让日本的智力障碍者，给你点颜色看看

让日本的智力障碍者，给你点颜色看看 脑瘫和小儿麻痹的人画出来的作品，有谁爱看呢？ 然而，路易威登、迪士尼、三井、住友等企业对这样的作品趋之若鹜，甚至纷纷掏真金白银力捧 这就是第一家荣获LVMH创业大奖的日本公司，所做的业务：「将智力障碍者的艺术品，卖给那些世界级的企业」

这种生物没有大脑 但却有着极高的智力

这种生物没有大脑 但却有着极高的智力 以下是几个它的奇迹事迹：1、它可以解决迷宫问题！放置在塑料迷宫中的多头绒泡菌会伸出数百根卷须，探索所有可能的路径，直到找到一条通向食物的路径，然后它会缩回所有通向死胡同的卷须。令人惊讶的是，当研究人员在不同的路径上都摆上食物时，它只会选择最短的食物点，即便是微小的差异也能分辨。2、它有记忆！在迷宫问题中，它们还可以完美避开那些错误的路线，这可能是因为它们走过后留下的粘液提示了他们。但它们并没有大脑，研究人员的解释是它们拥有“物理记忆”初级的记忆模式。3、它能够模仿运输网络。研究人员把多头绒泡菌被放置在日本东京形状的塑料外壳中，并在现有东京主要交通枢纽的地方放置食物。它们知道哪条路最快，并用它的卷须（伪足）创建了一个城市铁路网络的复制品。4、它学习并记录时间。研究人员把放入一个长凹槽中，让它沿着凹槽移动，然后每隔 30 分钟，研究人员就会降低温度和湿度。当温度、湿度降低时，黏胶就会放慢速度以降低能耗，之后研究人员不做任何操作，黏胶依然会每30分钟减慢速度。这表明它们具有学习和保持时间的能力，这个被认为是一种“习惯性学习”，也是一种初级的学习能力。5、它分辨健康食物。研究人员将粘菌放在圆形钟面的中间，然后在时钟的每个标记处，都放置了不同的食物，其中一些是由最健康的碳水化合物与蛋白质组成，而另一些不是，多头绒泡菌懂得优先选择健康的食物。 ... PC版： 手机版：

【科普】【阅读障碍】1. 阅读障碍是一种与语言相关的学习障碍，是神经发展障碍的一种。阅读障碍主要影响读写，与智力发展无关。

【科普】【阅读障碍】 1. 阅读障碍是一种与语言相关的学习障碍，是神经发展障碍的一种。阅读障碍主要影响读写，与智力发展无关。 2. 阅读障碍者可能会在以下任务中遇到困难：幼儿语音发展，将语句拆分为音节，将语句拆分为单词，拼写，短时记忆，阅读理解，速读，写作。阅读障碍有时与家族遗传有关。 3. 如何与阅读障碍者更好的沟通：制作多媒体信息，图文结合，使用 OpenDyslexic 字体，列出重点，划出重点，提供讲稿，提供辅助阅读工具或软件。 4. 阅读障碍者是人类多元性的一种，不是疾病。刨开病理视角，我们可以更容易发现阅读障碍者常常更擅长：空间思维，三维想象，创新，解决问题。 5. 现有的教学方式往往并非为阅读障碍者设计。阅读障碍者需要不同的教学方式。 6. 阅读障碍不是病，所以也不能被治好，也不会自动消失。在恰当教学下，阅读障碍者能够学会阅读。 7. 阅读障碍往往影响到工作和学习，请关注阅读障碍者的需求，为ta们提供应有的帮助和支持。