中国部署开展中小学教师减负专项整治工作

中国部署开展中小学教师减负专项整治工作 中国部署开展中小学教师减负专项整治工作，将集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况。 据中国教育部网站星期三（4月24日）消息，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。 《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义，通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制，营造教育教学良好环境。 《通知》提出四项主要任务。一是系统摸排近年来社会事务进校园情况，制定准入标准，加强问题整改。二是建立社会事务进校园审批报备制度，严控省、市、县三级社会事务进校园总量，建立白名单并向社会公布。三是对社务事务进校园的具体方案进行审核，可根据工作实际进行整合，严控活动范围和时长，提升进校园活动质量。四是通过监测、核查、通报等方式，常态化规范社会事务进校园工作。 《通知》要求各地提高站位，压实责任，把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作，加强组织领导，持续推进专项整治工作走深走实，以师生获得感检验专项整治成效。 2024年4月24日 7:04 PM

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查

中国教育部：所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查 中国各地频繁发生校园欺凌事件后，中国教育部要求深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展学生欺凌“起底式”大排查。 据中国教育部网站消息，教育部星期五（4月26日）会同中国公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势，部署做好今年安全工作，尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。 会议强调，各地要全面深化安全工作重点领域治理，重点做好五方面工作。一是深入实施心理健康专项行动，坚持“五育并举”，全面推进“双减”。健全学生心理健康监测与预警机制，分层分类开展学生心理健康教育。 二是深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措，健全责任追究机制。 三是深入实施“护校安园”专项行动，提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点，持续强化安防建设。会同住建、消防等部门，对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。 会议也要求，深入实施防溺水专项行动和交通安全提升行动。 2024年4月27日 6:05 PM

教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》。

教育部办公厅印发《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》。 教育资源相对均衡的地方，鼓励逐步实行单校划片，合理稳定就学预期；教育资源不够均衡的地方，积极稳妥推进多校划片，并将热点学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡，确保2022年招生工作全面实行划片就近入学。 进一步压减优质公办普通高中和民办普通高中跨区域招生计划，确保按照国家有关规定如期全面实现属地招生和公民同招。 （教育部）

近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。 《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。 《通知》要求，县级教育行政部门要加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。教育督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。 （教育部）

人社部教育部印发关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知。

人社部教育部印发关于做好2022年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知。 2021及2022年教资笔试或面试成绩单中“受到疫情影响”栏标注为“是”的考生可以参加招聘，通过后可以先上岗从事辅助性教育教学工作、再参加考试并取得教师资格。 凡在今年底前招聘受疫情影响高校毕业生的，不得将取得上述教师资格作为限制性条件。 （教育部）

127所中小学平台被入侵 家长教师电邮外泄 狮城教育部报警处理

127所中小学平台被入侵 家长教师电邮外泄 狮城教育部报警处理 （新加坡20日讯）应用平台公司发现有人未经许可登录，获取新加坡五所小学和122所中学家长和教职员的名字与电邮地址，新加坡教育部接到平台公司的通知后已报警处理，目前未发现有敏感资料外泄。