上收集，或者从朋友那赢来的，说是收集，其实也不知道是从哪个垃圾桶翻，不干净也不卫生。现在网上甚至有捡烟实录，也不知道谁给拍的……这些烟卡会被小孩哥们重新赋予价值，在赵老师的班上，烟卡的价值是跟着烟走的，烟越贵，烟卡就越贵。随着拍烟卡的游戏，小孩哥们现在也了解到了不少的烟的知识。现在这群小孩简直对烟如数家珍了……这事显然弊大于利。赵老师还告诉我，学生一下课就聚集到一起玩就算了，课上也不专心听课，忙着交换烟卡，影响学习状态，另外，他发现有人开始喜欢闻烟卡上残留的烟味，玩烟卡并不代表一定会抽烟，但增加了小孩对烟的兴趣和接触烟的可能性。在一次开完会后，赵老师溜达回班，就给所有的烟卡没收了。“ 但你这给人玩具强制没收了吧，也不太好，只能搞一个替代品 ” 。所以，没收烟卡的同时，他又在网上买了一套质地较硬的卡片，上面有各种各样的习题，让小孩哥们通过比赛叠加答题的方式来赢卡，答对了题就能赢走卡，答错了就得输掉一张卡。这套题卡还内置 “ 排名 ” 和奖励，题卡分为好几种颜色，赢得一定数量的题卡可以兑换文具等奖品。现在他班上的其他日常也跟这个卡挂钩了，比如学习或者日常纪律方面表现好了就发一张，违反纪律了就扣一张。小孩哥们玩得比烟卡还起劲。现在，赵老师所在的学校已经开会禁掉了烟卡，只允许普通 “pai 叽 ” 流通。网络上也涌现了越来越多老师，比如开始出奇招，有人教大家叠小时候的方宝。图里这玩意，跟小辣椒小时候玩的一模一样……我在想，这些烟卡之所以能瞬间抓住小孩的心，就因为它们就像游戏一样，有攀比，有虚荣，有竞技，有社交，天然就会流行起来，封禁是其中最简单最无脑的做法，其实没有烟卡，也有奥特曼卡，也有各种派对类游戏。每一项都是一次 “ 教育挑战 ” ，这不仅仅是对老师的，也是对家长的。比起一味的封禁，剥夺小孩哥们的快乐，当小孩哥们长大后，想起小时候这些老师们的 “ 小心机 ” ，也许会收获更多暖意吧。 ...
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