《现象式学习 》

《现象式学习 》 简介：一种跨学科教学模式，强调通过真实情境中的复杂问题引导学生主动探索。该模式以主题为核心，整合不同学科知识，鼓励学生合作解决实际问题，注重培养批判思维与实践能力，常见于芬兰等国的教育创新实践中。 亮点： - 打破传统学科壁垒 - 基于现实情境设计学习任务 - 强调能力培养而非知识灌输 - 师生共同构建学习路径 标签：#跨学科教育 #芬兰教育体系 #探究式学习 #能力导向 #教育改革 链接：https://pan.quark.cn/s/d1c0441a5300