中国教育部:所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查

中国教育部:所有中小学开展学生欺凌“起底式”排查 中国各地频繁发生校园欺凌事件后,中国教育部要求深入实施学生欺凌防治专项行动,对所有中小学校开展学生欺凌“起底式”大排查。 据中国教育部网站消息,教育部星期五(4月26日)会同中国公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议,分析研判当前中小学幼儿园安全工作形势,部署做好今年安全工作,尽最大努力防范和遏制各类安全事件发生。 会议强调,各地要全面深化安全工作重点领域治理,重点做好五方面工作。一是深入实施心理健康专项行动,坚持“五育并举”,全面推进“双减”。健全学生心理健康监测与预警机制,分层分类开展学生心理健康教育。 二是深入实施学生欺凌防治专项行动,对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。面向师生、家长定期开展法治教育、防治学生欺凌专题教育培训。强化教育惩戒举措,健全责任追究机制。 三是深入实施“护校安园”专项行动,提升安全防范能力。以农村学校和寄宿制学校为重点,持续强化安防建设。会同住建、消防等部门,对校舍安全、消防安全、食品安全进行全面排查整治。 会议也要求,深入实施防溺水专项行动和交通安全提升行动。 2024年4月27日 6:05 PM

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教育部通知开展中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动。

教育部通知开展中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动。 学校要公布欺凌防治电话邮箱,法治副校长、分管安全工作校领导电话。对来电反映情况落实首问负责制。 每班每学期至少组织2次学生欺凌防治主题班会,教育学生掌握预防欺凌的知识和做法。 楼道、天台、储物间等隐蔽场所,做到视频监控全覆盖。 面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训。 (教育部)

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福建省官方要求起底式大排查防治中小学生欺凌

福建省官方要求起底式大排查防治中小学生欺凌 中国福建晋江发生女生疑似遭同学霸凌后跳楼自尽的事件后,福建省官方开展中小学生欺凌防治工作,要求开展起底式大排查,并提出到宿舍和公共厕所巡查。 据“福建教育微言”微信公众号发布的信息,福建省教育厅星期四(3月28日)召开全省中小学安全工作视频调度会,对中小学生欺凌防治工作进行再动员再部署再推动。厦门市、漳州市教育局分管负责人,晋江市、晋安区教育局主要负责人在会上分别作交流发言。 会议强调,各地教育行政部门要围绕中小学校园暴力与学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、师德师风、条件保障等方面,对行政区域内所有中小学校开展一次起底式大排查,及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点,采取必要的干预措施,做好疏导化解工作。 会议提出,要关注留守儿童、流动儿童、隐性辍学学生等重点群体,及时掌握其生活状态、心理状况,加强日常关爱帮扶。加强重点部位巡查,梳理行为异常学生轨迹,甄别问题线索。组织力量深入到班级、宿舍、公共厕所或其他学生集中活动场所巡查,发现问题立即妥善处置。 会议要求各地各校进一步落实学生欺凌强制报告制度,学生欺凌事件发生后,学校应第一时间报告教育部门、公安机关,依法依规进行严肃处置。 会议也提出,要对学生欺凌问题突出的地区和单位进行督导检查、通报约谈、挂牌督办和提级督办。 福建晋江一名女中学生早前疑似遭同学霸凌后跳楼自尽。女生的母亲称,女儿还不到13周岁,平时很活泼,并申诉霸凌女儿的不止一人,也查到女儿多次给一个霸凌者转账。 网传视频显示,女学生的家人到学校讨说法。有人也拉开布条,上面写着“小孩在灵水中学长期遭受霸凌,老师知情不报”“花一样的年龄,就这样没了,还我孩子”。 晋江市教育局之后在微信公众号通报,晋江市一名初中学生李某凡星期天(24日)晚上10时许被发现从租住处坠楼,经送医抢救无效死亡,对此深感痛惜。教育局已同公安等部门成立专门工作组,事件调查和善后处理等工作正在进行中。 2024年3月29日 9:15 PM

