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当我看到39为数学高手写联名信只要求组委会公开姜萍一个人的考试试卷时,我就心想: 只靠数学拯救不了一个人的「心」 如此赤裸裸的歧视,甚至可能造成诽谤的行为,居然还被很多人当成了质疑姜萍的论据 这39个人大多也都来自名校,从缺少人文常识角度,这39个人是一个水准的,有匿名的,也有公开姓名和所在学校的 我不会这是啥啥学校的耻辱,而是人文教育缺失的严重后果通过这件事得以体现 姜萍这事当然可以质疑,但具体用什么样的方法和渠道,这都是要经过思考,合乎透明、公平的基本原则才行 其实联名信形式没问题,但申诉内容应该是公开801个所有参加预赛的考生试卷,而不是只针对一个人 很难想象801人数学高手里有39个人如此「糊涂」,其实也远不止39人,全社会里有这种错误糟糕歧视观念的人可能更是海量的 还说学人文学科不重要吗? 如果知识没有「心」的指引,通往的只有偏执的深渊

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如何看待阿里数赛多名选手联名请愿,要求组委会就「姜萍事件」展开第三方独立调查? free光阴似箭的回答 本人强烈支持。 这些天里不论是知乎还是B站,有很多人拿姜萍和我做对比,说事儿。从心里来说也经历了一阵风波。必须承认的是,很多时候,我的数学水平远不及一些知乎网友,所以我也尽量回避与姜玲有关的舆论风波,并低调行事。 最近一周我也看了有关姜萍的采访视频,B站上也有网友做的关于我和姜萍采访的对比视频,对此,我尽量保持置之不理的态度。捧我也好,质疑我也罢,我仍然会在知乎保持创作,而且欢迎广大博闻强识的网友们做判断。毕竟数学容不得作假。倘若能作假,顶尖数学家如怀尔斯就不会一次次的修改证明费马最后猜想的证明。再如晚年的阿蒂亚博士关于黎曼猜想的几页论文也不会草草收场。 我还要指出的是,数学这门学科是一门循序渐进的学科,姜萍同学指出了她学的三本数学书分别是同济版《高等数学》,谢惠民的《数学分析习题课讲义》以及Evans的《偏微分方程》,这几本书以及配套教材以及前置课程教材在我的知乎置顶帖中已经给出相应的pdf版本,如果有需要可以自行取用。 我们做数学的很大一部分并不是为了争强好胜,或者追名逐利,只是为了宽慰自己的内心。觉得数学比现实世界更有趣味或者更有意义。当我们纯洁的内心被有意者所利用,那么等待着的不但是内心对自己的惩罚以及对这个世界不光彩的痛恨。 感谢大家关心,我先睡了。大家也要早睡哦,身体健康才是革命的本钱啊! via 知乎热榜 (author: free光阴似箭)

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阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布关于“中专天才少女姜萍”的情况说明称,江苏省涟水中等专业学校教师王闰秋在预选赛中对其指导的姜萍提供帮助,违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。根据决赛阅卷结果,二人未获奖。 声明称。该事件暴露出竞赛赛制不够完善、管理不够严谨等问题。组委会对此致歉,并将听取各方的批评和建议,让竞赛活动更加规范。 涟水中专亦发布情况通报称,经研究给予王闰秋诫勉谈话处理,取消本年度评先评优资格。 在6月举行的预选赛中,来自涟水中专服装设计专业的姜萍取得了全球第12名的成绩,成为首次入围决赛的中专在读生。她自称对数学感兴趣,并学习了高等数学、数学分析以及偏微分方程等。王闰秋排名第125名。 伴随追捧的同时,对姜萍的质疑声音不断。姜萍在2024年4月的“2023学年度综合部22级月考”的数学成绩为83分。,该科目总分为150分。在6月底证实姜萍83分的成绩,但未就其他争议作详细说明。 (,,)

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