中国教育部：莫盲目培训使假期变味

中国教育部：莫盲目培训使假期变味 中国即将迎来十一国庆长假，教育部呼吁家长科学合理安排孩子的假期学习生活，不盲目跟风报班培训。 据中国教育部网站，教育部、中国消费者协会星期四（9月28日）发布中秋国庆“双节”提示。 中国教育部称，假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，也是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望家长更加重视孩子的全面发展，制定好假期计划，科学合理安排孩子的假期学习生活，给予孩子爱的陪伴，多与孩子沟通交流，不盲目跟风报班培训，不要用报班补习代替亲子时间，让孩子度过一个健康、快乐的假期。 中国教育部称，违规学科类培训逃避监管，不仅培训质量难以保证，安全隐患很大，并且极易引发“退费难”“卷钱跑路”等问题。请广大家长自觉抵制违规学科类培训，切实维护自身合法权益。 中国教育部称，确需参加体育、文化艺术、科技等非学科类培训的，请广大家长认清机构办学资质，理性选择“证照齐全”、规范办学的机构。如发现违规培训问题线索，家长可通过国务院“互联网+督查”、教育部官网、“中国教育督导”微信公众号及各地开通的投诉举报渠道监督举报；如涉及违规收退费等消费纠纷问题，也可向当地消协组织投诉反映，共同推动形成群防群治的良好局面，共同维护学生及家长的合法权益。

中国教育部要求各地学校成立学生欺凌治理委员会

中国教育部要求各地学校成立学生欺凌治理委员会 中国教育部要求各地学校成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规处理。 据中新社星期五（5月31日）报道，中国教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。其中明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。 通知还明确，各校要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措；要公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话，对来电反映情况落实首问负责制度；每班每学期至少组织两次学生欺凌防治主题班会，教育学生掌握预防欺凌的知识和做法；要在楼道、天台、储物间等隐蔽场所，做到视频监控全覆盖。 通知要求，各地教育行政部门和学校面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训，提升识别、应对能力以及干预处置水平；要加强对困境儿童的关心关爱，及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导等。 通知要求，各地教育行政部门要结合实际，研究制定防治中小学生欺凌和暴力的指导手册，加强对教师和家长教育引导；要在法律咨询、心理辅导、行为矫正、技防建设等方面给予学校必要的指导与支持。 2024年5月31日 6:02 PM

网传义务教育教学改革实验区取消中考 中国教育部辟谣

网传义务教育教学改革实验区取消中考 中国教育部辟谣 中国义务教育教学改革实验区将缩短学制、取消中考等说法在网上流传。对此，中国教育部称上述说法不实，并提醒网民不要轻信非官方渠道的信息。 据中国教育部官方微信公号“微言教育”星期天（1月7日）信息，教育部新闻办提醒，早前发布的《教育部办公厅关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知》并无缩短学制、取消中考等内容，并且提醒网民不要轻易采信非官方渠道的信息。 根据教育部新闻办，上述通知明确了义务教育教学改革实验区和实验校的工作任务。 中国教育部办公厅印在去年12月18日发布该通知，决定在中国全国设立一批义务教育教学改革实验区和实验校，并公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单。 通知和公示信息发布后，微信群、微信朋友圈及其他网络平台出现“教育部最新公立教育改革试点方案，实验区将实行缩短学制、取消中考”等信息。 据九派新闻报道，2021年，曾有类似有关学制缩短的谣言在网上传播，中国各地教育部门当时作出过针对性辟谣。 2024年1月7日 6:08 PM

中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象

中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象 中国教育部开展义务教育阳光招生专项行动，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。 据中新社报道，记者星期四（4月11日）从中国教育部获悉，教育部办公厅印发通知，对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署，旨在增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度，坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象，严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为，健全公平入学长效机制。 通知明确了专项行动重点任务，要求优化招生入学政策措施，各地全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容，坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。 专项行动提出严格规范招生行为，要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定，针对招生入学中的重点环节，对区域内义务教育学校开展全面排查，坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据，以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。 此外，专项行动还包括强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学等内容，要求各地加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作，确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育，应入尽入、应保尽保。 据了解，这是中国教育部首次以专项行动的方式，对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。教育部成立由部内有关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会专家等组成的专项工作组，加强对各地招生入学工作全过程监管和工作指导。 2024年4月11日 4:18 PM

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查 中国各地频繁发生校园欺凌事件后，中国教育部要求深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展学生欺凌“起底式”大排查。 据中国教育部网站消息，教育部星期五（4月26日）会同中国公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。 会议强调，各地要全面深化安全工作重点领域治理，重点做好五方面工作。一是深入实施心理健康专项行动，坚持“五育并举”，全面推进“双减”。健全学生心理健康监测与预警机制，分层分类开展学生心理健康教育。 二是深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。 三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。 会议也要求，深入实施防溺水专项行动和交通安全提升行动。 2024年4月27日 6:05 PM

中国教育部长与美大使会面：愿保障两国留学人员权益

中国教育部长与美大使会面：愿保障两国留学人员权益 中国教育部长怀进鹏与美驻华大使伯恩斯会面时，表示愿意与美国合作推进两国青少年交流、保障留学人员权益。 据中国教育部管网消息，怀进鹏星期三（3月27日）会见伯恩斯，双方就建立机制性对话、推动教育合作、加强人员往来及扩大青少年交流等达成系列共识。 怀进鹏说，中美元首在旧金山举行的重要会晤，为两国教育领域合作规划了蓝图、指明了方向。 他说，中国国家主席习近平向美国青少年发出邀约，希望促进两国青少年一代交流。未来中国愿与美方携手努力，保持定期沟通对话、开展积极务实合作，推动青少年交流并保障两国留学人员权益，以实际行动共同落实元首会晤共识成果。 根据中国教育部发布的新闻稿，伯恩斯说，中美教育交流合作是两国关系的压舱石，“5年5万”倡议对中美两国均具有重要意义，未来愿以“旧金山愿景”为指引，扩大教育领域务实合作，鼓励更多中美青少年双向交流。 伯恩斯在社交平台X（前称推特）形容此次讨论富有成效，并说他和怀进鹏皆同意需要重建在华美国学生人数，扩大两国高校间的联系，也强调搭建促成世代友好的桥梁。 习近平去年11月在美国旧金山访问时宣布，为扩大中美两国人民特别是青少年一代交流，中方未来五年愿邀请5万名美国青少年到中国交流学习。 2024年3月29日 5:26 PM