如何看待涟水县政府答复确认姜萍 2024 年 4 月数学月考成绩 83 分为真？

如何看待涟水县政府答复确认姜萍 2024 年 4 月数学月考成绩 83 分为真？ Mr.Xu的回答 我随手搜了一下，涟水县人民政府信箱里不少和姜萍有关的问答，做了回答的都放出来了。但是有价值的就这一条。点进去可以翻页看。 涟水县人民政府 我按照时间线整理了一下： 1.第一条答复后被公开的留言 涟水县人民政府官网公开的第一条关于姜萍的留言是6月15日的，当时网上还没有特别多的质疑风潮。这条的题目是：《利用我县“姜萍”事件促进涟水高质量发展建议》：尊敬的涟水县政府及相关单位： 您好！我是一名在外地上学的学生，近日得知我县涟水中专女生姜萍在阿里巴巴全球数学考试中取得了第12名的好成绩，这无疑是我县的一大骄傲。在此，我想就此次事件提出一些建议，希望我县能够充分利用这个契机，促进涟水的发展。 首先，建议我县加大对教育的投入和支持。此次事件反映出涟水县在基础教育领域具有一定的优势，我们应该进一步发挥这一优势，提升全县的教育水平。具体措施包括提高教师待遇、完善教育设施、鼓励民间资本投入教育等，促进教育之乡的建设。通过这些举措，吸引更多优秀人才投身教育事业，为涟水县培养出更多优秀学子。 其次，尤其建议我县充分利用网络流量，提升涟水县的知名度。此次事件已经引起了广泛关注，我县应借此机会，加大宣传力度，让更多人了解涟水、关注涟水。具体措施如下： 1. 制作高质量宣传片：聘请专业团队制作一部展示涟水风光、文化底蕴和发展成果的宣传片，通过各大视频网站、社交媒体平台进行推广，让更多人了解涟水。 2. 举办各类文化活动：以此次事件为契机，举办一系列具有涟水特色的文化活动，如书画展览、民俗表演、美食节等，邀请国内外游客参与，提升涟水的知名度。 3. 加强与媒体的合作：与各级媒体建立良好合作关系，及时发布涟水县的新闻动态和发展成果，扩大涟水的影响力。 4. 培育网络红人：发掘和培养一批具有涟水特色的网络红人，通过他们的传播力量，让更多人了解涟水。 5. 创新宣传方式：运用短视频、直播、H5等新媒体手段，以生动、有趣的方式展示涟水，吸引年轻群体的关注。 6. 开展线上线下互动活动：举办线上线下相结合的活动，如网络答题、摄影比赛等，让更多人参与其中，提高涟水的网络曝光度。 通过以上措施，我相信涟水县的知名度将得到有效提升，为经济社会发展创造有利条件。 最后，建议我县关注此次事件中的个体，为优秀学子提供更好的发展平台。我们可以设立奖学金、提供实习和就业机会等方式，鼓励优秀学子继续努力，为涟水县的发展贡献自己的力量。同时，也要关注其他领域的人才，为他们提供更多成长和发展的机会，助力涟水县全面进步。 总之，此次事件为涟水县提供了一个难得的机遇，希望我县能够抓住这个契机，充分发挥自身优势，推动涟水县的全面发展。我相信，在县委、县政府的领导下，涟水县的明天一定会更加美好！ 此致 敬礼！ 关注家乡发展的涟水人 2024年6月15日涟水县人民政府于4日后的6月19日回复：您好，经县教育体育局反馈：感谢市民的宝贵意见，将积极采纳好的建议。十分中规中矩的回复。 2.质疑风潮出现后的留言 质疑风潮出现后，涟水县人民政府的问答信箱里想必少不了各种留言。目前涟水县放出的留言里，6月20日的一条留言是第一条和质疑相关的留言，名为《建议在6月22日后组织一场阿里数赛的座谈会》（以下简称《座谈会建议》）:在看到贵县姜萍同学获得了阿里数赛第12名的好成绩，但是许多人对姜萍同学的成绩产生了质疑，这对于一个17岁的小姑娘太不公平了，希望政府能组织一场座谈会，邀请几位数赛靠前的参赛者及姜萍同学一起聊一聊阿里数赛，打消质疑。这样做一来树立了涟水政府的公信力，二来保护了姜萍同学，三来提升了大家对数学的热情，会为祖国寻找到更多的姜萍。座谈会费用可以采用网络征集，包含与会者的劳务费和会议费用，劳务费的税收还可以落在涟水。这篇留言不知道提问者是真的希望破除质疑，还是想看出洋相。反正这是在涟水县人民政府官网上第一条和质疑有关的。 这条留言涟水县人民政府还没来得及回复，在6月24日，出现了两条留言，其中包括问题中提到的哪条。 一个是《姜萍事件造谣者已经影响到涟水政府网站，建议整治下》（以下简称《建议整治造谣》）：现在知乎网站上、抖音评论区很多网友晒一张图;说在涟水政府网站上能查到涟水中专2022年秋季学期姜萍的考试成绩表！我觉得不可能，因为政府网站不可能公布某个学校的考试成绩表，造谣的人还做了涟水网站查询姜萍成绩的步骤方法和截图，我还试图澄清说政府网站是没有公布姜萍成绩的，那些人却说涟水政府网站为了避嫌撤下了。我一个人的力量是有限的，一些信谣的人到处传谣抹黑姜萍，抹黑涟水，建议涟水网信办整治下。