可以自由的选择当傻逼，也是一种自由意志的体现

可以自由的选择当傻逼，也是一种自由意志的体现 转自频道： 〖徐大小越〗“我觉得我得了一种病。”朋友眯着眼睛，神情有些焦虑。 我试图展现一些关心“咋啦，啥症状？” “我现在突然觉得别人非常傻逼，像一群蚂蚁一样聚在一起，东奔西走。根本不知道每天活着干嘛，要么就是一群呼啦啦的，人家说啥就是啥，总让我想起侯鸟什么的。” “这么严重！”我惊了一跳“你这想法太危险了，脱离了组织，离开了群体，自绝于人民，这病弄不好要死人的。” 朋友也很苦恼，抓着头皮“是啊，我也烦得很，我看自己也觉得傻逼，哪来的优越感呢瞧不起这个瞧不起那个的，怎么就显得我聪明了。” 我说你这么想就对了，还有救。 朋友问我“怎么救？” 我赶忙掏出手机给他看“这病以前我有过轻症，还好治得及时，你看当时医生开的药方。” “扔掉所有书籍，尤其涉及到哲学的经典著作（但可以看一本乌合之众，浅读），每天刷三个小时以上抖音快手，学习尽量在微博，深度学习利用公主号，不要接触不同种类信息，一早起默念非黑即白，衣服可以穿鸿星尔克也可以穿优衣库，但切记不可混穿，手机可以用苹果也可以用华为，但一定不能换用。加入某一社群，每天跟着组织骂三次人。重要的是不要思考！” 朋友看了药方，面带难色，但还是一一记下。 几天之后再见到朋友气色好了很多，满脸都是亢奋，我上前打招呼“hello，最近病咋样了？” 朋友吐了口唾沫“妈的都什么时候了还说英文？真他吗假洋鬼子，滚出拆那！”

菲律宾：加强与美日关系是主权选择　促中国反思南海行为

菲律宾：加强与美日关系是主权选择　促中国反思南海行为 菲律宾外交部表示，菲律宾决定加强与日本和美国的关系是一种主权选择，并敦促中国反思自己在南海的行为。菲律宾外交部发表声明说，地区紧张局势的根源众所周知，正是中国过度的海洋主张和侵略行为，包括对填海造地的军事化，破坏地区的和平与稳定，加剧局势紧张。中国外交部日前批评，就美方近期针对中国推进印太战略，在中国周边采取一系列涉华错误言行，特别是拼凑美日菲小圈子和搅乱南海形势表明严正立场，要求美方不得搞阵营对抗、破坏亚太地区和平稳定。 2024-04-18 10:29:06

布林肯：美国相信亚太经济体可以自由选择自己的道路

布林肯：美国相信亚太经济体可以自由选择自己的道路 美国国务卿布林肯在习拜会登场前夕说，美国相信亚太经济体可以自由选择自己的道路，并呼吁亚太国家自由选择合作伙伴。 路透社报道，布林肯星期二（11月14日）在旧金山举行的亚太经济合作组织（APEC）部长级会议上，向21个APEC成员国部长发表讲话时，引用了2020年APEC领导人吉隆坡宣言，建成一个“开放、活力、强韧、和平的亚太共同体”。 布林肯说：“美国相信这么一个愿景各经济体可以自由选择自己的道路和合作伙伴，公开处理问题，透明制定规则并公平实施，商品、思想和人员合法、自由的流动。” 布林肯在讲话中并没有提及中国，但他的讲话呼应了美国近年来的论调。华盛顿指责中国欺凌印太地区小国，并试图破坏美国及盟国现有的“基于规则的国际秩序”。 美中关系过去几年持续紧张，但近期开始出现和缓迹象。美国总统拜登和中国国家主席习近平星期三（15日）将在旧金山举行2021年以来的第二次面对面会晤。 拜登星期二启程飞往旧金山之前说，美中关系紧张持续了一段时间，他正试图让双方关系改善。拜登说，此次与中国国家主席习近平会晤的目标，是恢复两个超级大国之间的正常沟通，包括军方接触。 习近平已在星期二下午2时35分许（新加坡时间星期三早上6时35分许）乘专机抵达旧金山机场。拜登于同日早前飞抵旧金山。 这是习近平自2017年以来首次访美，他与拜登会谈后将出席亚太经济合作组织（APEC）领导人非正式会议。 2023年11月15日 7:27 AM

