幼儿到大学阶段学习资料大合集【幼儿教育|中小学教育|高中|英语合集|亲子教育|经济学|教材资料】

幼儿到大学阶段学习资料大合集【幼儿教育|中小学教育|高中大学|英语合集|亲子教育|经济学|教材资料】 描述：学而思网校 学而思合集 小学初中高中全套精品课程 英语专项 亲子教育 绘本 教材 大学课程 重新分类整理 文件目录： ◎ 【幼儿教育】 儿童百科全书 育儿视频 亲子书籍 拼音启蒙 儿歌 早教全套 英语课堂 幼儿动画… ◎ 【中小学教育】 涵盖中小学九门学科 写作思维 知识点梳理 黄冈中学 英语语法 亲子沟通… ◎ 【高中教育】 九大学科综合 ◎ 【大学教育】 医学 物理 高斯课堂 经济学大合集 ◎ 【教材资料】 奥数教材PDF版 折纸教材 小学初高中电子课本 满分作文 ◎ 【学而思全套】 1~6年 暑假班 秋季班 寒假班 初高中九大学科，涵盖寒暑假 ◎ 【亲子教育】 家庭教育 心理学 情商课 亲子沟通 父母必修课… ◎ 【书法课程】 硬笔书法 硬笔行书 钢笔字 ◎ 【英语合集汇总】初高中英语课程大全 DK英语合集 英语语法 百科绘本 分级阅读 语法 练习册 名师课堂 ◎ 【学习方法】思维锻炼 记忆课程 效率提升 ◎ 【大学网课不挂科合集】 高数叔合集 猴博士合集 高斯课堂 斐多课堂 ◎ 内容过多，未一一列举…… 链接： 大小：7.4TB 标签：#幼儿教育 #小学教育 #初中教育 #高中教育 #学而思网校 #教程 #亲子教育 #合集 #学习资料 来自：雷锋 频道：@Aliyundrive_Share_Channel 群组：@alyd_g 投稿：@AliYunPanBot

当上幼儿园的女儿说，想要跟某某同学结婚，你会怎么回应？

当上幼儿园的女儿说，想要跟某某同学结婚，你会怎么回应？ 徐芃老师的回答 幼儿处在构建社会关系的过程中，这包括人际关系的构建，以及对婚姻关系的敏感，所以孩子们之间的表白，想结婚，是模仿和学习，是最纯洁的，不带任何的私心杂念，恋人之间就是好朋友的关系。你忘了有个游戏叫"过家家"吗？在幼儿园，还有男孩子要求父母拿“项链”订婚的呢，现在的父母都很理解，而且还会赞美对方。 孩子有这样的想法并和你说，你应该很高兴，这说明你的女儿优秀！告诉她被人喜欢或喜欢别人是一件快乐的事情，幼儿园这样的事可不少哦，而且有些还有竞争对手呢，放心，有老师在，相爱ok，越界不行(也不可能)。感情这件事，无论是哪个年龄段，疏肯定要比堵好。 可以问问你女儿为什么喜欢对方，根据回答，提出参考建议，让孩子自己处理这件事，并分享她的感受，这样孩子今后有这方面的困扰，还是会乐于和你们探讨。父母太紧张这件事情，反而会让孩子造成对婚姻、恋爱关系的误解。 孩子们对婚姻关系的敏感期会很快过去的，那种两小无猜、青梅竹马的故事现在是越来越少了，不过如果你的孩子收到对方的礼物，可以让孩子回赠一个礼物，为树立良好的恋爱观预热一下。 蒙台梭利女士认为，孩子在3-6岁阶段，其心理发展会经历一个婚恋敏感期。而这也是他们体验爱情的重要阶段。 在幼儿期，孩子的爱情是生活游戏，他们心中的结婚，只不过是两人成为非常好的朋友，通过模仿成人的恋爱，求婚，结婚，他们在游戏中掌握了与异性经营情感的能力，这种经历对幼儿来说，是一种体验，父母不必紧张，也不要和他们讨论婚姻的责任和义务，因为他们脑海里的婚姻和你们想象的婚姻是不同的，好好的引导，孩子就不会把恋爱看着很神秘，到了少年时期，反而不容易出现早恋的行为。 幼儿的心里，也只有在幼儿的心里，异性的任何话题，和成人心里的想象有本质的区别，这时候孩子的想象是特别纯洁的。 比如我介绍的这个绘本《呀！屁孩》，对于一个孩子而言，如果异性的裸体在他脑海里始终是未知概念，会使他产生病态的好奇心理，甚至有些时候当他突然见到成人裸体之后还会产生精神上的痛苦。最理想的情形莫过于儿童从小就能认识到彼此的裸体，父母同子女一起洗澡，绘本教育是非常好的方法，知道并了解了男女身体的不同，在成长的路上，特别是少年的时候，就不容易因为好奇而犯错，孩子的性教育，应该从幼儿园就开始。 via 知乎热榜 (author: 徐芃老师)

从幼儿园到小学，是孩子成长的自然延伸和过渡，家长为什么会出现幼小衔接焦虑呢？

从幼儿园到小学，是孩子成长的自然延伸和过渡，家长为什么会出现幼小衔接焦虑呢？ 晓韵的回答 最主要的原因是当前孩子们的学习压力越来越大，家长总想给孩子尽可能多的助力，让他们的学习之路更顺畅一些。这不仅体现了家长对孩子学习的重视和关心，也是各种衔接班、辅导班为了自身利益而人为创造焦虑的结果。 首先，衔接班是时代的产物，满足了家长缓解焦虑的需求。各种教育理念和成功案例让家长感到，如果不为孩子提前准备，可能会错失机会或落后于他人。然而，家长又担心自己的教育方式赶不上时代的发展，或存在某些不可知的不足，因此认为交给专业的辅导机构更放心，特别是对于无法投入足够时间和精力来亲自辅导孩子的家长来说。 其次，衔接班对一般孩子来说确实有着非常重要的意义。例如，在衔接班中学到的知识和技能可以让孩子在正式进入小学时更加自信；衔接班有趣的教学方式可以激发孩子的学习兴趣，培养积极的学习态度；衔接班可以帮助孩子逐渐适应小学的学习模式，减少入学后的适应期，降低适应难度。 最后，商业化宣传加强了家长送孩子上衔接班的意愿。一些衔接班利用家长的焦虑心理，过度制造焦虑，以增加自己的生源和利润。它们通过营销手段夸大过渡阶段的困难，让家长误以为孩子必须通过这些班才能顺利过渡。 总之，衔接班的存在既是很多孩子的客观需要，也是家长缓解内心焦虑的方法，同时也受一般商业因素的影响。因此，家长科学地看待和理性利用这些资源，才能减轻自身的焦虑，同时确保孩子在一个健康、快乐的环境中成长。 声明：本文图片来自网络，侵删。 via 知乎热榜 (author: 晓韵)