我有他们传谣的截图，该信箱上传不了这个应该针对的是当时已经有83分EXCEL成绩单的截图在网上流传的情况，这为留言者的留言还是有一点说到了点子上，因为这份EXCEL的确不大可能是涟水县人民政府官网上查到的。所以“政府官网可以查姜萍成绩”大概率是谣言，因为那张图大概率是内部人员截图私散到网上的。 6月24日的另一条留言就是提问里提到的《涟水中等专业学校对社会上对姜萍取得阿里巴巴全球数学竞赛预赛第12名成绩真实性质疑长时间不作为》（标题太长，以下简称《质疑不作为》）：当前社会上普遍存在对涟水中等专业学校学生姜萍取得2024年阿里巴巴全球数学竞赛预赛第12名成绩的真实性的质疑。请涟水中等专业学校负起相应的社会责任，调查以下问题并及时公开公布调查结果： 1.姜萍在2024年4月高二下学期得分83分的数学月考的空白试卷。 2.教师王闰秋是否向姜萍同学赠送过零食？ 3.姜萍是否有个人电脑？若无则请调查其预赛时使用的电脑是谁借给她的？ 谢谢，期待回复。 2024年6月24日20日一条、24日两条留言中，最早被回复的《建议整治造谣》，回复日期是6月24日：您好，您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。第二天，6月25日，《座谈会建议》得到回复，回复日期是6月25日：您好，经县教育体育局反馈：非常感谢您的宝贵建议，将充分考虑您的建议。6月20日以来，应该后台能看见大量和姜萍有关的提问，官网的管理人员也不容易。这两条回复应该是挑选了提问较为有条理、比较温和的进行了回复，而且回复也是中规中矩。但是透露出一点：正在调查办理。 6月26日，又出现了一条新的留言《关于姜萍同学遭受网络暴力的法律援助建议》（以下简称《法援建议》）：阿里数学竞赛初赛本就是一个不设资历门槛、公益类的开卷赛事，所有数学爱好者均可报名参赛、在规定时间内进行答题即可。姜萍同学喜欢数学，这是非常可贵的，无论初赛成绩如何，都是非常值得大家去鼓励的。这 这次比赛本就是跟专业学术层面毫不相关的公益赛事，却被别有用心的人借题发挥、上纲上线。姜萍的成绩还是像刀子一样，戳痛了个别数学流氓和博流量小丑那脆弱的内心。合理的认同、有理有据的质疑是没有问题的，但近期大量无中生有、造谣生事、缺乏基本逻辑判断的组织和个人，伪造“涟水政府官网发布的所谓姜萍学校月考成绩单”之类明显不符合政务范畴的假消息，甚至这个所谓成绩单上的总分都加不平，但那些走火入魔、缺乏基本逻辑判断的人，据此对姜萍同学及其家人、老师、学校、乃至整个非高学历群体的国民大肆进行谩骂、讽刺、挖苦、骚扰和攻击，这已经远远超出了所谓的“学术质疑”范畴，更何况，阿里竞赛还只是一个数学爱好者民间公益赛事，这么苛责的威胁和恐吓一名17岁的孩子，这是有多丧心病狂，这些网络暴力分子不仅缺乏基本的修养，更是无视法律，这分明已经涉及犯罪。 这种一边倒无理的指责和网络暴力，想必对姜萍及其家人、老师同学，以及全社会造成严重的伤害。 一、建议家乡相关机构能为姜萍提供公益法律援助，帮助姜萍及学校拿起法律的武器，对那些极端网络施暴者展开证据收集与维权。 二、姜萍的家庭住址及家人信息已被曝光，不排除个别极端网暴分子铤而走险，建议当地政府及所在学校能采取措施，切实保护姜萍及其家人的人身安全。 如有需要，本人愿意提供绵薄之力，帮助收集全网对姜萍进行极端网络施暴的相关证据。姜萍同学遭到网暴肯定是不对的，提出保护姜萍、反对网暴肯定也是合理的建议。所以官方速度很快，26日当天就进行了回复：您好，您反映的问题我们已经收悉，目前正在调查办理，后续我们将及时告知办理情况，感谢您对我们工作的关心和支持。这条回复虽然是26日做出的，但是和24日《建议整治造谣》下面的回复一模一样，都是告诉群众：我们在调查办理。 但此时，《质疑不作为》还没有得到回复。 27日，涟水县人民政府终于对《质疑不作为》进行了回复：您好，经县教育体育局反馈：一、网传姜萍在学校月考中的成绩83分的截图属实。 二、姜萍参加的数学竞赛由阿里巴巴达摩院组织实施，关于竞赛的情况请向阿里巴巴达摩院核实。 三、姜萍预赛使用的电脑是借的。 四、学校对涉嫌个人隐私的零食等问题不清楚。可以说，到27日，县人民政府教育体育局已经进行了初步的调查。虽然那个83分的截图，不是县人民政府官网上查的，但内容是属实的。这一条是最有价值的信息。 从时间线上来看，政府的小编真心不容易啊…… PS：涟水县是一个我打过交道的县。前年林寿昌老兵找87式大檐帽，他就是涟水县的。当时几位朋友凑钱复刻了一套55式军服给送了过去。 两年后又见到涟水县的新闻，还真是挺有意思。 via 知乎热榜 (author: Mr.Xu)