【我的孩子是跨性别,ta向我出柜的时候,我该怎么做】

【我的孩子是跨性别,ta向我出柜的时候,我该怎么做】 1. 【缓一缓】您可能需要一些时间梳理您的思绪,这是完全正常的。但请在梳理思绪之前,对您的孩子说:「谢谢你告诉我。我需要一点时间消化这个信息。不过无论如何,我爱你,我支持你。」 2. 【获取知识】很多人对跨性别不甚了解,您可能也是。请查阅跨性别者或LGBT组织制作的相关影片、播客和博客来获取更多信息。 3. 【获取支援】您可能想要寻求心理支援。您可以联系当地同志亲友会、心理咨询师、家人或朋友,来和您共渡心理上的难关。 4. 【交流】您可以问孩子一些问题,这可以让您更了解孩子,也能让孩子感受到您的关心。请注意,对于有些问题,您的孩子可能还没有准备好如何回答,这是完全正常的,请不要逼迫ta回答。问题举例: - 你是什么时候发现自己是跨性别者的? - 除了我之外,你还和谁说了这个事情? - 你对于将来有什么计划? - 你想不想换名字/人称代词? - 我可以为你做什么? - 你有没有问题想问我? 5. 【允许您的孩子尝试不同的性别表达】请允许您的孩子尝试新的发型、衣服和打扮。请支持您孩子,让ta知道如果遇到困难永远可以求助于您。 6. 【请记住】无论孩子是什么性别,您的孩子是永远是您的孩子。请做出努力,爱ta,支持ta。

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【当跨性别孩子和你出柜时】

【当跨性别孩子和你出柜时】 当跨性别孩子和你出柜时,请相信孩子。 科学表明,三岁的孩子完全可以对自己的性别有准确的认知。 请倾听跨性别孩子的声音。请支持跨性别孩子。 没有得到家庭支持的跨性别孩子,自杀率会上升3.5倍。 请给跨性别孩子以关爱。请保护跨性别孩子。 【注】一部分跨性别者在3-5岁时已经了解到自己是跨性别。也有一部分跨性别者,直到年纪更大的时候才了解到自己是跨性别。

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【跨性别恋爱指南】 1. 请多多交流。如果您还在性别过渡的初期,请让您的伴侣了解您性别过渡的进展。 2. 如果您的伴侣做了什么让您不适的事情,请让TA知道。如果您的伴侣不小心引发了您的性别不安,请让TA知道。如果您打算与您伴侣亲密接触,请让TA知道您在亲密接触时的边界。 3. 很多事情,包括您的身体边界和社交边界可能会随时间变化。请让您的伴侣及时知道这些变化。 4. 如果您的伴侣是顺性别,您可能要花更多时间和精力解释您的经历。您可能需要保持耐心。 5. 如果您伴侣不尊重您,您可以选择离开。如果您的伴侣歧视跨性别,您可以选择离开。如果您的伴侣不希望您做性别转换,您可以选择离开。如果您的伴侣不尊重您的边界,您可以选择离开。 6. 总之,亲密关系必须是相互的。如果您在关系中感到不适,您可以选择离开的。

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【跨性别发声】【如果您正在和跨性别者谈恋爱,我想和您说】 1. 请不要认为「我在和跨性别者谈恋爱哎,我怎么可能恐跨呢」。和跨性别谈恋爱与您的人品没有任何联系。请仍旧多多提醒自己,不要歧视跨性别,不要说歧视性的话。 2. 请不要给您伴侣的性别过渡增加压力。请不要催促您伴侣做手术或开始激素替代治疗。 3. 您的伴侣可能正在为性别不安而烦恼,请您对此有所准备。 4. 您可能会无意间触发了您伴侣的性别不安,当您伴侣提出的时候,请尊重您伴侣的需求。请注意这种情形有时候不可避免,也并不是您伴侣是在针对您。 5. 请多多交流,了解什么情形可能会让您伴侣不安。如果你们打算进一步的亲密接触,请确保您知道您伴侣在床上的边界和需求。

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【跨性别者和ta们的被指派性别】

【跨性别者和ta们的被指派性别】 跨性别者可能和ta们出生时医生登记的性别有多种多样的关系。 有些跨性别者可能觉得自己和自己的被指派性别没有一丝一毫的关系。有些跨性别者可能觉得自己和自己的被指派性别仍有部分联系。 有些跨性别者在描述自己的过去时,会使用自己的被指派性别。比如有些跨性别男性可能会说「当我是个小女孩的时候」。 也有些跨性别者不喜欢这样的说法。ta们觉得自己一直是自己的性别,只是小时候必须伪装成自己的被指派性别而已。 非二元性别者也是如此。 跨性别者对于性别的感受可能会多种多样。这些情况都是正常的。 【注1】跨性别者:出生指派性别与自身性别不同的人。 【注2】一般认为非二元性别是跨性别的一种,但有些非二元性别者可能并不认同「跨性别」这个标签。应以本人所说为准。 【注3】被指派性别:出生时医生登记的性别。

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【美国】【跨性别与非二元性别学生返校指南】

【美国】【跨性别与非二元性别学生返校指南】 开课前: 1. 您可以发邮件给您老师,告知您的名字和代词。 2. 关于厕所与更衣室使用,遇到歧视该如何处理等问题,您可以预先与辅导员讨论。 3. 关于运动队或学生社团,您可以事先找相关的教职工了解情况,讨论您的需求和顾虑。 4. 如果您使用束胸,为避免呼吸不畅,请备上运动胸罩或吸入式支气管扩张剂。 5. 如果您对开学感到紧张或担忧,请记住,这是很正常的。新学校或新出柜可能会加剧紧张和担忧,这也是正常的。在安全的情况下,您可以向亲友倾诉,或尝试书写自己的感受以达到倾诉的效果。 6. 请了解您的权利。在美国,跨性别学生有权获得基本的尊重和安全的保障。您的姓名、性别和人称代词应按照您所说为准,这也是您的权利。 开课后: 1. 您可以做一个求救/自救方式列表。列举哪些朋友、老师、或课外小组是可以给您支援的,哪些空间(比如校医室、单间厕所、或某个教室)是可以让您避免被骚扰的。 2. 请了解到,跨性别与非二元青少年人数众多,您并不孤单。 更多问题: 1. 如果您是跨性别或非二元学生:您希望您的老师、同学、校务知道些什么? 2. 如果您是教师:您打算如何支持您班上的跨性别或非二元性别学生? 3. 如果您是跨性别或非二元性别者:对于那些进入新学校,或刚刚出柜的跨性别/非二元性别学生,您有什么建议? 【注1】与教职工沟通的邮件模板: 【注2】请注意,对跨性别/非二元性别学生来说,出柜可能是非常危险的。请视所在地区和学校的情况,来决定是否使用本指南。

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1. 跨性别孩子有权享受跨性别医疗。 2. 跨性别医疗对孩子的心理健康至关重要。 3. 家里认可孩子的跨性别身份,可以降低孩子得抑郁症的风险。 4. 跨性别医疗对跨性别孩子的身心健康往往是不可或缺的。 5. 那么小的孩子怎么能肯定自己是跨性别?孩子以后后悔了怎么办?研究表明,性别认同大约在3-5岁时发展完成,也就是说孩子完全能知道自己的性别。 6. 获得医疗是基本人权,不应该被政治立场和政治斗争所左右。

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