【德意志联邦银行巴尔茨：数字欧元不仅是一种选择，而且是必要的】

【德意志联邦银行巴尔茨：数字欧元不仅是一种选择，而且是必要的】 德意志联邦银行最高执行委员会委员布克哈德·巴尔茨20日在参加2023清华五道口全球金融论坛时直言，如果要在社会进入数字时代时保持对央行货币的普遍使用，数字欧元将不仅是一种选择，而且是必要的。通过数字欧元，我们的目标是将现金的所有优势输送到数字领域，数字欧元将使公众能够获得高效便捷的支付方式，它将在整个欧元区广泛使用，就像今天的现金一样。 巴尔茨还提到，当人们问我数字欧元何时可以在用户中分布时，我仍然持谨慎意见，我们谈论的是至少三年，所以可能不会在2027年之前发生。

贝尔·胡克斯《教学越界：教育即自由的实践》 选节

贝尔·胡克斯《教学越界：教育即自由的实践》 选节 1. 对黑人来说，教育是反抗种族主义的一部分，是政治性的。我们对学习的热爱，对生活的审察和思考，是一种反抗霸权的行动，是一种抵抗白人殖民主义的方法。 2. 我的老师们用的，就是这样一套反抗殖民的教育方法。 3. 随着种族融合，学校完全变了。教育变成了信息的灌输。学校要求学生学会无条件的服从。对学习的热忱反而会被视为一种对白人权威的威胁。 4. 大部分教授缺乏反思、缺乏道德追求、也缺乏交流能力。教室变成了他们为所欲为、施展威权的地方。我见过很多这种教授，所以我很清楚怎么样的教育者是我绝不愿意成为的。 5. 让我们超越现有的教育实践。一个既能拷问现有教育体系中的霸权和歧视，又能以一种全新的方式为各种少数群体服务的教育，是能想象，能实现的。 6. （种族融合之后）学校仍然是一个政治性的地方。我我们仍需要面对黑人生来劣等、不如白人同学、没有学习能力的偏见。但这种政治不再是反抗霸权，而是白人单方面的压迫了。 7. 教室仍然是一个充满变革希望的地方。我加入教育变革的呼吁，我要求教育重新焕发出应有的力量。超越现有的教育实践，是可能的。请多思考，请多反思，请多创新。 8. 我的教育理念，植根于反抗殖民、批判理论、和女权主义。多重的视角的混合，给了我一个坚定而有力的教学理念。 9. 我庆祝对现有的教育实践的超越。反抗并突破教育的边界，是一种对自由的实践。

联合国承认新疆存在侵犯人权行为，或已构成反人类罪

联合国承认新疆存在侵犯人权行为，或已构成反人类罪 联合国高级人权官员巴切莱特在卸任最后一天，终于发布了延迟已久的《新疆人权报告》，报告指出中国对新疆维吾尔人实施的酷刑、虐待和性暴力的指控是可信的，程度或已构成反人类罪。 北京“坚决反对”该报告的评估结果，虽然中方坚称并没有看到该报告。此前，巴切莱特曾说报告初稿已按照流程提交给北京，并收到了来自中国的“大量意见”和压力，拖延了报告的发布。 此前中国官媒引用巴切莱特的话说她对中国”保护人权“表示赞赏，但巴切莱特的办公室立刻发表声明反驳。 #新疆 #人权 原文链接 《德国之声》 《自由亚洲》 《纽约时报》 外交部：（5.23日） 《VOA》