在被网课改变的大学里，年轻人如何寻找意义？
在被网课改变的大学里，年轻人如何寻找意义？ 当下年轻人的处境：年轻人早早开始为就业做打算，包括选择“好就业”的专业；年轻人的选择变得无比重要，“行差踏错”（比如选错专业）被认为是一个难以挽回的错误，而个人兴趣和擅长，乃至对某种超越性意义的追求这些精神层面的东西，似乎在“赚不赚钱”的问题面前越来越苍白无力。 年轻人所面临的一个关键问题依然在很大程度上被忽视，或者说需要年轻人自己去消化和调试，那就是如何在自我与外部世界之间建立一种真实且独一无二的联系如果我们相信大卫·格雷伯在《毫无意义的工作》中所说的，对世界产生有意义的影响是人性的基本需求之一那么我们要如何找到一个甘之如饴为之付出的生活动力呢？ 之前听播客“问题青年”一期谈大学生活的节目，青年学者袁长庚提出的观点值得深思：我们社会表面上吹捧年轻人，但给予他们的支持又是严重不足的，具体而言就是我们进入社会固化的“历史常态”后生命的价值和意义是什么，在这一方面年轻人得到的思想资源极其有限。 相反，社会总是在要求和规训年轻人按照某个既定的、主流的道路走。他认为，好的大学应该是为年轻人未来五十年的生活打下基础，拓展他们的视野，在他们最迷茫的时候给予试错的机会、陪伴和安慰。剩下的就交给年轻人自己，他们会自己找到答案的。 一、大学生活的意义：懵懂中自我探索，打开更大世界的窗口 二、疫情改变大学生活：困于校园，社交减少 三、如何寻找意义：不要接受社会的暗示，拓展自己的边界 ... 来自：雷锋 频道：@kejiqu 群组：@kejiquchat 投稿：@kejiqubot
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