陕西一女学生疑被多名老师批评羞辱后跳楼死亡,该如何界定批评教育的尺度?

陕西一女学生疑被多名老师批评羞辱后跳楼死亡,老师该如何界定批评教育的尺度? 橘央央的回答 先严肃处理相关老师吧,他们违法了。把这个女孩骂了一节课的老师,说她不敢跳楼,刺激她跳下去的老师,要她一个班级一个班级去道歉的老师,这几位都可以算刽子手。 教育学生的前提是理智。打了鸡血一样搞独裁的班主任,在学生眼里就是最恐怖的存在。他们善于上纲上线,滑坡谬误玩得特别溜。比如,你今天敢打瞌睡,明天就会坐牢,你今天敢上课喝水,明天就要杀人。 跳楼的女孩真的犯了大错吗?没有。她只是不想参加这种形式主义的朗诵。也许是因为容易紧张,也许是身体不适,从她后面一直道歉来看,这个孩子是很乖的,不是泼皮无赖型的。也就是说,她可以沟通,而且大概率可以找个折中的法子,让这个孩子参加其他活动。 管理班级真没必要那么紧绷。我从教这么多年,批评人最严肃的一次是学生霸凌其他同学,把同学撵到墙角殴打。 就在这种极端情况下,我都不会用人格侮辱的语言骂人,也不会恶意揣测学生的心理,不会阴阳怪气嘲讽人。我向来是把前因后果说清楚,用他们能接受的方式说一遍,剩下就是他们自己领悟。 我有能力让他们相信我是站他们这边的,是可以信任的大哥大姐,所以沟通起来很顺畅。 很多孩子恋爱了都会告诉我,被绿了被养鱼了也告诉我;拿了奖学金怕管不住购物的手,会放我这边让我代管一个月;会约我一起打游戏;汉服社、动漫社的让我帮忙搞妆造;和家长吵架,半夜被家长轰出去,立刻给我打电话求助;家长和学生吵架,冷战一星期,家长悄悄让我帮忙说和。 新老师做班主任最难把握批评教育的尺度,我说两个我用得很好的核心理念,你也可以试试。 有句老话,打人不打脸,骂人不揭短。新老师记牢这句。心态松弛点,批评人的时候不要声嘶力竭,只要脸色严肃就够了。能听懂人话的,从此能改,听不懂人话的,不要强迫他改。 新老师要记住第二句话就是:但行好事,莫问前程。家长养他十几年都没有养成的好习惯,你认识他才几天,就想把他扭过来?那比科幻片还恐怖,应该算玄幻片。 学生各有自己的命运,他们看似在一个教室里,穿着一样的校服,用着同一套课本,他们将来的人生可是千差万别。 我们能做的就是在他们最美好的年龄,护送他们一程。 via 知乎热榜 (author: 橘央央)

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