【我们需要怎样的家庭教育】

【我们需要怎样的家庭教育】 这两年有一个认识越来越深刻：在养育孩子的过程中，所谓的教养知识的作用是微弱的，真正起作用的是父母的健康的人格。或者说，父母人格水平是教养知识起作用的基础。 我之前在国际学校工作时候碰到过这样一个事情。小姑娘的数学不好，她妈妈参加了家庭教育工作坊，学到了对孩子要“温柔坚定”，要鼓励支持孩子。在小姑娘又一次数学没考好后，妈妈崩溃了，朝小姑娘喊：“我都鼓励你三次了，你怎么还没考好，你就是个垃圾。”小姑娘听了反而松一口气，觉得这才是她真正的妈妈。 你会发现身边好多父母都是这样，他们期待着用教养知识改变孩子，都忽视了自己本人给孩子带来的影响。如果说父母是一潭水，教养知识只是水面，水潭深处是人格水平。我见过的好多妈妈她们深处有着一股暗流或漩涡，这是来自她们成长过程中未被解决的创伤。有些妈妈知道暗流在哪，学会了如何游泳穿过其中，并让自己的孩子避开它；有些妈妈被漩涡裹挟，但仍然尽自己最大的努力去推开要靠近它的孩子；有些妈妈把孩子当作救生圈，两人一起在漩涡中打转。 要识别、面对并最终穿过暗流对任何一个父母来说都是充满挑战的，甚至是一个终身学习的过程。 所以，“心理养育”这个概念不应该局限在父母如何培养孩子的情感、性格、观念、能力，也要放在父母身上，关注自身的心灵成长。为人父母不一定意味着他就是一个成熟的人。 当一个妈妈说，孩子最近出什么问题了。其实，她也是在说，我和孩子的关系出问题了。 但本质上是，我和自己的关系出问题了。这个问题又同她与父母的关系有着密切的联系。 这个问题其实早就存在，是孩子的某些行为将它激发了出来，而这个时候就是识别和面对暗流的时候了。 我想真正好的家庭教育不只是告诉父母你要怎么和孩子相处，还要帮助父母看到和应对他们内心深处那股暗流，让它不再卷入无辜的人。

一位上海妈妈的恐惧，这可如何是好？

一位上海妈妈的恐惧，这可如何是好？ 【网评】帮帮她吧，无论如何，不能把母亲同个月的婴儿分离。 【网评】…怎么能让这么小的婴儿跟母亲分离？ 【网评】 你们让女性多生孩子，然后出了事儿就这待遇？ 【网评】真的想有一本死亡笔记，写死某些畜生 source

更少但更好的养育法描述：在“双减”政策下，家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”，对当下父母是一个全新的挑战。

更少但更好的养育法 描述：在“双减”政策下，家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”，对当下父母是一个全新的挑战。 本书由国内教学改革课题组专家撰写，剖析了中国家庭的6个常见养育迷思，帮助父母把握3个黄金养育法则，在养育中做到不着急跟风、不给孩子贴标签、不和成长规律较劲；并通过作者独创的4个日常亲子沟通诀窍，带父母平复养育焦虑，从成长规律入手化解孩子“调皮惹事”“懒散拖延”“学习吃力”“电子产品上/瘾”“行为叛逆”这5个常见的“养育难题”。 本书是一套专为当下中国家庭制定的“更少但更好的养育法”，“更少”即让父母和孩子实现共同的减负和减压，“更好”即让父母顺教改之势把孩子培养得更优秀。本书以其专业性、科学性和实用性获得了十几位知名小学校长的齐声推荐。 链接： 大小：2.02M 标签：#教育 #双减 #家庭教育 #指南 #减压 #减负 #epub #书籍 来自：雷锋 频道：@Aliyundrive_Share_Channel 群组：@alyd_g 投稿：@AliYunPanBot

更少但更好的养育法描述：在“双减”政策下，家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”，对当下父母是一个全新的挑战。

更少但更好的养育法 描述：在“双减”政策下，家庭教育如何顺应教改趋势做到“减量提质”，对当下父母是一个全新的挑战。 本书由国内教学改革课题组专家撰写，剖析了中国家庭的6个常见养育迷思，帮助父母把握3个黄金养育法则，在养育中做到不着急跟风、不给孩子贴标签、不和成长规律较劲；并通过作者独创的4个日常亲子沟通诀窍，带父母平复养育焦虑，从成长规律入手化解孩子“调皮惹事”“懒散拖延”“学习吃力”“电子产品上/瘾”“行为叛逆”这5个常见的“养育难题”。 本书是一套专为当下中国家庭制定的“更少但更好的养育法”，“更少”即让父母和孩子实现共同的减负和减压，“更好”即让父母顺教改之势把孩子培养得更优秀。本书以其专业性、科学性和实用性获得了十几位知名小学校长的齐声推荐。 链接：https://www.alipan.com/s/BbecCSEz7Un 大小：2.02M 标签：#教育 #双减 #家庭教育 #指南 #减压 #减负 #epub #书籍 来自：雷锋 版权：版权反馈/DMCA 频道：@shareAliyun 群组：@aliyundriveShare 投稿：@aliyun_share_bot

北大国发院对双减政策进行跟踪研究发现：双减后，收入处于下10%家庭的学生升入高中的概率平均下降了9.3%，教育总开支平均下降了2

北大国发院对双减政策进行跟踪研究发现：双减后，收入处于下10%家庭的学生升入高中的概率平均下降了9.3%，教育总开支平均下降了21%，每周学习时间平均下降了9.19个小时。而收入处于上10%家庭的学生升入高中的概率平均上升了5.3个百分点，教育总开支平均上升了67%，每周学习时间平均上升了10.37个小时。 也就是说，减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著；反而带来了教育产出的分化，使高收入家庭的学生升入高中的概率上升，而低收入家庭的概率下降。 【网评】“也就是说，减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著；反而带来了教育产出的分化，使高收入家庭的学生升入高中的概率上升，而低收入家庭的概率下降。”

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【新版伍尔夫译者序】 伍尔夫原生家庭给她带来的矛盾痛苦全然不提，将她父亲作为主角，介绍他父亲的生平，然后介绍这位“继承了父亲高超智慧”的女作家。 【网评】指责女性作家视野窄，只有他最懂格局。 【网评】不会是上译最新的那个版本吧 【网评】就是这套，开开心心拿到手，现在的心情…… 【网评】是我读书少了很少看到序还能写到“四” 【网评】据说“序”有30多页 【网评】他并没有认识到很多他所谓的伍尔夫的缺点，恰是20年代现代主义作家们在文学上的创新突破之处。 【网评】真想跟一些男性翻译说，这么有本事麻烦自己去写书，别跑到别人的书里面“大显身手”