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中国教育部要求中小学校确保学生课间正常活动

中国教育部要求中小学校确保学生课间正常活动 中国一些地方中小学生“课间圈养”问题引起舆论关注后,中国教育部回应,将督促地方和学校落实国家有关规定,纠正以“确保学生安全”为由而限制学生必要的课间活动的做法。 据新华社星期五(11月3日)报道,中国教育部有关负责人就此事受访时说,中小学校安排课间休息“十分重要、十分必要”,有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。 这名负责人说,教育部高度重视学生课间休息,2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确,不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。 他提到,在实际工作中,要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动,每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 负责人强调,教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定,遵循教育规律和学生身心发展规律,纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法;并将指导地方和学校科学实施管理和安全防范措施,把安全事故风险降到最低,让孩子们快乐放心活动。 同时,教育部将要求学校争取家长理解和社会支持,共同努力保障学生课间正常活动。 山西晋中一名老师近日发布视频,吐槽“课间圈养”现象愈发严重,七成学生课间不出教室,即使是20分钟的大课间,校园里也空空荡荡。 视频在中国网络迅速引发共鸣。不少家长表示对此深有体会,“早就想吐槽了。”有网友甚至反映,“好几个班都有腰椎有问题的学生”,还有网友回忆当年的“课间10分钟”,称“课间老师都往外撵人。”但也有网友表示能理解,认为“老师和学校也是出于安全考虑。” 此前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,75.2%的受访家长称,身边中小学“安静的课间10分钟”现象普遍,且在小学中最为突出。 2023年11月4日 1:32 PM

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中国教育部要求各地学校成立学生欺凌治理委员会 中国教育部要求各地学校成立学生欺凌治理委员会,对欺凌行为进行认定,依法依规处理。 据中新社星期五(5月31日)报道,中国教育部办公厅印发通知,对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。其中明确,各校要成立学生欺凌治理委员会,对欺凌行为进行认定,依法依规进行处理。 通知还明确,各校要制定细化校纪校规,明确不同欺凌行为的相应惩戒举措;要公布欺凌防治电话、邮箱和法治副校长、分管安全工作校领导电话,对来电反映情况落实首问负责制度;每班每学期至少组织两次学生欺凌防治主题班会,教育学生掌握预防欺凌的知识和做法;要在楼道、天台、储物间等隐蔽场所,做到视频监控全覆盖。 通知要求,各地教育行政部门和学校面向所有教职员工和家长定期开展学生欺凌防治专题培训,提升识别、应对能力以及干预处置水平;要加强对困境儿童的关心关爱,及时做好生活照料、心理疏导、家庭教育指导等。 通知要求,各地教育行政部门要结合实际,研究制定防治中小学生欺凌和暴力的指导手册,加强对教师和家长教育引导;要在法律咨询、心理辅导、行为矫正、技防建设等方面给予学校必要的指导与支持。 2024年5月31日 6:02 PM

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日前,教育部办公厅印发《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》(教师厅函〔2021〕17号),面向全国中小学校和教师开展为期九个月的有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治,进一步规范中小学教师职业行为,营造风清气正的育人环境,促进中小学生健康全面发展。教育部决定自2021年7月至2022年3月,面向全国中小学校和教师开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。 教育部要求,通过六个月的专项整治,有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题,治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题。 (教育部,中新网)

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中国教育部将坚决整治“掐尖招生”等现象 中国教育部开展义务教育阳光招生专项行动,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象。 据中新社报道,记者星期四(4月11日)从中国教育部获悉,教育部办公厅印发通知,对开展义务教育阳光招生专项行动作出部署,旨在增强招生入学工作的科学性、规范性、透明度,坚决整治“暗箱操作”“掐尖招生”等现象,严肃查处各类跟招生入学挂钩、关联的收费行为,健全公平入学长效机制。 通知明确了专项行动重点任务,要求优化招生入学政策措施,各地全面排查本地区已有义务教育招生入学政策措施内容,坚决纠正或废止不符合国家政策精神和要求的相关规定和做法。 专项行动提出严格规范招生行为,要求各地对照中小学招生入学“十项严禁”规定,针对招生入学中的重点环节,对区域内义务教育学校开展全面排查,坚决纠正将社会培训机构自行组织的各类考试结果、培训证书以及学科竞赛成绩、考级证明等作为招生参考或依据,以及收取或变相收取与入学挂钩、关联的“捐资助学款”“共建费”等违规行为。 此外,专项行动还包括强化招生信息公开、优化招生入学流程、保障特殊群体入学等内容,要求各地加强辍学儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等特殊群体入学保障工作,确保所有适龄儿童少年平等接受义务教育,应入尽入、应保尽保。 据了解,这是中国教育部首次以专项行动的方式,对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署。教育部成立由部内有关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会专家等组成的专项工作组,加强对各地招生入学工作全过程监管和工作指导。 2024年4月11日 4:18 PM

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