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北大国发院对双减政策进行跟踪研究发现:双减后,收入处于下10%家庭的学生升入高中的概率平均下降了9.3%,教育总开支平均下降了21%,每周学习时间平均下降了9.19个小时。而收入处于上10%家庭的学生升入高中的概率平均上升了5.3个百分点,教育总开支平均上升了67%,每周学习时间平均上升了10.37个小时。 也就是说,减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著;反而带来了教育产出的分化,使高收入家庭的学生升入高中的概率上升,而低收入家庭的概率下降。 【网评】“也就是说,减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著;反而带来了教育产出的分化,使高收入家庭的学生升入高中的概率上升,而低收入家庭的概率下降。”

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北大国发院对 2008 至 2018 年间教育减负政策进行跟踪研究发现:教育减负实行期间,收入处于下10%家庭的学生升入高中的概率平均下降了9.3%,教育总开支平均下降了21%,每周学习时间平均下降了9.19个小时。而收入处于上10%家庭的学生升入高中的概率平均上升了5.3个百分点,教育总开支平均上升了67%,每周学习时间平均上升了10.37个小时。 也就是说,减负政策总体上在减少学生学习负担和家庭教育支出方面效果不显著;反而带来了教育产出的分化,使高收入家庭的学生升入高中的概率上升,而低收入家庭的概率下降。 *原文将“教育减负”视为双减,存在事实性错误,现已修改。 via

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北大学者研究发现:教育减负政策效果出乎预料 - 教育减负加大推行力度后,收入分布处于最底层10%的家庭的学生升高中的概率下降了9.3个百分点,而收入分布处于最上层10%的家庭的学生升高中的概率上升了5.3个百分点。 在大陆的网站都把这篇删掉了

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HeHeDa: OO: 539 XX: 29 ctckly: 不给钱不就不算补课了吗 OO: 443, XX: 4 谢哥: 老师的父亲在拼多多卖花,一支花300,老师为学生无偿补课3小时,学生赠老师1朵花,没问题吧。 OO: 334, XX: 15 蛋友16fe92575f4ac: @谢哥 这让我想起了手游不能直接用rmb抽卡,只能用代币抽的理由,给你玩明白了 OO: 232, XX: 3 花生233: @ctckly 专家发言 OO: 156, XX: 3 MagicColor: 其实私下一对一业务根本介绍不过来,见过几个原来机构出来的差不多一小时2k上下,顶级的带过竞赛的5k甚至更高。感觉打击完有组织教培以后那种顶尖的老师单干赚钱更容易了。 OO: 112, XX: 6 fx3: 直接上一个研究《教育减负、家庭教育支出与教育公平》,减负政策在低收入家庭中确有成效:家庭教育投入下降,学生学习时间亦减少。收入分布处于最底层10%的家庭教育总开支平均下降21%,这部分家庭学生每周学习时间平均减少9.19个小时。但下降的代价是家庭收入分布处于底层10%的“寒门学子”升入高中的概率平均下降了9.3个百分点;相反,对于收入分布处于上层10%的家庭,学生升入高中的概率平均增加了5.3个百分点 OO: 80, XX: 4 淡盐糖水: @MagicColor 只能一对一岂不是价格又变高了,这一回坑的又是穷人呐。 OO: 39, XX: 4 嗜奶: 贵族寄宿学校从一年级开始就可以利用晚修补课 OO: 18, XX: 2 蛋友8fb0e54c3cdd80: @谢哥 这个方法能用在一个非毒非赌的场景吗?谢哥,我有个朋友想打破传统。 OO: 16, XX: 0 蛋友16fe9256a5130: @谢哥 飞田新地的棒棒糖 OO: 14, XX: 0

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